Julia M.

Hola! Soy Izabela, tengo 22 años, soy rumana y vivo en España. Trabajé 3 años como tripulante de cabina, así que estoy acostumbrada a hablar varios idiomas y a comunicarme con gente de todo el mundo. Hace poco también saqué mi licencia de piloto privado, y eso me enseñó mucho sobre disciplina y constancia. Hablo español y rumano como lenguas maternas, y inglés a nivel avanzado. En mis clases me gusta ayudarte a mejorar tu nivel, prepararte para exámenes o entrevistas, y ganar confianza al hablar. Siempre intento que las clases sean prácticas, divertidas y adaptadas a lo que tú necesitas. Si quieres aprender idiomas de manera sencilla y a tu ritmo, ¡me encantaría ayudarte! Me formé en bachillerato científico, pero siempre me apasionaron los idiomas. Por eso me saqué el C1 de inglés y luego trabajé en atención al cliente para mejorar mi inglés en la práctica. Más tarde conseguí el ICAO 5 y también la licencia de piloto privado, certificada en inglés, lo que me permitió consolidar mis habilidades lingüísticas en entornos profesionales.

Soy Cecilia Vita, Licenciada en Legua Inglesa. Tengo 20 años de experiencia enseñanado a niños, adolescentes y adultos. Hasta el 2019 trabajé en escuelas públicas y privadas además de trabajar en academias y dar clases privadas de Business English, inglés social, conversacional e inglés para viajeros desde nivel principiante (A1) hasta Avanzado (C1). Mis estudios comenzaron rindiendo exámenes libres en Academia Lenguas Vivas y luego realicé mis estudios universitarios en Universidad del Salvador, Buenos Aires. Tomé dos cursos de inglés general en 1997 en Bournemouth, Inglaterra y en 2014 en Oxford, Inglaterra. Además completé mis estudios pedagógicos en 2019 en Universidad Fasta, Mar del Plata, Argentna. Por consiguiente, mi nivel de Inglés es C2. Me gustan las clases donde se genere un ambiente ameno, cordial y considero fundamental que sean dinámicas y entretenidas. Me gusta mucho la música y los videos para practicar fonética y dicción y lograr mayor fluidez además de mejorar la comprensión auditiva. En el caso de lo textual, también es importante que el alumno pueda sacar síntesis e identificar la función de las palabras así como identificar el uso de la gramática. Asistí a escuelas públicas. En la primaria fui a la Escuela Normal y en la secundaria asistí a la Escuela Comercial con especialización en gestión y administración. Desde los 8 años hasta los 17 asistí a una academia de inglés y en 1997 obtuve mi Master Degree en Bournemouth, Inglaterra. Cursé mis estudios universitarios en Universidad del Salvador desde 2001 hasta 2006, cuando obtuve mi título de Licenciada en Lengua Inglesa. En 2019 obtuve mi título pedagógico de la Universidad Fasta, Mar del PLata, Pcia. de Buenos Aires. Desde 2006 comencé con clases privadas con niños que necesitaban apayo escolar. Luego comencé a trabajar en escuelas públicas y privadas, promero en Buenos Aires y luego en mi ciudad natal, Chivilcoy en la Pcia. de Buenos Aires. En 2022 trabajé en la academia Mackinson con niños. En 2014 obtuve mi certificado en Oxford avalando mi nivel C2. Desde que soy Licenciada trabajé como profesora particular preparando alumnos para rendir exámenes en Lenguas Vivas (Buenos Aires) y Cambrige. Hace 2 años que me dedico sólo a dar clases virtuales de Business English y hasta febrero pasado trabajé para la academia "Simply Speaking" siendo también creadora de contenido educativo en Instagram de dicha empresa.

Soy Diana Álvarez, tutora de Matemáticas, Estadística y Física (23 años) con más de 4 años de experiencia con estudiantes de (Primaria hasta Universidad.). Mi metodología: lógica, paciencia y ejemplos reales el "no puedo". no existe. ¡Juntos podemos trasformar tus desafíos en tus éxitos. Yo asisto a la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, en la seccional Duitama, donde curso el último semestre del programa de Licenciatura en Matemáticas. Cuento con un certificado como tutora del plan de nivelación para estudiantes de primer semestre de diferentes carreras, experiencia que ha fortalecido mis competencias académicas y pedagógicas.

Soy Máximo García, de 23 años, estudiante finalizando el Grado de Educación Primaria por la Universidad de Alicante. Especializado en didáctica de matemáticas, lengua, ciencias y atención a la diversidad en etapa primaria. Con experiencia en prácticas docentes y monitoría educativa, donde destaqué por adaptar estrategias a necesidades individuales, incluyendo apoyo a alumnado con dificultades del aprendizaje. Apasionado por la educación personalizada, busco contribuir en GoStudent con clases online flexibles, motivadoras y orientadas al progreso real del alumno. Comprometido, responsable y con enfoque en el desarrollo integral. Soy Máximo García, tengo 23 años y estoy finalizando el Grado en Maestro en Educación Primaria en la Universidad de Alicante (UA). Este grado me ha formado en pedagogía, didáctica específica de las áreas de primaria (matemáticas, lengua castellana, ciencias naturales y sociales, educación física, inglés básico, expresión artística, etc.), psicología del desarrollo, atención a la diversidad y prácticas docentes. Realicé mis prácticas obligatorias durante tres meses en un centro de educación primaria (1º de Primaria), donde impartí clases completas, diseñé unidades didácticas, evalué al alumnado y colaboré en el día a día del aula. También participé un curso completo como monitor en "Grupos de Amistad", un programa de actividades lúdicas y educativas en el colegio para fomentar valores, trabajo en equipo y habilidades sociales. Antes de la universidad, estudié en el Colegio HH. Maristas Sagrado Corazón de Alicante (un centro concertado con etapas de infantil, primaria, secundaria y bachillerato, conocido por su enfoque integral y valores maristas). Durante esa etapa participé activamente en numerosos torneos de oratoria y debate, tanto escolares como regionales/nacionales (incluyendo competiciones organizadas por asociaciones como LEDU o eventos locales). Estas experiencias me ayudaron a desarrollar habilidades de comunicación clara, argumentación estructurada, escucha activa y gestión del tiempo bajo presión, competencias que aplico ahora en la enseñanza para motivar al alumnado, facilitar discusiones en clase y explicar conceptos de forma clara y persuasiva. Mi formación combina una base sólida académica en educación primaria con experiencia práctica real y habilidades comunicativas reforzadas por la oratoria y el debate. Estoy preparado para impartir clases personalizadas, adaptadas a las necesidades de cada niño, con enfoque en el progreso y el disfrute del aprendizaje.