Lina E.

Tengo 35 años y hace 4 que pude cumplir el sueño de mudarme a una ciudad costera (Mar del Plata, en Buenos Aires). Siempre me gustó andar en bicicleta, cosa que practico regularmente. Gracias a la mudanza ahora también puedo agregar un poco de playa y muy recientemente comencé a practicar Bodyboard (espero mejorar...) Pensando en actividades más intelectuales, la lectura y la escritura (principalmente cuentos) son cosas que también me apasionan. He dedicado mucho tiempo a ambas actividades y dentro de mis intereses las ciencias en general y las exactas en particular se han vuelto centrales. Fué por eso que decidí en primer instancia estudiar un profesorado en matemática y una vez finalizado el mismo complementarlo con una licenciatura en matemática. Actualmente estoy cursando materias del 2°año. Por último, y no menos importante, estoy felizmente casado desde mayo del 2024. Cursé un Profesorado de Educación Secundaria en Matemática en un instituto terciario (IMBOQ), el cual finalicé en el año 2020. Posteriormente realicé varios cursos pedagógicos de perfeccionamiento (6 en total, entre las universidades FASTA y UCES) Actualmente, volviendo a mi interés original y central, estoy cursando una Licenciatura en Matemática (UNMDP). Llevo un ritmo lento de 1 materia por cuatrimestre. A éste paso ya alcancé materias del 2° año. Lo hago por gusto, no por necesidad laboral, así que pienso tomarme el tiempo que sea necesario para aprenderlo y disfrutarlo como deseo. Tuve la suerte de comenzar desde mi primer año del profesorado a dar clases particulares, tanto de manera independiente, como dentro de un instituto dedicado a tal fin (empecé en 2017). Considero que dicha experiencia, que al día de la fecha mantengo, ha sido fundamental para mi formación. Una vez recibido, trabajé en escuelas secundarias de gestión privada y pública, tanto en ciclo básico como superior, con adolescentes y con adultos también. Mi experiencia es muy variada. Actualmente doy clases en una universidad (UTN) y en un profesorado de matemática.

Soy una persona comprometida, responsable y con gran vocación por la enseñanza. Me gusta ayudar a los estudiantes a comprender mejor las materias y a ganar confianza en sus capacidades. Tengo paciencia, empatía y facilidad para adaptar las explicaciones según las necesidades de cada alumno, haciendo que el aprendizaje sea más claro, dinámico y motivador. Mi objetivo es no solo mejorar sus resultados académicos, sino también fomentar hábitos de estudio y autonomía para que puedan avanzar con seguridad y éxito. He realizado mi formación académica en la Universidad de Barcelona y en la Universidad de Sevilla, donde cursé la carrera de Antropología, consolidando una base sólida en el ámbito de las ciencias sociales, el análisis cultural y la comprensión de los procesos sociales. Actualmente me encuentro finalizando el Máster en Antropología en la Universidad de Sevilla, ampliando mi formación en investigación social, perspectiva crítica y análisis de la diversidad cultural. Además, estoy opositando para Técnica de Igualdad, lo que refuerza mi especialización en igualdad de oportunidades, intervención social y perspectiva de género, áreas fundamentales dentro de mi desarrollo profesional. Mi formación se complementa con cursos de mediación en edades tempranas, enfocados en la resolución de conflictos, la comunicación efectiva y el acompañamiento educativo, herramientas muy útiles para el trabajo con niños y adolescentes. Mi especialización en ciencias sociales me permite ofrecer un apoyo académico cercano, comprensivo y adaptado a las necesidades de cada estudiante, especialmente en materias relacionadas con humanidades, ciencias sociales, técnicas de estudio y desarrollo personal.

Soy profesor de Latín y Griego, historiador y docente con experiencia en ESO, Bachillerato y Universidad. Explico sintaxis y traducción de forma clara y práctica, con método y materiales propios. Preparo PAU, PCE y recuperaciones, adaptándome al ritmo del alumno. Graduado en Historia por la Universidad Complutense y titulado en Latín y Griego. Máster en Formación del Profesorado (MESOB, UAM). Formación específica en didáctica de lenguas clásicas y experiencia docente en ESO, Bachillerato y preparación de pruebas oficiales y enseñanza personalizada online.

Con 33 años y una sólida formación en ingeniería, he consolidado una carrera de más de 10 años como docente especializado en ciencias exactas (física, mamtemática, geometría entre otras). Me defino como un profesional con alta pedagogía, capaz de transformar materias complejas en experiencias de aprendizaje dinámicas y entretenidas. Mi metodología se centra en la flexibilidad: adapto mis herramientas de enseñanza a los requisitos específicos de cada alumno para garantizar una retención de información óptima. Domino los idiomas español e inglés, lo que me permite conectar con diversos perfiles de estudiantes. Mi objetivo es crear un entorno colaborativo donde la curiosidad del alumno y mi guía docente trabajen en conjunto para alcanzar el éxito académico. Soy Ingeniero Químico egresado de la Universidad Industrial de Santander (UIS), institución reconocida como una de las más prestigiosas y de mayor exigencia académica en Colombia. Mi formación de pregrado se enfocó en la síntesis y análisis fisicoquímico, culminando con una tesis laureada con 4.9/5.0 y reconocimientos en concursos latinoamericanos de investigación. Complementé mi perfil técnico con un Máster en Alta Dirección Empresarial (MBA) en la European Open Business School, donde me destaqué en áreas de liderazgo, gestión de equipos y dirección de operaciones. En cuanto a mi trayectoria, he logrado un equilibrio entre el sector industrial y el académico. Me he desempeñado como Ingeniero de Producción y Supervisor en plantas de manufactura y petroquímica, liderando procesos bajo normativas internacionales y optimizando líneas de producción. Paralelamente, cuento con más de 10 años de experiencia docente impartiendo asignaturas de matemáticas, física y química, lo que me ha permitido desarrollar una pedagogía adaptable y efectiva para facilitar el aprendizaje técnico en mis estudiantes.