Sarina L.

Soy Argentina, nacida en una ciudad muy linda llamada Mar del Plata, en la provincia de Buenos Aires, pero viví gran parte de mi adolescencia en el sur del país, en Neuquén, en la Patagonia. Actualmente estoy viviendo en España, en la ciudad de Barcelona donde trabajo como profe de inglés particular. Comencé a aprender inglés desde muy pequeña y luego decidí estudiar la carrera de profesorado de inglés. En mis tiempos libres, me encanta viajar, salir a caminar, a bailar, conocer lugares nuevos y hablar con las personas ya que me permite acceder a las distintas culturas, costumbres y gustos. También amo meditar y todo lo que tenga que ver con las energías y el bienestar espiritual y emocional. Me considero paciente, amable y comprensiva y paciente con toda aquella persona que este en proceso de aprendizaje. Comencé a aprender inglés desde muy pequeña y luego decidí estudiar la carrera de profesorado de Inglés en la universidad donde obtuve mi título. He realizado varios cursos y he asistido a diversas conferencias en las que he adquirido estrategias que puedo poner en práctica en la planificación y desarrollo de las clases que están relacionadas con juegos y el uso de recursos originales y contextualizados, que resulten interesante a los alumnos y de esa manera promover la motivación. A lo largo de mi carrera. he trabajado en distintas instituciones y empresas lo que me ha permitido adquirir experiencia en la enseñanza de inglés orientado a oficios. Similarmente, he trabajado en la universidad de idiomas, preparando a futuros docentes y traductores de inglés. Tengo experiencia también en preparar exámenes internacionales y diferentes niveles desde el A1 hasta el C2 y en corregir y editar textos académicos y preparación de presentaciones interactivas y/o explicativas educativas y profesionales.

Me gusta que las clases sean personalizadas según el ritmo, los objetivos y sobre todo según la personalidad del alumno/a, para crear un plan de estudio que le convenga. Para ello me baso en sus aficiones, su timidez o por lo contrario sus ganas de comunicar mucho. Además siempre celebro cada logro del alumno/a por muy pequeño que sea ya que les motiva y genera confianza. Sobre todo con un idioma como el francés donde la pronunciación es compleja y las reglas están repletas de excepciones. Por ello es importante hacerles ver su mejora, sobre todo con ejercicios fáciles al principio que se van complicando para que tengan seguridad en sí mismos y se atrevan tanto a hablar como a escribir en francés. Me gusta explicar la relación entre varias temáticas, conceptos para que los/as alumnos/as consigan tener una visión global de la materia, que piensen, que reflexionen y que no aprendan de manera mecánica. Para ello, enseño constantemente reglas mnemotécnicas que pueden ayudar, por ejemplo entre el francés y el español. La herramienta que más uso es la pizarra virtual, que es una herramienta muy interactiva que permite que el/la alumno/a entienda mejor, más rápidamente, que las dudas sean más fáciles de resolver y sobre todo tener un medio de comunicación visual instantáneo que permita practicar y hacer ejercicios. Para las personas más visuales, los mapas mentales también son muy útiles para recordar el temario e hilar entre los conceptos. En cada inicio de clase siempre hacemos un repaso para que se acuerde de lo visto anteriormente y mi expectativa con el alumno es que después de cada clase note una gran mejora, que la clase pase rápido lo cual significa que ha fluido y que hemos abarcado temario que le ha interesado. Tengo experiencia con alumnos con TDH con los que priorizo escucharlos, conocer sus necesidades y sobre todo crear un vínculo en el que se sientan a gusto y en confianza. Durante las clases, me gusta proponer clases dinámicas donde abarcamos comprensión escrita y oral, expresión escrita y oral, para que el alumno sienta que va aprendiendo y que ya puede ir utilizando los conocimientos en situaciones de la vida real. Además de esa forma se van hilando los temas y el/la alumno/a obtiene una visión global del idioma. Hago uso de audios y vídeos para que se vaya adaptando a la pronunciación y ritmo de distintas personas hablando el francés. Siempre pregunto por las temáticas que le gustan para usarlo en las clases y motivarlo/a. Como ya dije, me gusta que desde la primera clase ya note que puede poner en práctica lo aprendido. En verano para los/as alumnos/as que están en el colegio y que siguen con las clases de francés, me gusta variar el temario para que sea más diverso, con temáticas que le interesan y focalizándonos en la pronunciación y expresión oral. Ya que durante el año las clases sirven sobre todo para explicar, resolver dudas y hacer ejercicios sobre el temario que ven en el colegio. Además del viaje, mis centros de interés son la fotografía, el cine, el arte, el diseño gráfico, la arquitectura y todo lo relacionado con lo audiovisual. He vivido en París durante 1 año y he viajado muchas veces por el resto de Francia y actualmente vivo en España, lo que me permite compartir algunas anécdotas tanto de la cultura francesa como de la española a la hora de enseñar un idioma a mis estudiantes. Soy nativa francesa y española. Estudié hasta los 10 años en un colegio francés y luego seguí en un instituto español donde obtuve el título de Bachillerato en Ciencias y Tecnología. Me saqué el Grado de Arquitectura cursando en francés en « l’Université de Montréal » en Canadá. Actualmente además de dar clases de Francés, soy Diseñadora Gráfica. Realizo ilustraciones digitales e ideo el branding para startups. Por ello sé utilizar a la perfección Photoshop, Illustrator e InDesign. Empecé dando clases de francés a una compañera española que quería viajar a Canadá. Estas clases se realizaban online a través de Zoom ya que estábamos al inicio de la pandemia. Fue a partir de allí cuando esta compañera me recomendó a su entorno y estas clases de idioma online se convirtieron en un trabajo para mí. Daba clases tanto a adultos como a algunos/algunas niños/niñas de estos adultos a los que enseñé previamente. En cuanto a los idiomas, he realizado el « Test de français international » con un total de 945 puntos además de ser nativa francesa y tengo también el TOEFL con un total de 104 puntos. Desde siempre se me ha dado bien explicar los conceptos a otras personas, entiendo dónde la persona bloquea, qué es lo que falta en su comprensión y me focalizo en explicar el concepto con un vocabulario fácil de entender y ejemplos prácticos.

Muy buenos días! Me llamo Yasmina y resido en Andalucía. Nativa española por parte de madre y francesa por parte de padre. El inglés, el portugués y el italiano se me dan bastante bien. Me encanta leer, pintar, cocinar. En mi tiempo libre me gusta nadar, hacer senderismo, viajar. Y seguir aprendiendo cada vez más. Cursé mis estudios en francés y saqué doble título de bachillerato en francés y en español. Fui profesora de francés de primaria en una clase de alumnos de 10-11 años. Doy clases privadas de francés para alumn@s de primaria, de secundaria y para adultos, y para todas las personas en preparaciones de examenes de Delf A1, A2, B1, B2 y de Dalf C1 y C2. Tengo 28 años de experiencia muy positiva como profesora de francés. Mis disponibilidades son de lunes a jueves a partir de las 9h hasta las 20h. Desde el 2018 ,y con el gran cambio a nivel mundial , me adapté a la nueva era, utilizo las nuevas tecnologías para impartir clases virtuales de francés a través del zoom. Mis experiencias como conferencista virtual desde el 2012 me brindan ciertas competencias digitales que me permitieron convertir la enseñanza tradicional en enseñanza online a través de zoom. Un cordial saludo.

Soy un estudiante haciendo un doctorado en Biociencias Moleculares con concentración en Neurociencia. Actualmente me encuentro en Madrid en búsqueda de un trabajo para poder cumplir mi sueño de obtener este mérito. Siempre me ha encantado enseñar a las personas, por eso comencé a dar tutorías a mis compañeros de clases desde los 16 años de edad. Desde ese entonces, obtuve trabajo como tutor en el Centro de Tutorías de Matemáticas en la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla en el cual completé mi carrera en Biología con concentración en Biomedicina. Mi pasión por enseñar me ha traido a GoStudent para poder impartir mis conocimientos y que los estudiantes puedan ver varias clases con más entusiasmo que el impartido normalmente en las escuelas. Máster en Investigación Biomédica con concentración en Neurociencia y Cognición en la Universidad de Navarra Carrera en Biología con concentración en Biomedicina en la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla Certificado de sub-especialidad en Genética en la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla