Andres S.

Hola! Es un gusto conocerle! Mi nombre es Sofía, tengo 21 años y soy tutora online de inglés y estudiante de Filología (Inglés y Portugués) en Brasil, donde me estoy formando como profesora de secundaria. Aunque mis padres son uruguayos, yo vivo en Brasil, donde me crié hablando español, portugués y estudiando inglés. Desde 2021, doy clases de inglés, francés, español y portugués, tanto para extranjeros como de refuerzo, a estudiantes de todas las edades. Me apasiona la enseñanza y los idiomas, y planeo cursar una maestría en literatura y estudiar Pedagogía como segunda carrera. En mi tiempo libre, disfruto de la lectura y actualmente estoy aprendiendo alemán. Soy estudiante de Filología (Inglés-Portugués) en la Universidad Paulista, en Brasil, donde me estoy formando como profesora de secundaria. Comencé mi trayectoria profesional en 2021 como tutora de idiomas, impartiendo clases de inglés, francés, español y portugués para extranjeros, además de ofrecer apoyo escolar. Además de mi formación en Filología, soy recientemente licenciada en Contabilidad y actualmente estoy cursando un certificado online de enseñanza del inglés en la Arizona State University, lo que complementa mi enfoque pedagógico con una perspectiva global y profesional.

¡Hola! Mi nombre es Chiara Conti, tengo 21 años y el año pasado me gradué como Intérprete de Teatro Musical. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos. Comencé a estudiar inglés en la escuela primaria, y luego continué en la secundaria. Esto me permitió tomar varios exámenes de inglés, como el examen First Certificate, y viajar a Canadá como estudiante de intercambio para seguir mejorando mis habilidades. Después de terminar la secundaria, comencé a enseñar inglés a niños, y ya llevo cuatro años enseñando. Mi filosofía de enseñanza se basa en identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante y luego adaptarme a sus necesidades para fomentar un ambiente de aprendizaje continuo. En mi opinión, la mejor manera de aprender es a través de actividades dinámicas en las que haya un constante intercambio con el estudiante. Por eso, trabajo tanto con ejercicios tradicionales como con juegos.

Soy espontáneo, natural y entusiasta. Me gusta mucho la gente, hablar, bromear. Tengo una mente lógica y me gusta explicar el porqué de las cosas, razonarlas junto a mi alumno. Pero siempre sabiendo que estoy frente a una persona, con su vida diaria, una capacidad y unos intereses determinados. Creo que tengo buena intuición con la gente, y puedo tocar las teclas adecuadas para que progresen, y para que la lección les resulte agradable e interesante. Desde que era pequeño, me he sentido atraído por los idiomas y las ciencias sociales. Mi formación reglada incluye el bachiller en un colegio Internacional (el Liceo Italiano de Madrid), la carrera de Publicidad y RRPP, el curso de inglés avanzado en la Westminster Kingsway College de Londres y el curso especializado en inglés de negocios en la URJC. Tengo el título de C2 Proficiency de Cambridge. Llevo más de 5 años trabajando en diversas escuelas de Idiomas como el Instituto Cervantes, la escuela Sin Fronteras, o Go Student, enseñando a alumnos de todas las edades y niveles.

Graduado en Magisterio de Primaria (Musical). Soy simpático, amable y paciente, capaz de repetir una explicación hasta la saciedad si es necesario. Siempre trato de ser respetuoso tanto con el alumno como con los padres, convirtiendo la enseñanza en algo más divertido, y por tanto, más ameno. Tengo una gran capacidad para empatizar, y nunca regaño cuando algo está mal, sino que ayudo al alumno a que contemple por sí mismo otras alternativas más acertadas. Me gradué en Bachillerato en el IES Malilla, en Valencia. Tras esto hice la carrera de Magisterio de Primaria en la Universidad de Valencia, especializándome en Educación Musical. Además, estudié educación musical profesional en el conservatorio Perfecto García Chornet, en Carlet (Valencia). Actual opositor para maestro de educación musical en primaria. Certificado nivel B2 de Inglés (Cambridge). Certificado nivel C1 de Valenciano (Junta Qualificadora)