María H.

Persona extrovertida, dinámica, con muchos años de experiencia en la educación no formal, ofreciendo clases de apoyo a alumnos desde primaria hasta bachillerato. Me considero una persona empática, que se recicla con el paso del tiempo y se ajusta a las diferentes necesidades de los alumnos.

Hola! Me llamo Sol y soy nativa en español y el inglés. Además, he estudiado en varios sistemas educativos, lo cual me permite conocer el funcionamiento de diferentes instituciones académicas. Me encanta leer, disfrutar de la vida, aprender y conectar con gente. I am a positive spirit who will always be there for you and cheer you on your next adventure. I am a native speaker in Spanish and English. I have studied in various education systems and am well acquainted with how different academic institutions work. Although my hobbies include reading, learning, and enjoying life, I will always have a soft spot for animals and becoming a more well-rounded world citizen. Al ser estudiante universitaria y trabajar como tutora, conozco muy bien lo que se requiere actualmente de un estudiante en la escuela. As a result of being a university student and having worked as a tutor, I am well versed in what is currently required from students academically. If you would like to know more about me as a tutor or have any questions, please don't hesitate in reaching out! Si les gustaría saber más sobre mí como tutora o tienen cualquier pregunta, no duden en contactarme :).

¡Hola! Me llamo Mirian y soy graduada en Arqueología por la Universidad de Sevilla. Además de saber mucho sobre historia y todo lo relacionado con ella también puedo ayudar en Economía y Matemáticas de la rama de Ciencias Sociales. Soy muy alegre y siempre intento que el alumno/a aprenda sin que sea un sufrimiento para él/ella, aunque parezca difícil y, sobre todo en historia.

Llevo años dando clases a adultos y chavales de diferentes edades, con lo gratificante que es ver generaciones de alumnos con los que has compartido trabajo y esfuerzo, y por supuesto grandes resultados. Normalmente después de unas cuantas clases, cuando ya se ha roto el hielo, la dinámica de trabajo hace que ambos estemos muy cómodos y centrados en lo importante, aprender y superar la asignatura. Me gusta mucho explicar las cosas de varias formas, tener varios caminos para llegar al mismo resultado, contar con varias estrategias por si olvido un camino, recordar que hay diferentes metodologías para resolver problemas y todas son válidas, tener truquitos y estrategias de aprendizaje que le den al alumno la seguridad de que el aprobado está garantizado.