María G.

Me llamo Laura, soy maestra de Educación Primaria, tengo las especialidades de Pedagogía Terapéutica y Educación Física, además del máster de enseñanza del español como lengua extranjera, el C1 de inglés y la capacitación de valenciano. Me encanta la enseñanza, los deportes, viajar y los idiomas. Soy graduada en Educación Primaria por la Universidad de Valencia con especialidad en Educación Física. También he cursado la mención en Pedagogia Terapéutica en la Universidad Católica de Valencia, y el máster en ELE por la VIU. Tengo el C1 de inglés expedido por la EOI y el B2 de inglés de Cambridge. Además, tengo la capacitación para la enseñanza en valenciano y el Mitjà, expedido por la CIEACOVA. Llevo trabajando desde 2022, empecé en un cole de Formentera como tutora de 2º y posteriormente 3º, además de especalista de EF e inglés, luego estuve en un cole de Valencia como tutora de 4º curso de primaria, y posteriormente como especialista de EF en otro cole.

Me llamo Johnny Gómez, tengo 58 años y soy egresado de Ingeniería Industrial. Doy asesorías en las asignaturas de Matemáticas, Física y Química a estudiantes de Primaria, Secundaria y Bachillerato; y en las asignaturas de Calculo, Estadística, Matemáticas Financieras, Investigación de Operaciones y otras ligadas con la Ingeniería Industrial, a estudiantes Universitarios. Cuento con más de 25 años de experiencia dando clases particulares personalizadas, y entre mis logros tengo la satisfacción de haber sido asesor tutor por mas de 10 años de varios alumnos a los que acompañe desde sus primeros grados en la Primaria hasta que terminaron la Secundaria y en algunos casos inclusive durante los primeros ciclos de la universidad. Considero a las Matemáticas como un arte que despierta una pasión similar a la que pueden despertar la pintura, la música, la escultura, la danza, la literatura, el canto o algún deporte; y mi mayor motivación es la de transmitir mis conocimientos adquiridos en la materia a los niños y jóvenes tratando de sembrar en ellos esa misma pasión, a la vez de seguir aprendiendo. Finalmente; mis principales aficiones son: caminar, ver películas de cine clásico, ver partidos de futbol retro, y seguir algunos youtubers y streamers de viajeros por el mundo y de cocina. Mis estudios son: PRIMARIA: Del primer al quinto grado en el Colegio Andrés Bello (anexo de la GUE Bartolomé Herrera) Y el sexto grado en el Colegio PNP (Policía Nacional del Perú) Jesús Vera Fernández. SECUNDARIA Los cinco años en el Colegio PNP José H. Rodríguez Trigoso UNIVERSIDAD Curse la carrera de Ingeniería Industrial en la Universidad Nacional de Ingeniería - UNI. Lima - Perú

I am a 25 year old electronic engineering advanced student, with a passion for both technology and education. Alongside my studies, I work as an English teacher for children, teenagers, and adults. I focus on developing all language skills: writing, speaking, reading, and listening. My teaching approach is dynamic and adaptable, ensuring that each student receives personalized support according to their needs and learning style. I strive to create an engaging and motivating environment that builds confidence. My experience has allowed me to understand different learning processes and help students achieve their language goals effectively. Soy una estudiante avanzada de ingeniería electrónica de 25 años con una gran pasión por la tecnología y la educación. Además de mis estudios, trabajo como profesora de inglés para niños, adolescentes y adultos. Me especializo en el desarrollo de todas las habilidades del idioma: escritura, oralidad, lectura y escucha. Mi enfoque de enseñanza es dinámico y adaptable, brindando apoyo personalizado según las necesidades y el estilo de aprendizaje de cada estudiante. Me esfuerzo por crear un ambiente atractivo y motivador que fomente la confianza y la fluidez. Mi experiencia me ha permitido comprender diversos procesos de aprendizaje y ayudar a mis alumnos a alcanzar sus objetivos lingüísticos de manera efectiva. I completed my secondary education at Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas Juan Bautista Alberdi, specializing in natural sciences. I am an advanced Electronic Engineering student with a certification in competitive robotics. Additionally, I studied English from 6 to 18 years old and after pursued my certificate that allows me to teach and I hold an EF SET English certificate at the C2 level (71/100). My studies focus on telecommunications, automation, and circuit design, aiming to apply my knowledge in innovative projects. Currently, I work at English Studio, where I teach English to students of different ages and levels. Realicé mis estudios secundarios en la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas Juan Bautista Alberdi, con especialización en ciencias naturales. Soy estudiante avanzado de Ingeniería Electrónica con certificación en robótica competitiva. Además, estudié inglés desde los 6 hasta los 18 años y después estudié para mi certificado que hace posible el que pueda enseñar actualmente y cuento con un certificado de inglés EF SET nivel C2 (71/100). Mis estudios se centran en telecomunicaciones, automatización y diseño de circuitos, con el objetivo de aplicar mis conocimientos en proyectos innovadores. Actualmente, trabajo en English Studio, donde enseño inglés a estudiantes de diversas edades y niveles.

Soy egresado de la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador. Durante mi formación académica adquirí una base sólida en ciencias exactas, especialmente en física, matemática y química, áreas en las que disfruto enseñar y compartir mis conocimientos. Además, tengo experiencia docente de seis meses en una escuela primaria de mi ciudad, lo que me permitió desarrollar habilidades pedagógicas, empatía y capacidad para adaptar los contenidos a distintos niveles de aprendizaje. Cuento también con un diplomado en docencia y tutoría, obtenido en una fundación educativa, que fortaleció mi vocación por la enseñanza y me brindó herramientas metodológicas para guiar el proceso de aprendizaje de manera estructurada y efectiva. Mi estilo de enseñanza es principalmente práctico: me gusta comenzar con una breve explicación teórica para luego aplicar los conceptos en ejercicios contextualizados, fomentando que el estudiante comprenda y no solo memorice. Soy una persona responsable, puntual, paciente, organizada y proactiva. Me esfuerzo por crear un ambiente de confianza y motivación, donde el estudiante se sienta cómodo para aprender a su propio ritmo. Manejo un nivel intermedio-avanzado de inglés y poseo amplios conocimientos en herramientas digitales, tanto en la paquetería de Office como en software especializado de ingeniería eléctrica. Además, tengo un marcado interés por la investigación y la formación continua, ya que considero que la educación es una de las formas más valiosas de crecimiento personal y profesional. Inicié mis estudios universitarios en el año 2020 en la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador, y actualmente me encuentro en la etapa final, a la espera de la defensa de mi tesis. Mi formación ha sido integral, ya que la carrera aborda una amplia gama de áreas dentro de la ingeniería eléctrica, lo cual me ha permitido adquirir una visión global de la disciplina. Como parte de mi desarrollo académico, publiqué un artículo relacionado con el acceso a la electricidad en una comunidad indígena de la región amazónica ecuatoriana, un trabajo que fortaleció mi interés por la investigación aplicada y por el impacto social de la energía. Complementé mi formación técnica con un diplomado docente-tutor realizado en una fundación mexicana, con una duración de tres meses, donde profundicé en metodologías pedagógicas, planificación de clases y acompañamiento estudiantil, con un enfoque humano y empático hacia el aprendizaje. Mi experiencia docente incluye seis meses de trabajo en una escuela privada, donde impartí clases de robótica, computación y electrónica a estudiantes de educación básica. Esa experiencia me permitió desarrollar habilidades de comunicación, planificación y adaptación de contenidos según el nivel de cada grupo. Además, he brindado tutorías individuales y grupales en mi universidad, e incluso participé como ayudante de cátedra, lo que reforzó mis capacidades como guía académico. Para mí, ser tutor representa una oportunidad de compartir conocimientos con responsabilidad y respeto, fomentando un ambiente de aprendizaje donde el estudiante se sienta motivado, acompañado y confiado en su proceso educativo.