Yoselin O.

Hello! My name is Victoria. I’m 29 years old. I lived in the United States for my undergraduate degree. I’m a concept artist and illustrator with a background in 3D animation. I have always liked learning and teaching; from culture to language and art I have always enjoyed finding new ways to connect with the people and the places I’ve called home. It would be my privilege to be part of your own journey.

Soy una estudiante de ingeniería informática apasionada por aprender y enseñar. Imparto clases de Matemáticas, Inglés, Lengua y Física, principalmente. Puedo ayudar con Dibujo Técnico e Historia también. Soy cercana y empática, puedo tratar con cualquier tipo de alumno sin problema. Actualmente estoy terminando un grado en Ingeniería Informática en la Universidad Politécnica de Madrid. Dispongo, por tanto, de graduado en Bachillerato. También obtuve el certificado de nivel en habla y escritura inglesa con un nivel B2 y una puntuación próxima al C1.

Sono una persona entusiasta e allegra. Mi piace molto insegnare ! Sono di origine italiana, ho studiato lingue e letteratura straniera e moderna all'Istituto Universitario Orientale di Napoli e subito dopo la laurea mi sono trasferita a Londra nel Regno Unito dove ho continuato a studiare con grande passione l'inglese.

¡Hola! Soy Jorge, nací en Valladolid, que es donde vivo actualmente. Mi disponibilidad habitual son las tardes , de lunes a jueves, desde las 15 hasta las 20h . Me encanta la enseñanza, la ciencia y la economía, en especial la economía digital y la criptoeconomía. En mi tiempo libre practico deportes, sobre todo de raqueta y disfruto de la vida con mis amigos. Me considero abierto y paciente, muy curioso y con ganas de enseñar todo aquello por lo que siento interés. Soy economista y poseo años de experiencia como contable en una gran empresa, además de numerosos cursos de programación en criptoeconomía. También soy graduado en Física. Mi metodología consiste en explicar de manera sencilla las bases de conocimiento para, una vez claras, hacer preguntas simples, pero que aseguren la implicación y el entendimiento del alumno. Destaco en explicar conceptos complejos que requieren de un pensamiento abstracto, no tanto un aprendizaje automático o memorización.