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Bonjour ! Je m'appelle Clara, j'ai 28 ans. Après avoir obtenu un bac littéraire et un master 1 en langue (anglais), je suis très rapidement tournée vers l'aide à l'enfance. J'ai toujours eu l'envie de travailler avec des enfants et adolescents et c'est pour cette raison que, dès l'adolescence, j'ai donné des cours de soutien scolaire à des enfants en primaire (toute matière) et au collège (anglais et français), en fin de journée après l'école. Je supervisais leurs devoirs, revoyais avec eux les notions importantes ou plus difficiles et les accompagnais dans la réalisation des exercices. J'ai toujours pris goût à venir en aide aux élèves un peu plus en difficultés que les autres, ou bien simplement faire un suivi des devoirs. Je suis une personne enjouée, souriante et sérieuse. J'aime la musique, le cinéma, la nature, les expositions, j'aime apprendre, de manière générale. Lorsque je donne des cours, j'aime instaurer un climat de confiance, une bonne ambiance, travailler avec le sourire, même si on rencontre parfois des difficultés. Je veux prendre le temps d'être sûre que l'élève à compris, qu'il prenne confiance en lui, et qu'il soit content à la fin de la séance. Notamment pour l'apprentissage de l'anglais, j'aime travailler avec la musique et les films anglophones. J'enseigne le français, l'anglais et désormais l'histoire pour tous niveaux (primaire, collège, lycée) ! J'ai une préférence à travailler avec les plus jeunes, niveau primaire et collège. J'effectue aussi l'aide aux devoirs de manière générale pour les élèves en primaire ! Je suis titulaire d'un bac littéraire, ainsi que d'une maitrise (Master 1) en langue (anglais). J'ai également de l'expérience dans le soutien scolaire puisque j'aide des élèves depuis plusieurs années pour leurs devoirs au quotidien, revoir des notions incomprises et préparer des contrôles notamment.

Je m’appelle Inès, j’ai 23 ans. J'ai obtenu un bac S en 2019, j'ai ensuite fait une année de classe préparatoire aux concours d'orthophonie avant de faire une première année en lettres modernes. Je suis aujourd'hui en école d'orthophonie (1ère année de master). Depuis 3 ans et en parallèle de mes études, je fais de l’aide aux devoirs dans des écoles avec de jeunes enfants qui ont entre 8 et 14 ans (principalement maths/français). Je possède le certificat Voltaire (version orthographe) avec le niveau excellent et étant habituée à travailler l’orthographe et la grammaire avec mes jeunes élèves, je serais ravie d’aider encore davantage d’élèves dans leur apprentissage du français. J’ai à cœur d’encourager mes élèves, leur montrer qu’ils sont capables de réussir afin de leur redonner confiance en eux. Pour les plus petits, j’aime beaucoup l’apprentissage par le jeu, méthode que je trouve très efficace pour que les élèves apprennent et progressent avec plaisir. Bac scientifique obtenu en 2019 2019 - 2020 - classe préparatoire aux concours d'orthophonie 2020 - 2021 - L1 de lettres modernes validée En école d'orthophonie depuis (actuellement en master 1) + niveau expert obtenu au certificat Voltaire (niveau maximal et recommandé pour les métiers spécifiquement liés au monde des lettres comme la traduction, la réécriture, la formation et le coaching en lettres).

Professeure depuis 3 ans, je suis certifiée pour enseigner différentes matières grâce à des études très larges et ouvertes sur plusieurs domaines de compétence. Je suis titulaire d'un master LLCER anglais/français (option espagnol). Je suis également formée à enseigner la matière FLE grâce à diverses formations professionnalisantes. En ce qui concerne la philosophie et l'histoire, il s'agit de passion développées à titre personnel mais aussi basées sur les connaissances acquises suite à un bac Littéraire spécialité philosophie. Mon but est de vous faire apprécier la matière en personnalisant les cours à 100%. Cette personnalisation est basée sur vos goûts, votre personnalité et vos préférences d'apprentissage. Apprendre peut être fun et je peux vous le prouver :) Brevet des collèges mention très bien/ option anglais européen Baccalauréat littéraire spécialité anglais/espagnol mention très bien Diplôme de l'université de Cambridge appelé "Cambridge Certification" Licence de langue, littérature civilisation étrangère spécialité anglais, mention espagnol/français.

J'ai été élevée dans une famille multiculturelle et j'ai passée mon enfance à voyager au gré des affectations professionnelles de mes parents. Plus tard, mes obligations professionnelles propres m'ont également amenées voyager. Et, j'ai notamment travaillé aux Etats-Unis pour créer ma petite structure. J'aime aller à la rencontre d'autres cultures et découvrir les saveurs, les sons et les couleurs qui les animent. Après avoir quitté mon activité de Directrice de programme dans le domaine de l'informatique, je m'inspire aujourd'hui de tout ce vécu pour apporter une touche métissée et un peu décalée à mes créations. En effet je suis designer de produits textile fonctionnels pour petits et grands dans le cadre de ma société. Je créé des produits qui sont ensuite fabriqués et vendus par mes partenaires représentants de commerce. Comme on n'a pas une idée de nouveau produit tous les jours, celà me laisse le temps de me consacrer à mon autre passion, la transmission de connaissances. Avec GoStudent, je suis ravie de pouvoir le faire dans des conditions optimales. Je porte une attention particulière à la personnalité et à l'identification des besoins spécifiques de chaque étudiant de manière à adapter mes cours. A ce jour, grâce à mon approche éducative, j'ai l'honneur d'accompagner des élèves de tous niveaux ayant entre 4 et 49 ans. Ma méthodologie, plutôt ludique dans l'ensemble, a 2 objectifs principaux à savoir: 1 - amener mes élèves à "parler" anglais, 2 - et les amener à comprendre ce qu'on leur dit en anglais. Les aspects plus techniques de la langue (grammaire, conjugaison, ...) viennent en appui de ces 2 objectifs premiers et pour répondre aux besoins de mes élèves scolarisés, notamment le cadre de l'aide aux devoirs. L'aide aux "devoirs" c'est aussi pour mes élèves professionnels, un accompagnement pour aider à communiquer en anglais dans la cadre de comités ou autres événements mêlant des intervenants d'horizons différents. Nous travaillons dans ce cas, la pratique d'un anglais plus orienté "secteur d'activité". Avant de décrire mon parcours académique, je suis ravie de pouvoir annoncer que j'ai désormais à mon actif des centaines de cours d'anglais chez Gostudent. J'ai tissé avec chacun de mes élèves une relation de confiance propice à l'apprentissage et tous m'ont reportés les effets positifs de nos cours sur leurs notes et/ou sur leur capacité à communiquer. Sinon, ma scolarité s'est faite au gré des affectations de mes parents expatriés. Après avoir passé mon BAC en France, à Rodez dans l'Aveyron, j'ai rejoint mes parents à Libreville au (Gabon). Renseignements pris sur la qualité de l'enseignement local, j'ai eu le plaisir de constater que l'I.A.E. d'AIX en Province avait une antenne au sein de l'Université Omar Bongo. Il y avait une parfaite équivalence de diplôme. J'ai donc décidé de suivre le cursus à Libreville, sous le soleil des tropiques et auprès de ma famille. Après l'obtention de ma Licence de Gestion, puis de ma Maîtrise de Gestion, j'ai travaillé pendant quelques années avant de m'inscrire pour passer mon MBA. Cet enseignement s'est fait entre Paris et San Francisco à l'EUA (European University of America).

Bonjour ! Je m'appelle Manon, j'ai 22 ans et je suis étudiante en orthophonie. Je suis titulaire d'un BAC ES et d'un BACHIBAC (Bac franco-espagnol), raison pour laquelle je propose des cours d'espagnol, de français et de français langues étrangères. Actuellement, je suis en 4ème année d'orthophonie au CF de Toulouse. Je suis quelqu'un de dynamique, créative, et à l’écoute. J'aime créer des activités ludiques adaptées aux besoins et à la personnalité de chacun de mes élèves. J'essaie toujours de m’adapter aux différents profils que j'ai en face de moi pour ainsi proposer les approches et méthodes pédagogiques les plus adéquates. Douce et patiente, je suis très à l'aise auprès de niveaux scolaires. Je ferai tout mon possible pour rendre les séances agréables et stimulantes. Je possède un BAC ES ainsi qu'un BACHIBAC (Bac franco-espagnol), que j'ai tous deux obtenus avec la mention très bien. Après le BAC, j'ai effectué une première année de licence en Sciences du Langage, où j'ai eu l'occasion de poursuivre les cours d'espagnol. Actuellement, je suis étudiante en 4ème année d'Orthophonie.

Je suis une personne, dynamique, passionnée, sérieuse, disponible, patiente et créative. Mes principaux objectifs concernant mes élèves sont la réussite et l'acquisition de la confiance en soi. Je suis une passionnée de culture (musique, littérature, cinéma, théâtre), de sport (fitness et course à pied) et de loisirs créatifs (broderie au point de croix). Pour moi l'apprentissage doit être ludique pour que les leçons abordées soient rapidement acquises et comprises. J'adapte ma méthode pédagogique en fonction de l'élève, de ses besoins et de sa personnalité. J'enseigne de la maternelle au CM2, mais je suis disposés à donner des cours de français jusqu'au lycée, maths primaire, histoire et géographie. Me voilà en quelques lignes. J'espère à très vite. Pour info : je ne donne pas de cours de dimanche. J'enseigne de la maternelle au CM2, et du lundi au samedi (je ne donne pas de cours le dimanche), mais je suis disposés à donner des cours de : - Français : du primaire au lycée - Maths primaire - Histoire du primaire au lycée - SES - HGGSP Pédagogie adaptée selon le profil de l'élève. Multitudes de ressources (jeux....)

Accompagner, être à l’écoute, bienveillant et attentif font partie de mon ADN. Je partage et mets à profit mes connaissances, mon savoir-faire, mon expérience dans la formation, l’enseignement pour que les élèves retrouvent confiance en eux et parviennent à acquérir méthode et autonomie. Je suis déjà professeur particulier en ligne depuis fin 2022 pour des primaires et collégiens. J'ai été également quelques mois contractuel en second degré (5éme, 4ème) pour l'Education Nationale. Mon enseignement en ligne donne en général de bons résultats , il est important pour moi que l'élève soit en confiance et qu'il réalise qu'il a les capacités de progresser . Rien d'impossible, il faut se donner le temps de comprendre, d'expliquer.. pas a pas. Avant d'escalader une montagne, il faut gravir des petites collines 😉 J'ai passé a 18 ans un bac C ( math, physique, chimie) en 1989. Puis, j'ai commencé des études universitaires en Biologie durant 5 ans ou j'ai continué bien sûr a avoir des math, et même de la physique et chimie😉. J'ai une Maîtrise de Biologie Cellulaire, Génétique, Physiologie ( ce qui correspond un peu au Master aujourd'hui)avec un complément en génie de l'environnement ( écotoxicologie). J'ai souvent donné des cours a des collégiens, parfois des lycéens et bien entendu a mes 3 enfants.... Et je fais également des formations a des adultes aussi dans le cadre de mes activités professionnelles.

Bonjour, Je m'appelle Marie-Ange et j'ai 29 ans. Suite à l'obtention d'un premier master en Neurosciences et Biotechnologies (entièrement en anglais), j'ai poursuivi en réalisant une Licence de Psychologie et je réalise actuellement un second master en Psychologie Neurocognitive (également enseigné en anglais). Mes études m'ont conduite à réaliser différents stages à l'étranger (notamment au Japon et dans l'Essex). J'ai également pu réaliser un semestre d'échange dans une université de Toronto, au Canada. J'ai commencé à donner des cours particuliers d'anglais en 2018, à des collégiens. J'ai également travaillé en tant qu'Assistante d’Éducation en collège et lycée professionnel où j'ai, pendant 6 mois (à l'occasion d'un remplacement), été en charge d'une classe dans le cadre de l'aide aux devoirs. Je réalise des cours en fonction des attentes et besoin des élèves et me tiens toujours à leur disposition s'il y a un souci. J'aime partager et échanger sur les besoins de chacun mais également sur ce qu'ils aiment afin de préparer des cours les plus attractifs et interactifs possibles. Je me tiens à votre écoute. A l'issue d'un Baccalauréat Scientifique (option Physique-Chimie), je me suis lancée dans une Première Année en Classe Préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre). Suite à cela, j'ai obtenu une Licence en Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie. J'ai décidé par la suite de m'orienter vers un Master en Neurosciences et Biotechnologies (totalement enseigné en anglais). Dans ce cadre, j'ai réalisé un stage de 5 mois dans un laboratoire au Japon où la communication était en anglais. J'ai par la suite étudié la Langue des Signes Française pendant une année dans le cadre d'un DU ou Diplôme Universitaire. Suite à cela, j'ai obtenu, en deux ans, une Licence de Psychologie et effectué un stage centré sur les changements des apprentissages en période de covid et de confinement et hors période de covid. Et je suis actuellement en train de réaliser un Master en Psychologie Neurocognitive (en anglais également). Je reviens, à cette fin, tout juste d'un stage de 3 mois, réalisé dans un laboratoire à l'Université d'Essex, au Royaume-Uni.

Je suis dynamique, curieuse et à l'écoute. Très intéressée par les relations humaines et le monde de la pédagogie avec la psychologie. J'aime transmettre les connaissances et les savoirs issus de mes formations et expériences professionnelles voire personnelles et aussi apprendre des autres. C'est une histoire de partage ! Sinon je suis une spécialiste des compétences transverses et j'ai une solide expérience dans l'insertion sociale et professionnelle. En complément j'ai travaillé 4 ans en Suisse dans une HEP (Haute Ecole Pédagogique), c'est un organisme spécialisé dans la formation des enseignants et leur point fort est la pédagogie positive avec les derniers outils didactiques ! J'utilise la pédagogie du jeu pour les enfants en complément de leurs apprentissages avec la création du lien et de la relation. J'ai obtenu un master recherche en sciences de l'éducation avec une spécialité dans les technologies numériques, je suis aussi titulaire d'un master en informatique avec une spécialité dans le développement des logiciels. Je suis certifiée en psychodynamique et psychopathologie, ce qui me permet d'aider et d'accompagner les élèves à besoins particuliers. Je prépare un doctorat en didactique du numérique avec pour singularité une approche scientifique sur les profils d'apprentissage qui considère la réflexivité et l'introspection comme outils de valorisation dans le parcours d'enseignement. Je suis formée en psychopédagogie !

Salut! Je m'appelle Ismael, j'ai 28 ans et je suis d'origine luso-brésilienne. J'ai une licence en maths parcours enseignement + un équivalent de master en pédagogie mathématiques. De plus, j'ai aussi une licence en mathématiques appliquées (Université de Strasbourg) et actuellement je suis en Master parcours Statistiques. J'ai une large expérience en donnant des cours, dès le début de ma carrière, les soutiens scolaires pour des élèves qui ont des très grandes difficultés avec cette matière, font parti de ma vie. Inscrit comme tuteur Gostudent depuis un peu plus d'un an, je maîtrise comme les séances doivent se passer et en m'adaptant à chaque élève pour comprendre mieux leur besoins et leur buts. Pendant ce temps, j'ai eu des élèves qui avaient des difficultés en maths et qui ont réussi à avoir une mention (bien, très bien) lors de son brevet. Le même s'est passé pour mes élèves de la terminale, 2/3 ont eu une mention dans son BAC. Notamment une élève qui a eu 19/20. Grâce à ses expériences, je suis ravi de pouvoir être un tuteur chez Gostudent. L3 Mathématiques parcours enseignement + master pédagogie mathématiques - Obtenu en Juillet 2021 à l'Université de São Paulo - Moyenne: 8/10. + Échange universitaire à l'Université de Strasbourg avec appui d'une bourse d'excellence académique. L3 Mathématiques Appliquées - Université de Strasbourg. Obtenu en 2023. Mention bien