Sergio G.

Soy Edgar Cepeda y soy Ingeniero Mecánico, me apasiona la educación, siempre me esfuerzo por mejorar y evolucionar, me gustan mucho la matemáticas y la físicas, vivo en Bogotá Colombia. Y un lema que me inspira es "La educación no es llenar un cubo, sino encender un fuego" (William Butler Yeats) Soy egresado de la Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, he sido profesor particular desde hace 5 años, dictó y doy refuerzos de materias de ingeniería, cálculo, físicas, eléctrica, termodinámica, materiales, etc, le he dictado tanto a niños como a adultos.

Tengo 24 años y soy de Cataluña. Ahora vivo en Sevilla y, aunque echo de menos el mar, adoro el sur. Me apasiona el teatro. Voy a clases de interpretación en Sevilla y me encanta aprender. Me gustan casi todos los deportes: escalada, yoga, natación... ¡disfruto moviendo el cuerpo! Pero tumbarme a leer también es un gran placer para mí. La curiosidad me impulsa a muchas cosas, es mi gran motor. He estudiado el Grado de Humanidades (historia, historia del arte, filosofía, antropología, etc) en la Universitat Pompeu Fabra y el máster de Filosofía y Cultura Moderna en la Universidad de Sevilla. Ahora estoy estudiando el Máster de Profesora de Secundaria en la Universidad Pablo de Olavide en Sevilla. Tengo el título de Monitora de Ocio y Tiempo Libre y estudio interpretación el la Barca, una escuela de teatro de Sevilla.

Nací en Jaén y vivo en Andújar. He estudiado Magisterio y licenciatura en Filosofia y Ciencias de la Educación (Pedagogía). Tengo formación como tutor online y he impartido cursos de Formación para el Empleo a adultos. Tengo más de 20 años de experiencia dando clases a alumnos de todos los niveles: Primaria, ESO, Bachillerato y a universitarios en algunas asignaturas como Didáctica. También he ayudado a los alumnos de FP a preparar sus proyectos empresariales. Soy una persona muy activa y participo en diversas asociaciones empresariales (soy secretaria de JAEM, asociación de mujeres empresrias y profesionales de Jaén). Mi metodología siempre parte de conocer muy bien las características de cada alumno y su estilo de aprendizaje. No hay dos alumnos iguales y hay que adaptar siempre la enseñanza a sus caracteristicas. La enseñanza ha cambiado mucho y los alumnos se enfrentan a nuevos método de trabajo. Algunas veces necesitan no solo apoyo en temas académicos sino que hay que trabajar también la motivación y proporcionales recursos para superar sus dificultades. Los alumnos valoran mi cercanía con ellos ya que soy una persona comunicativa y que transmite seguridad. Llevo trabajando como profesora y formadora desde 1991 Niveles que imparto desde primaria a bachillerato. Preparo también a adultos para las pruebas de Acceso a la Universidad y Ciclos Formativos He estudiado 1. Magisterio 2. Licenciatura en Pedagogía 3. Tengo B2 Francés de la Alizanza Francés He realizado cursos de diferentes áreas - Metodología didáctica - Acreditación docente para teleformación - Marketing online - Orientación sociolaboral online - Gestión de Recursos Humanos - Liderazgo e Inteligencia emocional - Programa Avanzado en Agile Project Management. Scrum - Gestión de la Asociación

¡Hola! Mi nombre es Jhon Gustin, soy físico y tengo más de tres años de experiencia dando clases particulares. Es una actividad que me gusta mucho, ya que por medio de estas no solo los estudiantes aprenden, si no los mismos profesores. Cada alumno aporta con su visión única a una mejor comprensión de los muchos conceptos que encontramos en la ciencia y más allá de esta. Soy polifacético, por lo que me gusta incursionar en otros campos, pues puedes encontrar joyas sin igual en toda actividad que aportan sin duda a tu enriquecimiento personal. Estudié física en la Universidad del Valle. Durante mis estudios trabajé como monitor de asistencia docencia, trabajo en el cual brindé un acompañamiento en el estudio de alumnos en materias como cálculo y física fundamental. Realicé mi trabajo de grado en el área de la física de la materia condensada, específicamente aplicando un modelo teórico de transiciones de fase magnéticas para estudiar el diagrama de fase de un sistema de aleaciones de hierro (Fe) y cobre (Cu).