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Bonjour ! Je m'appelle Eena, j'ai 21 ans et je suis en 4e année d'école vétérinaire. Je suis tutrice chez GoStudent depuis 2021, ce qui m'aide à payer mes études. J'ai eu mon bac S mention TB en 2019, à 16 ans. J'ai ensuite fais 2 ans de prépa BCPST et ai décidé d'aller faire mes études vétérinaires à Bucarest en anglais afin de devenir spécialiste en médecine de reptiles. Je suis très curieuse et aime beaucoup rencontrer et aider les gens. J'ai pratiqué beaucoup de sports différents mais mes préférés sont le judo et le foot. Je suis fan de sport automobile, j'adore voyager et passer du temps avec mes animaux de compagnie. J'ai toujours aimé l'école car j'ai fais mon primaire dans une école internationnale qui m'a montré qu'apprendre pouvait être un plaisir, ce que j'aimerais beaucoup transmettre à mon tour 2017 : Cambridge First certificate in English (B2) 2019 : Baccalauréat S, spécialité SVT, mention TB 2019 - 2021 : Classes préparatoires Elnon BCPST 2021 : Admissibilité aux concours d'ingénieurs agronomes 2021 - 2024 : Bachelor in Veterinary Medicine (Faculty of Veterinary Medicine of Bucharest) 2024 - 2027 : Master in Veterinary Medicine (FMVB)

Tuteur chez GoStudent depuis juillet 2021 : plus de 1350 heures de cours 18 ans vécus en France et 3 en Italie J'enseigne le français (niveau collège seulement), le français langue étrangère, l'italien, le latin, le grec ancien et le grec moderne. Je n'ai aucune expérience en français avec des élèves du primaire et du lycée ; il y a certainement des collègues qui peuvent les accompagner bien mieux que moi. :-D Je suis Grec, certifié de lettres classiques et dispose de 24 ans d'expérience dans l'enseignement. Les langues que j’ai apprises, anciennes et vivantes, découlent d'un plaisir et d'un besoin personnels de dialogue interculturel ; en effet, je suis arrivé en région parisienne en 2002 pour m’imprégner de la culture française et avoir un contact direct avec l’actualité du pays. Or, en octobre 2019, ayant eu le fort sentiment que la période française de ma carrière arrivait à son terme, j’ai décidé de m’installer en Italie, mon pays d’adoption par le sang, le cœur et l’esprit ; la pandémie a malheureusement bouleversé mes projets et en juillet 2022, pour des raisons familiales, j’ai dû rentrer définitivement en Grèce. Mon désir aujourd’hui est d’accroître mes compétences dans le domaine de l'enseignement, dans un contexte où je pourrais mettre à profit mon expérience polyvalente et internationale. Avec un service pluriannuel au sein d’établissements du secondaire et du supérieur, mais également dans de petites structures privées, je suis apte aujourd’hui à combiner le savoir-faire de l'enseignement individuel et collectif pendant une séance de langue et culture, dans le but d'encourager l'épanouissement des apprenants et de garantir leur réussite. Mon souci permanent de renouvellement professionnel, ainsi que mon approche éducative diversifiée impliquant mes intérêts personnels (littérature, cinéma, voyages, cuisine, informatique) tout en respectant l'autre dans sa personne et ses convictions, rendent ma méthode efficace, ce qui permet à mes élèves d'améliorer leurs résultats, voire à obtenir une certification ou un diplôme. septembre 2023 - juillet 2024 : Itinéraires dans l’enseignement du grec comme langue seconde / étrangère [à distance (450 heures), Centre de la langue grecque, Thessalonique] juillet 2023 - octobre 2023 : Habilitation d’examinateur-correcteur des épreuves écrites et orales des diplômes DELF Prim, A1, A2, B1, B2, DALF C1, C2 et Sorbonne B2, C1, C2 [en présentiel (45 heures), Institut français d’Athènes, GR & à distance (9 heures), sur la plateforme de France Éducation International, FR] avril 2016 : CAER-CAPES de lettres classiques : déclaré « Admis » février 2013 : CAPES d'italien : déclaré « Admissible » septembre 2009 : Master 2 de littératures comparées avec mention « Bien » [Paris IV-Sorbonne] > Sujet de mémoire : « La répétition dans l'œuvre de Nicolas Ségur » - Directrice : Sophie Basch juin 2008 : Certificazione della conoscenza della lingua italiana (niveau C2 du CECRL) [Université de Perouse] mai 2006 : CAFEP-CAPES de lettres modernes : déclaré « Admissible » septembre 2003 : Maîtrise de lettres modernes avec mention « Très bien » [Paris IV-Sorbonne] > Sujet de mémoire : « Le participe dans la prose du Festin de Trimalchion du Satyricon de Pétrone : étude morphologique, syntaxique et stylistique » - Directrice : Jacqueline Dangel septembre 2001 : Licence de lettres modernes avec mention « Assez bien » [Paris IV-Sorbonne] juin 2000 : DEUG de lettres modernes avec mention «Bien » [Paris IV-Sorbonne] juin 1996 : Certificate of Proficiency in English (niveau C2 du CECRL) [Université de Cambridge] juin 1994 : Apolytirion (baccalauréat grec) de section littéraire avec mention « Très bien » [Grèce]

🔥🔥COURS PHYSIQUE/CHIMIE et SVT pour TERMINALES/BAC ! 🔥🔥 🔥 Je cherche des élèves pour constituer mon panel de séances pour cette nouvelle année scolaire ! N'hésitez pas à prendre contact avec moi ! 🔥 Je propose des cours de soutien en SVT (Sciences de la vie et de la terre), physique, chimie pour les terminales seulement et en métropole UNIQUEMENT. ⭐Etudiant à la faculté de médecine à Poitiers⭐ en quatrième année, mon objectif est de devenir médecin hématologue et poursuivre en post-doctorat dans le secteur de l'immunologie et enseigner à la faculté🧬 4ème année sur la plateforme ! ! ! Consciencieux, soucieux de bien faire et de transmettre, c'est tout naturellement après avoir été tuteur pour les étudiants préparant le concours de première année de médecine que j'ai voulu poursuivre dans les cours de soutien, si enrichissants pour moi, souhaitant être à l'avenir professeur d'université. En espérant que cette présentation vous a convaincu, et vous remerciant par avance pour votre confiance :) Baptiste CURSUS ACTUEL ⚡️étudiant en médecine (4ème année) DIPLOMES ⚡️licence en sciences pharmaceutiques ⚡️master Recherche en microbiologie et neurologie M1 (pour faire de la recherche en sciences) ⚡️baccalauréat scientifique (mention Très Bien) ⚡️réussite au concours de médecine primant (arrivé 10eme de promotion dans ma filière) ⚡️enseignant pour l'école paramédicale de Poitiers en anatomie et pathologies traumatologiques et inflammatoires ⚡️ tuteur pour les étudiants préparant le concours de première année de médecine en biologie et pharmacologie ⚡️ tuteur pour la deuxième année en génétique, biologie moléculaire et biotechnologies , pharmacocinétique et chimie analytique ⚡️ tuteur en hématologie clinique (onco-hématologie et hémostase) pour la 3ème année de pharmacie

Née aux États Unis et dans une classe internationale depuis la primaire en France, je maîtrise parfaitement l'anglais. J'ai grandi en France et je suis passionnée de biologie et apprécie particulièrement donner des cours aux lycéens qui ont prit la spécialité Svt, que j'avais pris moi même lorsqu'il y a eu la réforme. J'ai alors une très bonne connaissance du programme puisque que je l'enseigne depuis plus d'un an et que je continue à apprendre sur ces chapitres, vu au cours de mes études de manière plus approfondie. Étant étudiante en orthophonie, je m’intéresse à la pédagogie et l’éducation donc je suis patiente et très à l'écoute. PS: Je ne donne pas de cours pour les élèves au dessus du lycée En 2018, j'ai eu mon brevet international franco-américain et ait récemment obtenu mon Bac en juin 2022 mention bien avec les spés SVT et Mathématiques. Actuellement en deuxième école d'Orthophonie à Aix-Marseille Universités, j'ai eu l'occasion de faire des stages en école primaire et maternelle au cours de ma première année.

Je suis un manager sénior en études et développement stratégique qui a cumulé une dizaine d’années d’expérience en ayant travaillé sur des projets à envergures internationales. J'ai une expertise internationale en cours de soutien en mathématiques a plusieurs niveaux à partir du primaire jusqu’aux études supérieures ( avec une mention spéciale pour le niveau collège Français) . En effet, cela me procure une satisfaction spéciale de toucher de très près le fruit de mes efforts qui impactent directement les élèves et les étudiants que je considère comme étant les porteurs de notre futur. Je suis une personne souple et flexible, dotée d’une diversité culturelle assez large et d’un sens d’écoute remarquable. Ma façon de travailler est axée sur l’organisation. En effet, la planification nous permet, moi et mes interlocuteurs en l’occurrence les élèves et les étudiants, d’optimiser notre temps et nos efforts afin de converger ensemble vers l’objectif ciblé. J’estime essentiel de convenir ensemble d’un plan de travail pour chaque séance en fixant des objectifs à la hauteur de l’élève, ce qui lui permet d’avoir toujours des repères et de garder en phase le rythme d’apprentissage qui lui convient et le flux d’informations que je lui donne. Enfin, laissez-moi vous dire que je suis un fan de natation, un amateur de la cuisine et un grand amoureux des voyages de découverte. Ensemble nous réussirons l’impossible. Je dispose d’une formation solide et riche qui touche plusieurs domaines. Notamment, les statistiques, la finance, l’économie ou encore l’actuariat. Ceci grâce à mon parcours académique aux classes préparatoires ainsi qu’au sein d’une école d’ingénieur de renommée.

Je m’appelle Victoire, j’ai 23 ans et suis médiatrice culturelle. Diplômée d'un master en Patrimoine et Histoire, j’aime transmettre cette passion aux autres et donner toutes clés pour réussir leur scolarité. Grande lectrice et amatrice de monuments historiques, j'aime beaucoup voyager et découvrir de nouvelles choses aussi bien en France qu'à l'étranger. En plus de cette attractivité pour le domaine de la culture, les sports comme la danse (flamenco, rock…) et l'équitation sont d'un grand intérêt pour moi, les pratiquant depuis maintenant de nombreuses années. J'écoute également beaucoup de musique, n'importe quel genre, mais surtout la KPOP et aime le partager avec les autres. Après un baccalauréat scientifique, j'ai décidé d'entamer une Double Licence Histoire-Sociologie à l'Université de Tours car passionnée par cette matière. La sociologie était un plus afin de pouvoir agrandir mon champs de recherche et ainsi former mon esprit critique. Ce master en Patrimoine et Histoire à Nancy me permettrait par la suite continuer dans le domaine de la culture.

J’adore les maths mais je suis aussi passionnée de cuisine et de pâtisserie, je passe beaucoup de temps en cuisine à tester plein de nouvelles recettes. J’aime la nature, faire du sport, me promener avec ma chienne, et j’adore parler anglais. Sur mon temps libre, j’aime aussi prendre l’air, passer du temps en famille et apprendre de nouvelles choses :) Mon amour pour la nature, les sciences ainsi que l’anglais, m’a permis de réaliser un voyage scientifique aux États-Unis où nous avons mené une étude sur l’eau des Grands Lacs. Nous avons ensuite eu la chance de pouvoir présenter cette étude lors d’une conférence internationale à l’ONU de Genève. C’était une expérience très enrichissante qui m’a permis de lier toutes mes passions ! Je suis très à l’écoute et j’aime prendre le temps de trouver des moyens d’apprentissage adaptés à chacun, parce qu’on est tous unique et c’est aux cours de s’adapter à nous, pas l’inverse ! Si tu as des demandes ou des besoins spécifiques pour l’apprentissage, parles-en moi pour qu’on puisse mettre en place un système qui nous convient à nous deux :) J’ai effectué ma scolarité avec un cursus Européen qui nous a permis de faire un voyage scolaire ainsi que de passer les certifications Cambridge B2 et C1. Ensuite, titulaire d’un bac scientifique spécialité maths, je me suis lancée en physique chimie et sciences de l’ingénieur mais ça ne m’a pas vraiment plu. J’ai donc fait un service civique dans un collège, auprès de jeunes étrangers défavorisés où notre but était de leur apprendre les bases du français et des maths. Passionnée par ce que j’avais fait pendant cette année, j’ai décidé de reprendre des études en faisant une licence de maths à la fac pour pouvoir enseigner.

Bonjour, Je m’appelle Quentin, j’ai 26 ans et j’habite à Paris. Je suis calme, patient, attentif et passionné d'informatique et de musique. Je travaille actuellement en freelance sur le développement de mon projet musical, ce qui me permet d’être très flexible quant à l’organisation des cours que je suis amené à mettre en place. Mon parcours : J’ai obtenu mon bac S option Sciences de l’Ingénieur avec l’option européenne (cours de physique-chimie et histoire en anglais) avec mention. Je me suis par la suite orienté vers un parcours scientifique via l’obtention d’un DUT Génie Electrique et Informatique Industrielle que j’ai complété avec un second DUT en Informatique. J’ai ensuite entrepris des études en Musicologie (l’étude de la théorie musicale), j’ai ainsi obtenu ma Licence et mon Master 1 en Musique Fondamentale Appliquée. Mes expériences : Concernant mes expériences dans le domaine de l'éducation, je donne des cours particuliers de guitare et de solfège depuis le collège à des élèves de tout âge et des cours de Mathématiques depuis dix ans, du niveau primaire jusqu’au niveau Terminale S. J’ai également effectué un suivi scolaire complet et quotidien deux ans durant (de 2019 à 2021) comprenant la prise en charge des devoirs, les révisions ainsi que la mise en place de cours particuliers, à trois élèves (niveau CM2 à 2nd générale). J’ai également installé des temps de travail individuels de renforcement des connaissances et des compétences en donnant des cours particuliers adaptés aux faiblesses et aux acquis de tous. Je suis ensuite devenu assistant d’éducation dans une cité scolaire tout en continuant le suivi scolaire et les cours particuliers en visio à une élève de 2nd. J'ai donné, en deux ans, plus de 1200 cours sur la plateforme GoStudent. N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ! A bientôt j'espère Bac S - option Sciences de l'Ingénieur et Anglais + DUT Génie Electrique et Informatique Industrielle DUT Informatique Licence et Master Musicologie Expérience pré-GoStudent : Suivi pédagogique quotidien de trois élèves depuis leur CM2 et 4ème pendant 3 ans (aide aux devoirs, cours particuliers adaptés aux besoins de l'élève etc)

Actuellement diplômé d'un master sciences de l'éducation responsable formation insertion, j'ai toujours aimé les maths et souhaite te transmettre mon goût pour cette discipline à travers une approche qui part des exemples concrets pour aller vers l'abstrait. Je dispose actuellement de plus de quatre ans d'expérience dans l'enseignement des mathématiques sur cette plateforme Gostudent avec des retours régulièrement positifs de la part des parents. Je dispense également des cours de mathématiques en présentiel avec Acadomia. Bac ES spé maths mention assez bien en 2013 (20/20 en maths) : maîtrise des notions de maths inhérentes aux programmes allant du CP à la terminale Licence de psychologie mention assez bien en 2018 (L1 : 14.97 / L2 : 15 / L3 : 13,87) : maîtrise des concepts de base en psycho cognitive, psycho du développement, psycho clinique, neuropsychologie et psychologie différentielle. maîtrise plus approfondie des statistiques et de la psychologie sociale Master de sciences de l'éducation (responsable formation-insertion) mention bien : connaissances en sociologie, anthropologie, en diffusion des savoirs et en formation professionnelle Préparation au CAPES de mathématiques

Bonjour à toutes et à tous, Je suis ISSA RAIGE SACKO, un jeune homme animé par la mission de rendre l'apprentissage à la fois enrichissant et divertissant. En qualité de tuteur, mon engagement consiste à guider les étudiants vers la progression et la réussite dans leurs études. En dehors de mes moments dédiés à l'exploration technologique, à la création artistique par le dessin et la peinture, ainsi qu'à l'expression musicale à la guitare, vous me trouverez plongé dans des ouvrages captivants ou m'adonnant à la Callisthénie. Et n'oublions pas mon talent secret pour élaborer des mets délicieux en cuisine – une facette de mon génie culinaire. Portant un vif intérêt pour divers domaines tels que la musique, le fitness, l'art et le design, je m'efforce constamment de fusionner ces passions de manière créative dans mes cours. Que ce soit en utilisant des mélodies entrainantes pour faciliter la mémorisation du vocabulaire, ou en créant des supports visuels saisissants pour expliquer des concepts complexes, mon objectif est de rendre l'apprentissage captivant. Actuellement étudiant en administration des affaires, je suis convaincu que l'éducation joue un rôle fondamental dans la construction de l'avenir. C'est dans cette optique que je suis détenteur d'un certificat d'enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues (certificat TESOL). Mes compétences pédagogiques s'étendent à une palette variée de matières, incluant l'anglais, les mathématiques, la conception graphique, le français, et même le turc. Mon objectif est simple, mais profond : inspirer mes étudiants à dépasser leurs limites et à atteindre leur plein potentiel. Ensemble, nous relèverons des défis, célébrerons des victoires, et avant tout, apprendrons et grandirons tout au long de ce parcours. Si vous êtes prêt(e) à vous engager dans une aventure d'apprentissage exaltante, riche en possibilités infinies, je vous invite à rejoindre ma classe. Ensemble, nous défierons les attentes et réussirons à découvrir de nouvelles opportunités, leçon après leçon. À bientôt ! Actuellement inscrit en programme d'échange international, je suis étudiant en administration des affaires au sein d'une université en Turquie. Cette expérience académique à l'étranger s'est avérée exceptionnellement enrichissante, offrant une opportunité unique d'apprentissage et de développement. Parallèlement à mes études, j'ai eu le privilège d'obtenir un certificat d'enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues (certificat TESOL), élargissant ainsi mes perspectives dans le domaine de l'éducation et de l'acquisition linguistique. Cette certification a renforcé ma compréhension des méthodologies pédagogiques et m'a doté d'outils précieux pour contribuer au processus d'apprentissage. De manière complémentaire, je continue à investir dans mon développement artistique personnel, nourrissant ainsi ma créativité. Les connaissances et compétences acquises au cours de ces études ont façonné ma perspective de manière significative, suscitant chez moi une humble reconnaissance envers les opportunités qui se présentent. Ces compétences nouvellement acquises suscitent en moi une anticipation enthousiaste quant à leur application dans mes projets futurs. Je suis impatient de mettre à profit cette combinaison unique d'expériences académiques et de compétences acquises pour contribuer de manière typique à mes futures entreprises.