Ismael F.

Me llamo Caterina, soy Traductora, Profesora de inglés y catalán, proofreader, copywriter y muchas cosas más. Tengo una curiosidad (casi) infinita y, cosas de la vida, el inglés forma parte de mi desde siempre. Me gusta enseñar. Me gusta la gente. Mejoramos juntos? Posgrado en enseñanza de inglés como segunda lengua en el ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona. Licenciada en Traducción e Interpretación por la UAB. Proficiency (Cambridge) con nota B en el año 2005. Quinto de Francés en la EOI. Primero de alemán en la EOI.

Good morning! My name is Barbara. I am 22 years old and I am from Galicia. First of all I would like to express my thanks for this wonderful opportunity you are offering me. I consider myself a hard-working and focused person who loves to teach, support and help children to overcome all the problems they have at school. I’ m interested in giving as many lessons as I can, being my free days, Saturday and Sunday, the days I can dedicate completely to this job. Friday afternoons would also be possible, however, if I have to say a number of them, it could be 10 or 15 lessons per week. Perhaps the most important thing for me is to make the students feel self-confident, i.e./for example to take away the fear and pressure to fail. In relation to the previous point, being comfortable with the classes and having a passion for them is the key to everything and I will make sure to increase that feeling because I can give more information on a subject if my students require it. In addition, I would like to ask you to provide me with your textbook or the necessary theoretical notes to make sure that I have all the material to teach the class. This will speed up the preparation and enjoyment of the lessons. Last but not least, we all need to know that children need to have free time, so we need to let them know. This way, after a short break, we can prepare them so that the second part of the lesson is not so heavy. Eventually, they won't be exhausted and I think they will appreciate it. I look forward to hearing from you and getting to work. Goodbye and have a lovely day ¡¡Hola!! Soy una aficcionada de la Fórmula 1, los viajes y el modelaje. Estudio la carrera de física actualmente y me gustaría hacer posteriormente ingeniería mecánica para completar mi formación. Actualmente trabajo como modelo pero también trabajé con alumnos de la ESO varios veranos ya que me gusta dar clase y así puedo ahorrar para el máster. Espero conoceros pronto y empezar juntos a superar todos esos problemas del colegio o instituto. ¡Un saludo!

Soy una persona sencilla, amable, resuelta y decidida que disfruta aprendiendo y enseñando a pequeños y mayores. Sociable, curioso, alegre, amigo de mis amigos y un apasionado de la música, el arte y el deporte. La enseñanza es mi vocación y la historia mi pasión e intentaré hacerte partícipe de ello. Graduado en Geografía e Historia y en Humanidades. Profesor en Highlands School Los Fresnos. Máster en Formación del Profesorado. Inglés B2, estudiando el C1. Máster en Dirección y Gestión para la calidad de los Centros Educativos. Cursos de Formación docente: TIC, alumnos con TDA y TDAH, Web 2.0 y escuelas de familia.

Ya que estudio una rama de ingeniería, siempre me ha gustado tratar de comprender el funcionamiento de las cosas, ver un poco más allá de lo que nos presentan, y transmitir esa visión a la gente. Me apasiona conocer más sobre el mundo de la ciencia y la tecnología, y especialmente intentar que los más jóvenes entiendan todo lo que hay detrás de las cosas más cotidianas, y lo fascinante que puede llegar a ser. Como hobbies destacar especialmente todo lo relacionado con el mundo del motor, ya que es lo que me ha llevado a estudiar lo que estudio. Opino que la mejor forma para aprender cualquier cosa, es encontrar una motivación que te lleve a interesarte por ello. Estudiante de 4to de grado en ingeniería en tecnologías industriales, especialidad de ingeniería mecánica. Realicé el bachillerato tecnológico con matrícula de honor. He dado clases de repaso a algún estudiante de bachillerato, siempre de asignaturas de la rama tecnológica (química, física, matemáticas...)