Irene Catalina P.

Me llamo Sandra, tengo 23 años y soy bilingüe franco-española. Me considero una chica simpática, extrovertida, responsable y divertida. Me gusta que las clases sean dinámicas y divertidas, ya que considero que para estudiar una lengua no hay que aburrirse. En un futuro quiero ser profesora de secundaria, ya que me encanta enseñar. ¡Hola!, soy Sandra e hice el bachillerato de humanidades, ya que quería ser profesora de francés. Tengo la carrera de Lenguas modernas y sus literaturas en francés. Mi tercer año de carrera lo estudié en la universidad de Lille, Francia, y en mi último año de carrera hice prácticas en el instituto IES Camp de Turia. Actualmente, estoy trabajando en un instituto.

Si tienes dificultades con Lengua, puedo ayudarte a entender la asignatura de manera rápida y entretenida. Soy escritor profesional y domino el tema de Literatura, tanto en interpretación de textos como en su producción. Escríbeme para coordinar nuestra primera clase. Licenciado en Periodismo. Máster en Escritura creativa. He llevado un curso de Corrección de textos.

Mi nombre es Nicolas, soy Ingeniero Químico, y actualmente me encuentro cursando un Master. En mi vida profesional he tenido que aplicar constantemente mis conocimientos en matemáticas y química. Tuve la oportunidad de estudiar ingles en Estados Unidos y así pude perfeccionarlo. Me considero una persona muy visual, y considero que la mejor forma de aprender matemáticas o química es con ejemplos. Como profesor intento adaptarme a las necesidades del estudiante, y explicarlo de la manera mas sencilla para esa persona, ya que cada uno tiene habilidades y capacidades diferentes.

Estudiante y amante de la literatura. Hice bachillerato internacional (una formación muy completa, tanto en humanidades como en ciencias) y nacional a la vez, así que conozco perfectamente la metodología correcta, y las preocupaciones o dificultades que los alumnos puedan tener. Me adapto a cualquier necesidad personal de los alumnos, lo primero que haremos será conocernos y establecer los objetivos ideales juntos, para adaptar las clases.