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Titulaire d'un bac littéraire et d'une licence en Langues étrangères appliquées (anglais et espagnol), le milieu de l'éducation et plus particulièrement de l'enseignement m'a toujours captivée : une vocation depuis l'enfance ! Après l'obtention d'un Master enseignement dans le but de devenir professeure des écoles, ma route professionnelle a plutôt côtoyé l'enseignement catholique d'une part en donnant des cours de français à des collégiens; puis le soutien scolaire d'autre part en épaulant à domicile des élèves de niveau primaire, collège et lycée. Spécialisée dans le soutien scolaire et les cours particuliers dans les matières littéraires, aider les élèves quel que soit leur niveau, interagir avec eux et veiller à leur regain de confiance est ma motivation principale. Aujourd'hui, en parallèle des cours donnés en présentiel, j'ai également la chance de pouvoir donner des cours en visio : méthode tout aussi innovante et ludique ! Motivée, pédagogue et attentionnée, vivre avec passion est essentielle : l'écriture, la lecture, le chant et les jeux de société sont mes guides. Aborder l'enseignement de façon ludique et dialoguée rythme mon travail. Dictées musicales, tableau ardoise, quiz, méditation... sont autant de moyens pour apprendre autrement et progresser. Aussi, j'enseigne le français, l'anglais et peux vous proposer de l'espagnol. Au plaisir d'échanger ensemble !

Je m'appelle Marie, j'ai 23ans et je suis actuellement étudiante en Master 1 MEEF (Métier de l'Enseignement et de Formation) à l'INSPE de Lille. Je suis passionnée par l'enseignement, c'est une vocation pour moi. Dans la vie, j'aime découvrir de nouvelles choses, découvrir la nature au travers de promenades insolites et de voyages. Je suis également passionnée par la pop culture en général. Je possède une LICENCE de Psychologie à l'Université de Lille. Je suis actuellement en MASTER 1 MEEF (métier de l'enseignement et de la formation). Je souhaite devenir professeure des écoles. Je suis animatrice en centre de loisirs et durant des classes découverte depuis 6ans maintenant. Je travaille surtout avec des enfants en écoles primaires sur les difficultés de lecture, de compréhension de texte avec questions et également dans la compréhension de la grammaire et aime aussi travailler avec des élèves de niveau collège en vue de la préparation au brevet.

Je suis actuellement en master Environnement et développement durable et j'ai effectué une licence de physique-chimie avec mention Bien. Pendant deux années j'ai été assistante de pré-professionnalisation en physique-chimie en même temps que j'effectuais ma licence. J'allais au sein d'un collège huit heures par semaine pour assister une autre enseignante et en apprendre un peu plus sur le métier d'enseignant. Cette expérience a été très enrichissante et m'a permise d'acquérir une certaine pédagogie notamment pour aider les élèves face à des difficultés de compréhension. Depuis un an je suis tutrice au sein de l'académie Gostudent et j'apprécie énormément ce que je fais. Je suis studieuse, sérieuse et à l'écoute des personnes. Je suis engagée dans ce que je fais et je fais tout pour étudier les étudiants du mieux que je peux. Dans la vie de tous les jours, j'ai pour loisirs le sport, la lecture, les sorties en pleine nature et les voyages. Je pratique le kick-boxing, la course à pied et la musculation. En ce qui concerne la lecture, je lis beaucoup : minimum un livre par mois même en période de cours. J'ai voyagé en Angleterre, en Espagne, au Portugal, en Italie, au Cameroun, au Canada, en Afrique du Sud. J'ai obtenu mon brevet au cours de l'année 2015 avec une mention Très Bien. Ensuite j'ai obtenu mon baccalauréat scientifique en 2018 avec une mention Bien. J'avais choisi comme option la Physique-Chimie. J'ai par la suite effectué deux ans de PACES avant de passer en licence de physique-chimie. J'ai obtenu ma licence cette année avec une mention Bien également.

Hello! My name is Rhiesele Joy Bentaha, and I am deeply passionate about the transformative power of education. Teaching is not just a profession for me—it is a heartfelt calling that brings immense fulfillment and purpose to my life. Every day, I have the privilege of shaping young minds, helping students explore their potential, and guiding them to achieve their dreams. Being an educator allows me to make a meaningful impact on the lives of my students, fostering their growth not only academically but also personally. I take pride in creating a vibrant and supportive learning environment where curiosity thrives and confidence flourishes. I believe that when students feel valued and encouraged, they are more likely to take risks, embrace challenges, and push the boundaries of their knowledge. My teaching approach is centered on fostering critical thinking, inspiring creativity, and promoting collaboration—essential skills that prepare students for the demands of the 21st century. At the heart of my teaching philosophy is a commitment to nurturing a lifelong love for learning. I design lessons that are not only informative but also engaging and relevant to students’ lives, ensuring that every moment in the classroom is meaningful. My ultimate goal is to empower my students to discover their passions, recognize their potential, and develop the confidence to pursue their ambitions. Education, to me, is a bridge to brighter futures, and I am honored to walk alongside my students on their journey. I earned my degree which is Bachelors in Secondary Education major in General Science from Bukidnon State University, where I developed a strong foundation in both teaching and my subject area. My academic journey has been enriched through hands-on experiences, including my internship at Bukidnon National High School and volunteering with Education for Interdependent World (EDIW). and currently I am expanding my knowledge and specialties by taking my masters degree in the same university. These opportunities have shaped me into the dedicated and enthusiastic educator I am today.

Je me nomme Fallou THIAM, je suis ingénieur en Génie Civil . De nature je suis très souriant, j'aime passer du temps avec mes amis et j'adore jouer au foot. Par ailleurs je consacre une partie de mon temps libre à la lecture. Il m'arrive également de regarder des films et des mangas (assez rarement). J'ai eu un BAC scientifique (avec mention BIEN) avant d'être admis en école d'ingénieur. J'ai eu mon diplôme d'ingénieur en Génie Civil en 2020 et actuellement je brigue un second diplôme d'ingénieur en hydraulique urbaine. J'envisage plus tard soutenir une thèse dans ce domaine et finir dans l'enseignement. Force est de constater que jusqu'alors beaucoup de populations dans le monde n'ont pas accès à l'eau potable. Je voudrais, du mieux que je pourrai, apporter ma contribution à l'amélioration des conditions de vie de ces familles. Cette volonté a des origines lointaines. Et oui elle date de mon plus jeune âge. Diplôme d'ingénieur en Génie Civil

Bonjour! Je m’appelle Constance, j’ai 22 ans, et j'étudie à Sciences Po Lyon (Master Affaires Publiques) ainsi qu'à l'Université Panthéon Sorbonne (Master de Philosophie). Ça, c’est le formel, mais si je devais vraiment me présenter je commencerais par dire que ma passion dans la vie sont les matières littéraires. J’ai fait un bac L, et absolument tout me passionnait: le français, les langues, l’histoire-géo, la philosophie… Plus tard, je souhaiterais ainsi devenir professeure de philosophie. Mais j'adore aussi tout ce qui se rapporte au monde littéraire; je lis pas mal, j'écris un peu (notamment dans l'association d'art oratoire de mon école), et j'aime par dessus tout transmettre et échanger avec mes élèves autour de ces disciplines. De manière générale, je fais un peu de bénévolat et j’ai un contact très facile avec les gens: j’adore discuter avec eux, que l’on s’apprenne parfois mutuellement des choses peu importe notre âge, notre niveau… J’ai déjà donné plus de 250h de tutorat à des lycéens sur GoStudent, ce qui m’a permis d’acquérir une solide expérience, et d’apprendre à rendre agréable les cours à distance. Je serais ravie de donner des cours, quelque soit l'élève, son niveau, ses appétences... et de montrer que l'apprentissage peut être quelque chose de facile et ludique! Je suis aujourd'hui titulaire d'une licence de philosophie à l'Université Paris-Nanterre, suivie à distance en même temps qu'une formation à Sciences Po Lyon où je viens de finir un Master 1 en Affaires Publiques. J'ai fait le choix de faire une césure pour me consacrer à la philosophie, et serais en 2024-2025 en M1 de philosophie à Paris 1. Cela me permettra l'année d'après de valider un M2 commun aux deux disciplines.

Je suis une fille qui a toujours adoré les matières scientifiques, notamment les mathématiques. Depuis petite, et ce jusqu'à mes 18 ans, je voulais être professeur des écoles car j'adore apprendre des choses aux autres, et notamment aux enfants. Je suis quelqu'un de calme, posée mais surtout à l'écoute des besoins de l'autre. J'ai obtenu un bac scientifique spécialité mathématiques avec mention bien puis j'ai poursuivi mes études en faisant deux années de licence "Pluridisciplinarité et métiers de l'éducation, de l'enseignement et de la formation". Je me suis ensuite réorientée vers une licence LLCER Espagnol. Cette année, j’ai travaillé dans une école primaire aux côtés des enfants afin de les aider, de les accompagner dans leurs apprentissages. J'ai pendant deux années donné des cours particuliers de mathématiques à une élève en classe de 4ème et de 3ème et je continue chez GoStudent depuis 2 ans avec des élèves de tout âge.

Bonjour aux futurs élèves et parents, De nature curieuse j'adore apprendre et j'aimerais transmettre cette appétence. J'ai d'ailleurs eu l'occasion de donner bénévolement du soutien scolaire pendant 2 ans. J'ai testé énormément de méthode de travail avant d'en trouver une efficace et qui me convenait. Je serai m'adapter à la méthode qui vous convient ou vous aidez à en trouver une performante! Je mets un point d’honneur sur la bienveillance, un parcours individualisé selon les besoins, et l’écoute. J’ai pratiqué beaucoup de sport de combat et j’ai fais de la danse. Je suis impatiente de rencontrer mes nouveaux élèves 😊 Au plaisir Bonne journée ! École préparatoire en filière économique et commercial technologique - Notre-Dame-Du-Grandchamp, VERSAILLES 78000 Année de pré master à AUDENCIA - Nantes, 44000 Depuis 5 ans j'étudie - Économie -Droit -Comptabilité et gestion -Management -Marketing -Mathématiques

Bonjour, Je suis traducteur depuis cinq ans et professeur de français, d'anglais et d'allemand. Je suis diplômé de l'Université de Rennes II (License LLCE Anglais, Master 1 Aire anglophone), de l'Université de Glasgow (Master of Arts en Littérature écossaise/ Allemand) et finalise un Master à l'Université d'Innsbruck en littérature comparative. Je vous propose donc un soutien et un accompagnement dans l'apprentissage linguistique au niveau scolaire et universitaire pour vous permettre d'améliorer votre maîtrise de la langue ou de préparer un test linguistique (TOEFL, TOEIC, GOETHE-ZERTIFIKAT etc.) Je me réjouis de vous rencontrer pour les cours de soutien en ligne ! Licence LLCE Anglais à l'Université de Rennes II Master I Aire Anglophone à l'Université de Rennes II Master de Littérature écossaise / d'Allemand à l'Université de Glasgow (Royaume-Uni) Master de littérature comparative (en cours) avec l'Université d'Innsbruck (Autriche)

Bonjour, Je m'appelle Raphaël Amar, je suis actuellement enseignant certifié en mathématiques dans l'éducation nationale depuis 10ans., je suis actuellement en poste dans un collège. Ingénieur de formation dans le domaine des matériaux, je me suis dirigé vers l'enseignement à la fin de mes études et j'ai obtenu un Capes de mathématiques. J'ai de nombreuses années d'expérience en cours particulier en mathématiques et en physique. Master en génie des matériaux Titulaire du Capes de mathématiques depuis 2013 et professeur titulaire de l'éducation nationale. lycée l'Empéri ( Salon de provence) lycée Arthur Rimbaud (Istres) Collège Fernand Leger ( Berre l'Etang) ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................