Pedro G.

Soy química especializada en el área teórica y computacional. Me he desempeñado como profesora particular en primaria, bachillerato y universidad, combinando claridad pedagógica con rigor científico. La investigación es mi pasión, pero también encuentro equilibrio en la lectura, el deporte, salir con amigos y explorar nuevos lugares. Mi filosofía se basa en recordar siempre nuestra humanidad: aprender con humildad, conectar con empatía y valorar el crecimiento continuo en lo profesional y personal Valeria Loaiza – Química y educadora con formación dual Soy Técnica Auxiliar en Laboratorio Químico y Química Pura (Universidad de Antioquia) con énfasis teórico-computacional. He sido profesora en primaria, bachillerato y universidad, combinando experimentación y teoría. Actualmente curso una formación tech en programación y análisis de datos para integrar ciencia y tecnología. Mi enfoque pedagógico prioriza claridad, rigor y conexión humana

Tengo 32 años, nací en Santiago de Compostela, soy de Pontevedra aunque actualmente resido en Rentería, Guipúzcoa. Profesional de la educación graduada en Educación Primaria con experiencia en diferentes ámbitos educativos. Mi recorrido laboral se centra en dos países; España e Irlanda. Tengo más de diez años de experiencia dando clases particulares a estudiantes de entre 5 y 15 años. Estoy en continuo aprendizaje y es por ello que no dejo de formarme. Me considero una persona paciente, atenta, con la enseñanza como vocación. Mi lema como tutora es: cualquier pregunta es válida, cualquier duda es posible y lo importante es aprender. Grado en Educación Primaria con mención en Educación Física (2012-2016) Declaración Eclesiástica de Competencia Académica FACULTAD TEOLOGÍA GRANADA (2016) Monitor de tiempo libre con especialidad en actividades acuáticas (2015) XVI Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud (2016) Manipulador de alimentos (2016) Análisis y resolución de problemas (2017) Formación experiencial (2017) Psicopedagogía de la inteligencia emocional (2017) Educando en valores: la paz y la igualdad (2018) Enseñar a pensar desde la acción tutorial (2019) Educación y género: Igualdad, sexismo, violencia, ciberacoso y bullying homofóbico (2020) La atención a la diversidad (2020) Atención al alumnado con alteraciones del lenguaje (2021) Atención al alumnado con discapacidad física o sobredotación intelectual (2021)

Hola!!! Me llamo Ulises. Siempre me han encantado las matemáticas y me encanta aún más enseñarlas. Tengo mucha paciencia y entiendo perfectamente cualquier dificultad que un alumno pueda tener en el bachillerato o en la ESO. Asimismo tengo tres años de experiencia y me encanta lo que hago. Actualmente estoy estudiando ingeniería informática enfocada al desarrollo de la IA. Dicho grado lo curso en inglés además de que en mi día a día acostumbro a hablar en inglés. Cuento también con un certificado de inglés expedido por la Universidad de Cambidge.

Hola, soy Juan Carlos, y estoy emocionado de ser su nuevo profesor de inglés. Tengo más de cinco años de experiencia enseñando inglés en varios niveles educativos. Estoy certificado en TEFL y tengo un nivel C2 de Cambridge, lo cual garantiza mi dominio del idioma. He desarrollado métodos de enseñanza innovadores que hacen que el aprendizaje del inglés sea divertido y efectivo. Además de la enseñanza, soy un aficionado a la música, los videojuegos y las películas, y me encanta incorporar elementos de estas pasiones en mis lecciones para hacerlas más interesantes y atractivas para los estudiantes. Mi objetivo es crear un ambiente inclusivo y motivador donde cada estudiante se sienta valorado y entusiasmado por aprender. ¡Espero con ansias trabajar con ustedes y ver todos los progresos que haremos juntos! Poseo un high school diploma de un colegio estadounidense y actualmente soy estudiante universitario de Filología Inglesa. Tengo más de 20 años aprendiendo y utilizando el inglés activamente, y estoy certificado en TEFL con una especialización en Business English y en la enseñanza a estudiantes jóvenes y muy jóvenes. Además, tengo una certificación Cambridge C2, que avala mi dominio del idioma. Estas experiencias académicas y mi amplio uso del inglés me han proporcionado una sólida base en la lengua y en técnicas de enseñanza adaptadas a diferentes edades y contextos. Estoy comprometido a aplicar este conocimiento para crear un ambiente de aprendizaje dinámico y efectivo para todos mis estudiantes.