Cours particuliers d'Allemand en ligne

Bonjour, je m'appelle Elisa, j'ai 23 ans et j'étudie l'allemand en option information-communication à Paris 3 Sorbonne Nouvelle. Je suis née en Angleterre, puis mes parents ont déménagé en Espagne, à Barcelone, quand j’avais un an. J'ai ensuite vécu en Équateur jusqu'à l'âge de 17 ans, puis j'ai passé mon baccalauréat (Abitur) en Allemagne, à Aix-la-Chapelle, où j’ai habité trois ans. J'ai donc pu m'adapter à différents systèmes scolaires, langues et cultures, et depuis, je suis passionnée par les langues et les différences culturelles ! C'est pour cette raison que j'ai donné des cours de soutien en espagnol, français et anglais pendant ma scolarité et que je souhaite continuer en tant que tutrice. Apprendre et parler plusieurs langues (l'espagnol et le français sont mes langues maternelles, je suis bilingue en anglais et j’ai un bon niveau d’allemand) m'aide à identifier les difficultés et les besoins des élèves à qui je donne des cours, car j'ai moi-même été à leur place et fait face aux difficultés d’apprentissage. Pour moi, l’immersion est la façon la plus efficace pour apprendre une langue, c’est pour cela que j’aime les exercices interactifs alliés aux connaissances grammaticales, tout en prenant en compte les demandes de l’élève. Cela m’a été très utile lorsque j’ai dû apprendre l’allemand : il faut oser faire des erreurs et s’entraîner à l’oral sans peur, car c’est cet acquis qui peut ouvrir beaucoup de portes dans votre futur personnel (voyages etc...) ou professionnel. J’ai la chance de pouvoir étudier à Paris et apprendre de la culture française avec laquelle je n’étais pas vraiment en contact, même si je suis française. Je découvre aussi la culture allemande à travers mes études. J'essaie aussi, étant aussi équatorienne, de garder un lien avec la communauté latino-américaine à travers la danse, notamment la bachata que j'adore et que je pratique en loisir ! Je prépare aussi occasionnellement des plats typiques équatoriens pour garder ce lien culturel (et car c’est bon !). J'aime aussi apprendre de nouvelles choses sur le fonctionnement du corps humain et tout ce qui est en lien avec la santé m’intéresse. J'ai mon Abitur franco-allemand, équivalent du Bac et mon IB Diploma (International Baccalaureate en anglais) que j'ai obtenu en parallèle. Je suis actuellement en L2 de licence Allemand mineure Information-Communication.

TEST GOSTUDENT - NE PAS BOOKER DE LEÇON Bonjour, Je m'appelle Pierre et je fais partie de l'équipe du recrutement des professeurs chez GoStudent. Je suis diplômé en traduction et en interprétation. Après l'obtention de l'agrégation d'anglais. j'ai plusieurs années durant enseigné la langue de Shakespeare mais aussi l'allemand en collège, en lycée ainsi qu'en prépa. J'ai également été coach et formateur d'anglais auprès de cadres d'entreprise, de juristes et d'avocats. J'ai accompagné un étudiant de SciencesPo dans sa préparation à l'épreuve d'anglais du concours de l'ENA. J'ai aussi dispensé des cours de version (EN - FR) et de thème grammatical (FR-ALL) à l'ISIT pour des étudiants de 2ème et 3ème années. Plus récemment, je me suis spécialisé dans la formation pédagogique à destination des jeunes professeur.e.s fraîchement arrivé.e.s dans la profession. L'enseignement fait donc partie intégrante de mon ADN et dès mes 18 ans, j'ai d'ailleurs commencé à donner des cours particuliers à tous niveaux (collège, lycée, prépa, supérieur) en anglais et en allemand. Voir un élève progresser, il n'y a rien de plus gratifiant et surtout rien qui me rende plus heureux ! Une véritable vocation ! Ma personnalité ? Je suis très curieux et touche-à-tout. J'aime lire et m'informer. J'ai une appétence non dissimulée pour la philosophie et la politique. Le sport occupe également une place centrale dans ma vie : je fais du badminton à niveau national, j'ai longtemps joué au tennis et je suis un fan inconditionnel de Roger Federer, de Sascha Zverev et plus généralement de la petite balle jaune ! Mon approche pédagogique : des cours interactifs et dynamiques mettant à profit l'espace et l'expression corporelle au travers de tâches ludiques, de jeux de rôle (émissions de radio, agences de voyage, Cluedo géant, etc.) et de manipulations. Je m'efforce de proposer un enseignement bienveillant et différencié, en phase avec les centres d'intérêt des élèves et ouvert sur un monde en constante évolution. Je m'évertue également à mettre en œuvre une pédagogie actionnelle prenant appui sur les résultats de la recherche en psychologie de l'apprentissage. Je peux donner des cours en anglais et en allemand (enfants comme adultes) mais aussi répondre à des besoins plus spécifiques : traductologie, enseignement culturel (Grande-Bretagne et Allemagne), prise de parole en public, traduction assistée par ordinateur, pédagogie et didactique. Hâte de rencontrer mes nouveaux élèves ! A bientôt. :-) TEST GOSTUDENT - NE PAS BOOKER DE LEÇON Mon parcours scolaire et académique en quelques mots : - Bac S, spécialité SVT - Licence franco-allemande (LLCE) - Master de traduction, interprétation et management interculturel (français, anglais, allemand) - Master européen de traduction (français, anglais, allemand) - Diplômes des chambres de Commerce franco-britannique et franco-allemande - Agrégation d'anglais

Je m'appelle Yasin, actuellement en cinquième année d’école d’ingénieur, spécialité conception de produit, à l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM). Passionné par l’industrie, et en particulier par le secteur horloger et la microtechnique, j’ai construit un parcours académique et professionnel diversifié. Mes expériences m'ont permis d'évoluer dans des environnements industriels variés, avec des stages significatifs. J'ai ainsi travaillé chez Stellantis en tant qu'opérateur, où j’ai pu me familiariser avec les pratiques de production, ainsi que chez BM SA dans l’industrie horlogère en Suisse, où j’ai contribué au bureau des méthodes pour améliorer les processus en tant qu'assistant ingénieur. Sur le plan technique, je maîtrise des logiciels de conception assistée par ordinateur comme Catia V5 et Solidworks, ainsi que des outils de simulation (Abaqus, Ansys, Hypercrash). En complément, je possède des connaissances en programmation, notamment en Python, C (niveau basique), et VBA, ce qui me permet de travailler sur des projets variés et d’automatiser certaines tâches pour gagner en efficacité. Mon expérience en gestion de production et méthodes m’a aussi permis d'acquérir des compétences en Lean manufacturing, 5S, et d’autres principes industriels d’optimisation. Mes compétences linguistiques en français, anglais, et turc enrichissent mon profil international et facilitent mes échanges dans divers contextes. En parallèle, je suis animé par l'innovation et le développement de produits personnalisés, notamment dans le cadre de certains projets actuels au sein de l'UTBM. Passionné de motocross et de football, je trouve dans ces sports un équilibre, qui nourrit mon esprit de compétition et mon goût pour le défi. Mon parcours académique a débuté avec un baccalauréat scientifique, option sciences de l'ingénieur, que j'ai obtenu avec mention bien. Suite à cela, j’ai intégré l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM) dans un programme d'ingénierie, entamant ainsi un cursus de cinq ans. Les deux premières années étaient consacrées à une prépa intégrée, similaire aux classes préparatoires classiques mais organisée en interne par l’UTBM. Cette période a été marquée par une formation intensive en sciences fondamentales (mathématiques, physique) et en ingénierie, afin de construire une base solide pour la suite du cursus. Durant cette prépa, j’ai également eu l’opportunité de faire un stage d'un mois chez Stellantis, où j’ai occupé un poste d’opérateur. Cette expérience pratique m’a permis de me familiariser avec le monde industriel dès le début de ma formation. En troisième année, j’ai poursuivi en « base branche », où j’ai choisi de me spécialiser en mécanique. Ce cursus se concentrait sur les fondamentaux de la mécanique, avec des cours couvrant des domaines comme la résistance des matériaux, la mécanique des fluides et la thermodynamique, me fournissant des compétences techniques générales. Lors de ma quatrième année, j’ai réalisé un stage de six mois chez BM SA dans l'industrie horlogère suisse. En tant qu’assistant ingénieur dans le bureau des méthodes, j'ai participé à l'optimisation des processus de production, ce qui m'a permis d’approfondir mes compétences en gestion de production. Enfin, en cinquième année, j’ai choisi de me spécialiser en conception de produit, une filière orientée vers le design, l’innovation et le développement de nouveaux produits. Cette formation m’a permis d’acquérir une expertise en conception assistée par ordinateur et en prototypage, consolidant ainsi mon profil d’ingénieur polyvalent.

Hello! Je m'appelle Jade, j'ai 19 ans, je viens de Besançon et je suis étudiante en troisième année à Sciences Po Paris (Institut d'Études Politiques). Je suis actuellement en année d'échange en Autriche pour continuer à pratiquer la langue allemande, après avoir passé deux ans sur le campus européen franco-allemand de Sciences Po à Nancy. Avant cela, j'ai obtenu il y a deux ans mon baccalauréat Economique et Social option sciences politiques et l'Abitur (son équivalent en Allemagne) avec une Mention Très Bien. Ainsi, je propose de vous aider à progresser en allemand et même, pourquoi pas, à apprécier cette langue ! (On ne va pas se le cacher, au départ on regrette de ne pas avoir pris espagnol ;) ) Durant ces dernières années, j'ai déjà eu l'opportunité d'accompagner des collégiens et élèves de primaire dans leur scolarité, en leur proposant bénévolement de l'aide aux devoirs, par l'intermédiaire d'associations et j'en ai tiré beaucoup de positif. Mes proches me considèrent comme quelqu'un de très sociable, dynamique et enjouée. Parallèlement à cela, je pense être mature, attentive et patiente. En dehors de l'école, je suis passionnée par les sports de pleine nature comme le ski alpin et le ski de fond, la randonnée, la course à pied, ou encore l'escalade. Cela occupe pas mal de mon temps libre, surtout ici au coeur des Alpes autrichiennes! En tant que professeure, j'espère pouvoir tisser avec chaque élève un lien de confiance, en prenant compte de son parcours, sa personnalité et de ses attentes. J'aimerais rendre les leçons aussi divertissantes que possible, car j'ai bien conscience qu'elles s'ajoutent à un volume hebdomadaire de cours déjà suffisamment important; tout en faisant en sorte que la progression soit la plus efficace possible. J'espère vous avoir donné envie d'établir un premier contact ensemble et me réjouis de faire votre connaissance si tel est le cas !

Je suis naturelle, spontanée, authentique et directe. Je peux devenir enthousiaste envers des nouveautés que je veux découvrir. De langue maternelle allemande, j'ai progressé en français depuis mon arrivée en France en l'an 2000. Je n'arrête pas d'apprendre la langue que j'utilise tous les jours. L'idée d'apprendre en contact avec les personnes de son entourage professionnel et privé m'inspire et me fascine. Des nouvelles expressions que j'entends réveillent ma curiosité et ma volonté de comprendre leurs sens. Je suis fière d'être élève en langue française et de continuer à progresser tout au long de ma vie. Quant à mes hobbies, j'adore chanter et je fais partie de la chorale adulte du Conservatoire de la ville où j'habite. J'aime danser aussi, et je prends des cours de Salsa, Bachata, Rock et "Lady Style". J'adore être en pleine nature et me promener voire faire de la randonnée (modeste, permettant de discuter en marchant). Nager me fait du bien (pareil: en rythme qui me convient). Mon parcours franco-allemand: J'ai passé mon bac en Allemagne (Mention très bien) en 1990, et j'ai 53 ans actuellement. J'ai fait des études interculturelles avec spécialisation en l'espace francophone à Passau (Bavière, Allemagne). Installée en France depuis l'an 2000, j'ai d'abord travaillé en région parisienne dans une entreprise française dans leur Service Export en tant qu'Assistante commerciale. La communication professionnelle entre entreprises européennes m'a apporté une expérience précieuse en échange et médiation interculturelle. En 2006, j'ai repris mes études à l'Université Paul Valéry de Montpellier pour suivre la préparation du concours de l'enseignement CAPES dans la discipline Allemand. Ma réussite au concours m'a amenée à la rentrée en 2007 dans l'Académie de Lyon où j'ai travaillé en tant que professeur stagiaire au Collège et au Lycée. Dix ans plus tard, j'ai réussi le concours de l'Agrégation en Allemand en étant affectée en l'Académie de Montpellier. Mon niveau en langues: Mon niveau en Allemand (langue maternelle) et en Français a été validé officiellement par l'obtention de l'Agrégation en 2017. Quant à l'Anglais, je ne possède pas de certification pour le moment, mais j'ai suivi un cycle universitaire de six mois à Londres (LSE London School of Economics and Political Science), et je situe mes compétences en Anglais au niveau C1 (utilisatrice expérimentée), en compréhension autant qu'en expression.

Je suis une enseignante d'origine grecque et allemande avec des études et de l'expérience dans l'enseignement. Ayant vécu à l'étranger pendant des années et issue d'un milieu familial bilingue, j'aime redécouvrir le monde des langues avec mes élèves.

Je suis actuellement étudiant à Audencia. Grâce à une solide formation académique avec une classe préparatoire ECS et une licence d'économie appliquée à Dauphine, je propose des cours particuliers adaptés aux besoins de chaque élève. Mon approche pédagogique se base sur la compréhension et l'application des concepts fondamentaux, ainsi qu'une méthodologie adaptée à chaque matière. Je suis patient, pédagogue et bienveillant, et j'ai à cœur de transmettre mes connaissances de manière claire et concise. Mon expérience en stage en finance me permet également de donner des conseils et astuces pour réussir dans cette filière. Mon objectif est d'accompagner mes élèves vers la réussite et la réalisation de leur projet professionnel en leur fournissant les outils et les connaissances nécessaires.

Je m'appelle Valérie Mauchamp Fessl et j'ai 21 ans. J'ai la double nationalité franco-autrichienne, je parle donc couramment le français et l’allemand. J'ai passé mon enfance dans différents pays du monde, ce qui m'a permis d'améliorer mes compétences linguistiques. J’ai notamment un niveau C1 en anglais. C’est donc en anglais et en allemand que je vous propose des cours. Les cours peuvent être tenus en français, mais je peux aussi vous faire des cours entièrement dans la langue que vous voulez apprendre. J'ai fait le collège et le lycée en Autriche et j'ai passé l'équivalent du Baccalauréat en Autriche en 2021. Ensuite, je suis venu m'installer à Marseille pour faire des études d'Océanographie. J'ai passé le diplôme de licence en sciences de la vie et de la terre - parcours type mer en 2024.

Hallöchen, ich bin Teresa ! Ich liebe Sport, Bücher und in süße Cafés zu gehen. Momentan genieße ich in vollen Zügen ein ganz französisches Leben und würde mich freuen dir die Sprache, die ich so sehr liebe auch näher zu bringen. Aber auch für Englisch habe ich eine besondere Vorliebe, vorallem wegen englisch sprachiger Literatur. 2024 habe ich mein Abitur gemacht und direkt danach für mein FSJ nach Frankreich gezogen. Hier bin ich momentan immer noch. Danach werde ich voraussichtlich studieren. In der Oberstufe habe ich angefangen regelmäßig Nachhilfe zu geben :) Ich schätze zu meiner Erfahrung gehören auch die Fakten, dass ich ein Auslandsjahr in Irland gemacht habe und eben im Moment in Frankreich lebe. So habe ich beide Sprachen vor Ort gelernt.

Native allemande vivant en France depuis plusieurs années et avec plus de 7 ans d'expérience dans le domaine de l'enseignement et une formation poussée en linguistique et en histoire (Master), je peux tout aussi bien accompagner des collégiens débutants, envisageant le KMK que des lycéens (aussi en ABIBAC - histoire-géographie bilingue).