Cours particuliers de Français en ligne

Salut ! J'ai 35 et possède une licence en sciences du langage. J'ai déjà eu l'opportunité de donner des cours de piano, d'initiation à l'astronomie et, plus récemment, j'ai exercé comme professeur contractuel en langue régionale dans une école primaire. Je suis de nature curieux, je m'intéresse à de très nombreux domaines, principalement dans les sciences. J'aime la lecture, le cinéma, la musique (vu que je suis pianiste), les sciences (dont notamment l'astronomie) et tout plein d'autres choses ! Par nature, je suis calme, posé, détendu et patient. Je n'ai pas de méthode particulière car je préfère largement m'adapter aux besoins de l'élève. J'ai obtenu une licence en sciences du langage en 2012, cela regroupe différentes disciplines telles que sociolinguistique, philosophie du langage, sémantique,... Suite à cela, j'ai entrepris une première année de master en recherche linguistique appliquée à l'informatique que j'ai dû abandonner suite à un déménagement.

Je suis un manager sénior en études et développement stratégique qui a cumulé une dizaine d’années d’expérience en ayant travaillé sur des projets à envergures internationales. J'ai une expertise internationale en cours de soutien en mathématiques a plusieurs niveaux à partir du primaire jusqu’aux études supérieures ( avec une mention spéciale pour le niveau collège Français) . En effet, cela me procure une satisfaction spéciale de toucher de très près le fruit de mes efforts qui impactent directement les élèves et les étudiants que je considère comme étant les porteurs de notre futur. Je suis une personne souple et flexible, dotée d’une diversité culturelle assez large et d’un sens d’écoute remarquable. Ma façon de travailler est axée sur l’organisation. En effet, la planification nous permet, moi et mes interlocuteurs en l’occurrence les élèves et les étudiants, d’optimiser notre temps et nos efforts afin de converger ensemble vers l’objectif ciblé. J’estime essentiel de convenir ensemble d’un plan de travail pour chaque séance en fixant des objectifs à la hauteur de l’élève, ce qui lui permet d’avoir toujours des repères et de garder en phase le rythme d’apprentissage qui lui convient et le flux d’informations que je lui donne. Enfin, laissez-moi vous dire que je suis un fan de natation, un amateur de la cuisine et un grand amoureux des voyages de découverte. Ensemble nous réussirons l’impossible. Je dispose d’une formation solide et riche qui touche plusieurs domaines. Notamment, les statistiques, la finance, l’économie ou encore l’actuariat. Ceci grâce à mon parcours académique aux classes préparatoires ainsi qu’au sein d’une école d’ingénieur de renommée.

Bonjour, Je m'appelle Marie-Ange et j'ai 29 ans. Suite à l'obtention d'un premier master en Neurosciences et Biotechnologies (entièrement en anglais), j'ai poursuivi en réalisant une Licence de Psychologie et je réalise actuellement un second master en Psychologie Neurocognitive (également enseigné en anglais). Mes études m'ont conduite à réaliser différents stages à l'étranger (notamment au Japon et dans l'Essex). J'ai également pu réaliser un semestre d'échange dans une université de Toronto, au Canada. J'ai commencé à donner des cours particuliers d'anglais en 2018, à des collégiens. J'ai également travaillé en tant qu'Assistante d’Éducation en collège et lycée professionnel où j'ai, pendant 6 mois (à l'occasion d'un remplacement), été en charge d'une classe dans le cadre de l'aide aux devoirs. Je réalise des cours en fonction des attentes et besoin des élèves et me tiens toujours à leur disposition s'il y a un souci. J'aime partager et échanger sur les besoins de chacun mais également sur ce qu'ils aiment afin de préparer des cours les plus attractifs et interactifs possibles. Je me tiens à votre écoute. A l'issue d'un Baccalauréat Scientifique (option Physique-Chimie), je me suis lancée dans une Première Année en Classe Préparatoire BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre). Suite à cela, j'ai obtenu une Licence en Biologie Moléculaire, Cellulaire et Physiologie. J'ai décidé par la suite de m'orienter vers un Master en Neurosciences et Biotechnologies (totalement enseigné en anglais). Dans ce cadre, j'ai réalisé un stage de 5 mois dans un laboratoire au Japon où la communication était en anglais. J'ai par la suite étudié la Langue des Signes Française pendant une année dans le cadre d'un DU ou Diplôme Universitaire. Suite à cela, j'ai obtenu, en deux ans, une Licence de Psychologie et effectué un stage centré sur les changements des apprentissages en période de covid et de confinement et hors période de covid. Et je suis actuellement en train de réaliser un Master en Psychologie Neurocognitive (en anglais également). Je reviens, à cette fin, tout juste d'un stage de 3 mois, réalisé dans un laboratoire à l'Université d'Essex, au Royaume-Uni.

Je suis donc Bertrand, 45 ans ,même si on me donne souvent moins. Je donne donc des cours de soutien scolaire depuis maintenant 15 années, tant en présentiel que par visioconférence, et j'adore mon métier. Ce que j'aime faire ? Beaucoup de choses ! Mais principalement lire et découvrir de nouvelles choses. Lire des éléments concernant les cours mais pas uniquement. Lire aussi sur une de mes autres passions, les jeux vidéos. Pratiquer aussi mais moins par manque de temps actuellement (mon métier me prends déjà beaucoup de temps). Féru d'histoire, je suis abonné à deux magazines. Je regarde aussi beaucoup de sports (mais pas tous). J'ai un parcours scolaire assez particulier : mes études principales ont été en Histoire-Géographie. J'ai une maîtrise en cette matière, obtenue à l'Université de Bretagne-Sud de Lorient. J'ai ensuite enchaîné sur un Master 1 en Métiers du Patrimoine, toujours à Lorient, ayant toujours été passionné par la sauvegarde du Patrimoine. J'ai découvert le soutien scolaire peu après, en faisant de l'aide aux devoirs et en donnant des cours, du coup dans les locaux d'une association, et ce pendant deux ans. Puis avec des organismes de soutien scolaire, ensuite faisant partie moi même d'une association de professeurs du pays de Lorient (dont j'ai été secrétaire pendant de nombreuses années). Et depuis je continue à le faire, cela faisant maintenant presque 15 ans.

Bonjour, Je m'appelle Eloïse, j'ai 22 ans et je suis en M1 droit du numérique en mobilité à Bristol en Angleterre. Avant cela j'ai été deux ans en classe préparatoire ENS Rennes D1 à Bordeaux. L'apprentissage des langues et notamment de l'anglais a été très intense afin d'atteindre le niveau requis à l'ENS. J'ai ainsi pu atteindre un niveau de perfectionnement et je suis donc aujourd'hui en mesure de pouvoir aider au niveau lycée et collège dans cette matière. Par ailleurs, j'ai toujours eu un fort attrait pour l'histoire et la culture générale. Dans le cadre de mes études, j'ai beaucoup appris dans ce domaine, notamment sur l'histoire institutionnelle. Je suis donc également en mesure de pouvoir aider dans cette matière. De plus, le droit étant une matière grandement littéraire, je peux également aider pour le soutien en français. Tourner le cours de soutien en une séance d'apprentissage ludique est très important pour moi. De ce fait, rattacher les séances de cours avec des thèmes d'actualité ou bien des thèmes amusants me semble indispensable. Après avoir obtenu mon bac S, j'ai effectué deux ans de CPGE ENS D1 à Bordeaux. J'ai ensuite obtenu ma licence en droit des techniques de l'information et de la communication au magistère de Poitiers. Je continue aujourd'hui mon cursus en master à Bristol en Angleterre.

Je suis une personne, dynamique, passionnée, sérieuse, disponible, patiente et créative. Mes principaux objectifs concernant mes élèves sont la réussite et l'acquisition de la confiance en soi. Je suis une passionnée de culture (musique, littérature, cinéma, théâtre), de sport (fitness et course à pied) et de loisirs créatifs (broderie au point de croix). Pour moi l'apprentissage doit être ludique pour que les leçons abordées soient rapidement acquises et comprises. J'adapte ma méthode pédagogique en fonction de l'élève, de ses besoins et de sa personnalité. J'enseigne de la maternelle au CM2, mais je suis disposés à donner des cours de français jusqu'au lycée, maths primaire, histoire et géographie. Me voilà en quelques lignes. J'espère à très vite. Pour info : je ne donne pas de cours de dimanche. J'enseigne de la maternelle au CM2, et du lundi au samedi (je ne donne pas de cours le dimanche), mais je suis disposés à donner des cours de : - Français : du primaire au lycée - Maths primaire - Histoire du primaire au lycée - SES - HGGSP Pédagogie adaptée selon le profil de l'élève. Multitudes de ressources (jeux....)

Bonjour ! Je m'appelle Manon, j'ai 22 ans et je suis étudiante en orthophonie. Je suis titulaire d'un BAC ES et d'un BACHIBAC (Bac franco-espagnol), raison pour laquelle je propose des cours d'espagnol, de français et de français langues étrangères. Actuellement, je suis en 4ème année d'orthophonie au CF de Toulouse. Je suis quelqu'un de dynamique, créative, et à l’écoute. J'aime créer des activités ludiques adaptées aux besoins et à la personnalité de chacun de mes élèves. J'essaie toujours de m’adapter aux différents profils que j'ai en face de moi pour ainsi proposer les approches et méthodes pédagogiques les plus adéquates. Douce et patiente, je suis très à l'aise auprès de niveaux scolaires. Je ferai tout mon possible pour rendre les séances agréables et stimulantes. Je possède un BAC ES ainsi qu'un BACHIBAC (Bac franco-espagnol), que j'ai tous deux obtenus avec la mention très bien. Après le BAC, j'ai effectué une première année de licence en Sciences du Langage, où j'ai eu l'occasion de poursuivre les cours d'espagnol. Actuellement, je suis étudiante en 4ème année d'Orthophonie.

Titulaire d’un bachelier en logopédie (orthophonie), j’ai exercé ce métier pendant deux ans en Belgique en travaillant à mon compte, avec des enfants et des adolescents (spécialisée en langage oral, langage écrit, troubles de l'articulation). Depuis mon retour en France et n’ayant pas encore pu obtenir mon équivalence au diplôme d’orthophonie, j’ai entrepris une formation de psychologie cognitivo-comportementale dont j'ai obtenu la certification avec mention. Par ailleurs, j'ai fait des études des sciences du langage (linguistique) juste avant de faire celles de logopède : cela m'a permis d'enrichir ma maîtrise de la langue française. Mes expériences lors des stages pratiques, mon travail d’étudiante mais aussi mon expérience professionnelle d’orthophoniste m’ont permis de faire de l’aide aux devoirs ainsi que du soutien scolaire en français à des enfants de différents niveaux (primaire et collège) mais également de travailler avec des enfants et adolescents dyslexiques et/ou dysorthographiques. Depuis que je suis tutrice chez Go Student, j'ai pu accompagner plusieurs enfants, adolescents et adultes et plusieurs d'entre eux ont réussi à valider leur examen de français (brevet, bac, équivalence et test suisse d'aptitudes). Je n’utilise pas de méthodes particulières dans mon travail mais préfère adapter mes compétences et mes connaissances en fonction de l’élève. La douceur, le sourire, l’écoute, la patience et le côté ludique peuvent définir ma manière de travailler ainsi que ma personnalité. La communication avec l’élève et les parents est aussi très importante pour moi afin de créer un climat de confiance et de permettre une meilleure progression. J'encourage chacun de mes élèves à ne surtout pas hésiter à me parler même après les leçons. Je reste disponible pour chacun d'entre eux. Lors de mon temps libre, je m’intéresse à plusieurs centres d’intérêts tels que la culture (livres, cinéma, reportages), le sport (la danse niveau amateur, la marche), la musique… Je peux m'occuper des élèves de chaque tranche d'âge et, grâce à mon métier initial, je peux prendre en charge des élèves dyslexiques et/ou dysorthographiques. Je peux aussi assurer des cours d'été, la préparation aux examens, de l'aide au devoirs et bien sûr du soutien scolaire. Après avoir obtenu mon baccalauréat section littéraire avec mention, j'ai fait une année de droit puis deux années d'études en sciences du langage aux universités Bordeaux IV (Montesquieu) et Bordeaux III (Michel de Montaigne). J'ai ensuite entrepris des études de logopédie où j'ai obtenu mon bachelier en logopédie (orthophoniste) à Liège (Belgique). Suite à l'obtention de mon diplôme, j'ai exercé pendant 2 ans comme orthophoniste libérale à mon cabinet à Charleroi (Belgique). J'ai travaillé avec des enfants et adolescents en langage oral et langage écrit (dyslexie, dysorthographie, bégaiement, troubles de l'articulation). Par ailleurs, j'ai obtenu en début d'année ma certification de psychopraticienne avec mention. Je travaille depuis mars 2022 comme tutrice de français chez go student. Le sourire, la patience, l'écoute, la douceur et la communication définissent ma personnalité mais aussi ma façon de travailler.

Bonjour! Je m'appelle Alexandre, j'ai 28 ans et je suis ingénieur en électronique. Je suis tuteur chez GoStudent depuis juin 2022, ayant 1200+ leçons données ici. Je suis bilingue et propose des cours de soutien en maths, physique, informatique et anglais, je veux aider mes élèves à comprendre les bases et développer leurs connaissances, en mettant en avant les besoins qu'ils expriment. (J'ensiegne du niveau primaire à lycéen). Pour me présenter un peu, dans mon temps libre j'aime bien faire de la programmation, j'ai plein de projets en tête! J'aime bien aussi cuisiner (et manger!) et j'adore le sport (surtout le foot!) 😄 *BAC S Option SVT Spécialité Mathématiques / Option International Anglophone. *DUT GEII - BAC + 2 (Génie Électrique et Informatique Industrielle). *Bachelor Mécatronique - BAC + 3. (Mécanique / Électronique). *Diplôme d’ingénieur en Systèmes Embarqués - BAC +5 (Électronique / Informatique)

En Juin, 2022 j’aurais complété mon Double-Bachelor en Politique et Sociologie à l'Université de Glasgow. Je cherche, maintenant, à financer mon Masters débutant en Septembre en droits humanitaire internationaux. Avec ce but en tête, je me suis inscrite en tant que tutrice en anglais, français et espagnol, ce qui me permettra également de partager ma passion pour les langues. Née à Londres, mais résidente aux alentours de Cognac depuis l'âge de quatre ans, je suis bilingue en anglais et français. J’ai également déménagé à Madrid à l'âge de 18 ans afin de compléter un semestre à l'Universidad Autónoma de Madrid. Ces huit mois m’ont permis d’améliorer mes capacités en espagnol et développer une très bonne aisance et maîtrise de la langue. Ce sont mes expériences vécues de découverte de différentes langues et cultures qui m’ont inspirés à devenir tutrice chez GoStudent. J’ai toujours adoré apprendre une nouvelle langue et les possibilités éducatives, culturelles/sociales et professionnelles qui en proviennent. Je compte partager toutes les anecdotes et conseils d’apprentissage qui m’ont aidé à m'adapter à chacune des langues que j’enseignerai, que ce soit pour un examen ou pour naviguer une nouvelle ville étrangère. En 2017, j’ai reçu mon Diplôme du Baccalauréat dans la filière littéraire avec une mention Très Bien. Je l’ai obtenu avec des notes de 20/20 en anglais, 19/20 en français et 19/20 en espagnol. Mon temps au Lycée m’a appris a gérer mon temps et mon stress (avant et pendant un examen) ainsi que de développer des moyens mnémotechniques et stratégiques de révision, qui m’ont aidé dans mes études supérieures et que je compte partager avec mes élèves. Terminant maintenant un Double-Bachelor en Politique et Sociologie, j’ai dû développer plusieurs compétences académiques. Que ce soit comment gérer mon emploi du temps ou stress d’examens; rédiger plusieurs dissertations à la fois; mener des recherches; ou composer une dissertation finale, je suis équipée pour guider un(e) élève dans ces activités. Pour ma propre dissertation finale en sociologie, j’ai mené des entretiens originaux afin de comprendre les conséquences personnelles ainsi que sociales de l’exclusion des minorités ethniques et sexuelles dans la littérature fantastique. Mon expérience académique, ainsi que les diplômes obtenus me permettraient donc de guider des élèves d’un niveau collégien jusqu'à un niveau universitaire.