Natalia L.

Hola, mi nombre es Alejandro y soy profesor de Matemática desde el año 2011. He trabajado con alumnos que van desde los 11 años en adelante. Me gusta mucho explicar conceptos con ejemplos y palabras muy simples y coloquiales para que los alumnos puedan ser atraídos por esta materia. Soy profesor de Matemática desde hace 14 años. He trabajado con alumnos que van desde los 11 años en adelante. Trabajé en escuelas secundarias y también en una plataforma, por casi 9 años, que proporcionaba tutorías en inglés para alumnos de escuelas y universidades de Estados Unidos llamada Smarthinking. Allí explicaba materias como Algebra, Calculo, Probabilidad y Estadística.

Tutor de matemáticas experimentado con una pasión por hacer que las matemáticas sean accesibles para todos. Desde los conceptos más básicos hasta los temas universitarios más complejos, te guiaré paso a paso hacia el dominio de las matemáticas. Mi enfoque pedagógico personalizado asegura que aprendas de forma efectiva y a tu propio ritmo. Maestría en Educación con enfoque en Enseñanza en línea Universidad virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), finalizada (2022-2024) Promedio 99/100 Graduado, título en trámite Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Universidad abierta y a distancia de México (UNADM), finalizada (2018-2022) Promedio 94.13/100 Cédula Profesional: 13797589 Licenciatura en Filosofía Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA), finalizada (2021) Calificación 84.02/100 , Examen General de Filosofía Cédula Profesional: 12520452 Teología Seminario Diocesano de Izcalli, finalizada (2014-2018) Promedio 9.6/10 Filosofía Seminario Diocesano Guadalupano de Cuautitlán, finalizada (2011-2014) Promedio 9.7/10 Licenciatura en Matemáticas Aplicadas y Computación Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), sin finalizar (2007-2010) Promedio 9.09/10

¡Hola! Mi nombre es Laura García. Soy estudiante de Ingeniería en Transporte y Vías en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Tuve la oportunidad de realizar un intercambio académico en la Universidad de Bayreuth, Alemania, donde cursé materias avanzadas de cálculo, fortaleciendo mi formación en el área. He trabajado como tutora de niños de primaria y como monitora en clases universitarias, brindando apoyo en asignaturas como matemáticas, física y cálculo. Mi enfoque es adaptar las clases a las necesidades de cada estudiante, facilitando el aprendizaje de una manera clara y efectiva. Estoy en proceso de obtener mi titulación como Ingeniera en Transporte y Vías en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Durante mi formación, he adquirido sólidos conocimientos en matemáticas, física y cálculo, fundamentales para el análisis y diseño de infraestructura de transporte. Como parte de mi trayectoria académica, realicé un intercambio en la Universidad de Bayreuth, Alemania, donde cursé materias avanzadas de cálculo, enriqueciendo mi perspectiva y competencias en un entorno internacional. Además, he ganado experiencia práctica como tutora de niños de primaria, apoyándolos en su aprendizaje de conceptos básicos, y como monitora en clases universitarias, ayudando a estudiantes a comprender temas complejos relacionados con mi carrera.

Hola, soy Dani!! Soy un estudiante de ingeniería mecánica, apasionado por aprender y no hay mejor manera de aprender que enseñando mis conocimientos adquiridos a más gente. Desde siempre, he querido aprender cómo funcionan las cosas, así que tengo una gran pasión por la física, mates entre otras áreas. He desarrollado la habilidad de explicar conceptos complejos de manera clara y sencilla. Como estudiante, comprendo las dificultades que pueden surgir en estas materias y adapto mis métodos de enseñanza a las necesidades de cada alumno, fomentando el razonamiento lógico y la resolución de problemas. Espero alumnos apasionados que quieren aprender cómo funciona el mundo. No simplemente aprenderse una fórmula y ya está, sino comprender de qué por qué es así y qué aplicaciones tiene y qué relevancia tiene en el mundo. El sistema educativo, lo malo que tiene es que es calificativo es decir si suspendes, piensas “que tonto soy, que torpe….”. Pero no es así, la nota es lo de menos, lo importante es comprender que estás estudiando y qué relevancia tiene. Puedes sacar un 10 y no saber nada, este NO es el objetivo que tengo con mis alumnos. Quiero que aprendan a cómo funcionan las cosas, porque son así y qué aplicación tienen. La nota, no es lo importante sino el saber y aprender. Una vez quieras aprender y saber, las notas serán un efecto secundario a esto. Así que te espero! Hice bachillerato científico en la escuela Joan Pelegrí de Sans, Barcelona. Cursando materias como física, matemáticas, tecnología, biología e química. Después ingrese al grado de ingeniería mecánica en la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC).