Sara S.

Hola. Soy Manuel Carbonell, de 24 años, graduado en Matemáticas por la Universidad de Alicante y con experiencia previa tanto a adolescentes como a universitarios en clases particulares y academias de Alicante (España), lugar donde nací y resido. Estoy cursando el máster de Educación ya que siempre ha sido mi gran vocación, es por eso que he decidido volver a impartir clases ahora que he regresado a mi ciudad. Además de la enseñanza, siempre he sido un apasionado de los deportes, razón por la cual llevo compaginando mis estudios con la práctica de ellos desde el colegio. Y por supuesto de viajar, con la gran suerte de haber podido vivir en cuatro países distintos. Acerca de la clase, considero que cada alumno es único, es por eso trato de hacerles un método personalizado. Por lo que veo cuales son sus virtudes y los aspectos a mejorar, para trabajar a partir de ahí de una forma entretenida y eficiente. Es decir, aparte de ayudarle y acompañarle en la resolución de ejercicios, al ser las matemáticas algo tan universal, puedo relacionar el concepto matemático que vayamos a estudiar con algunas de sus pasiones y aficiones. Así dejará de ser algo intrascendente y que le dé pereza estudiar, a convertirse en algo de interés y útil para él.

¡Hola! Mi nombre es Helena y tengo 23 años. Soy graduada en química y actual estudiante de Máster en bioingeniería. Además, llevo desde los quinze años dando clases particulares de distintas asignaturas a alumnos de todas las edades. Ahora he decidido centrarme en Química ya que me apasiona esta ciencia y me encanta enseñarla. Soy graduada en química por el Instituto Químico de Sarrià (Universidad Ramon Llull) y actual alumna de máster en bioingeniería en la misma universidad. El castellano y catalán son mis lenguas maternas y, además, tengo nivel avanzado de inglés y nivel conversacional de francés.

Me considero una persona trabajadora, con mucha vitalidad y constancia, y un gran interés en mi profesión, aspectos que destacan todos aquellos que me conocen, y que resultan características claves para la efectiva transmisión de los conocimientos en el aula. He procurado, durante estos años, no centrarme exclusivamente en los conocimientos estrictos del mundo académico ni en la mera adquisición de éstos y, por ello, he intentado ir más allá, tanto en el ámbito del idioma, habiendo superado por Cambridge el nivel Advanced C1. Mi experiencia profesional ha sido muy positiva tanto en el aspecto personal como en el profesional, habiendo aprendido tanto de la temporada de Prácticas del Máster de Educación en Zaragoza, haciendo una sustitución por Covid-19 en el Colegio Santa Rosa-Altoaragón, siendo el profesor titular de 1º de ESO del instituto Santa Ana Huesca (además de atender una atención individualizada en el domicilio de un alumno de 4º de ESO que no podía acudir al centro) durante un año, y como guía turístico durante un verano, dejando además una opinión favorable de los compañeros con los que trabajé en los tres puestos. Grado en Historia, Master en Educación, actualmente cursando un máster de Historia Contemporánea. • Art & Activity: Interactive Strategies for Engaging with Art, 6h. Museo de Arte Moderno, 2020. • El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH). Estrategias para docentes, 101 h. CSIF • Metodologías activas e innovadoras en el aula, 101 h. CSIF • El cubismo en la cultura moderna, 15 h, Museo Reina Sofía y Fundación Telefónica, 2019 • Ponente en las III Jornadas del Aula al máster, sobre actividades de innovación de carácter transversal por parte del profesorado de Secundaria. 2019 • El profesor del siglo XXI, 18 h, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2019 • El Bosco en el Museo del Prado, 20 h, Museo Nacional Del Prado, 2019 • Primeros Auxilios, 10h, Cruz Roja, 2018 • Competencias Informacionales, Universidad Zaragoza. 2015

¡Hola! Me llamo Lucía y tengo 21 años. Actualmente, estudio el cuarto curso de Filosofía en la Universidad de Valencia. Llevo impartiendo clases particulares de repaso, Arte y Filosofía tres años. Asimismo, me he formado en la terapia filosófica como modo de asesorar y acompañar a los alumnos en los campos que necesiten: una terapia desde la perspectiva filosófica. Siempre me han gustado las humanidades en su conjunto, así como la enseñanza de las mismas. Mi metodología se adapta a las necesidades del estudiante, les preparo apuntes, así como todo tipo de actividades, desde las más dinámicas hasta las más individuales, puesto que cada alumno precisa de unas determinadas necesidades. Pese a ello, considero que lo más importante es poder llegar a establecer un cierto vínculo con el alumno, más allá del simple carácter académico. Cursé el bachillerato de Ciencias Sociales y actualmente estudio el tercer curso en el grado de Filosofía en la Universidad de Valencia. También he cursado cursos complementarios por la Universidad de Valencia. Respecto a mi experiencia, llevo tres años impartiendo clases particulares. Comencé con dos niñas de primaria y, este último año, he estado impartiendo clases de Historia del Arte, Filosofía, Valores Éticos e Historia. En cuanto a mis idiomas, tengo el B1 por Cambridge. El B2 me encuentro preparándolo actualmente. El valenciano es mi segunda lengua.