Préparez vos examens avec un professeur expert en Mathématiques

Bonjour à tous, Je m'appelle Eléana et j'ai 24 ans. J'aimerais commencer ma présentation par la présentation de mon parcours scolaire. J'ai obtenu mon baccalauréat littéraire avec mention européenne, anglais renforcé et mention très bien. Je suis actuellement doctorante en droit. J'ai obtenu ma licence de droit ainsi que mon Master 1 et mon mon Master 2 avec mention. Je souhaite faire une thèse en droit car mon rêve est de devenir professeur de droit à l'université. En effet, la pédagogie et l'enseignement sont ma passion et je compte en faire mon métier. Par ailleurs, étant bilingue anglais du fait de mon lieu de naissance et de ma vie familiale dans laquelle je parle anglais avec mes parents au quotidien, je suis totalement apte à donner des cours d'anglais aux élèves du primaire au lycée ; ainsi que pour toutes les matières littéraires que ce soit le français, la grammaire, les cours d'orthographe (notamment pour les élèves dys- dysorthographie, dyslexie...); de lettres modernes, d'histoire-géographie et de philosophie ; ainsi que les mathématiques pour les élèves de primaire et de biologie pour les collégiens. Je suis une personne douce, calme, à l'écoute, patiente, curieuse et polyvalente qui saura s'adapter aux besoins de chaque élève en établissant un bilan personnalisé lors de la leçon d'essai qui débouchera je l'espère fortement sur des leçons régulières pour vous faire durablement progresser. Enfin, concernant mon expérience sur GoStudent, j'ai déjà aidé de nombreux élèves ayant des troubles dys en français ainsi que des élèves ayant des points à revoir dans toutes les matières et plus précisément en anglais. De plus, forte d'une expérience de plus de 3 ans sur GoStudent avec plus de 3000 heures de cours dispensées à mon actif, je sais identifier les difficultés de chaque élève et m'adapter à eux afin de leur fournir le meilleur suivi et donc leur permettre de progresser au mieux. J'ai notamment préparé de nombreux élèves au baccalauréat de français aussi bien écrit qu'oral, je connais donc parfaitement le programme et ses attendus ; mais aussi des élèves préparant le baccalauréat de philosophie avec ses notions et méthodologies pouvant paraître complexes aux élèves ou encore des élèves préparant l'épreuve d'HGGSP puisque la encore je maitrise très bien le programme et les différentes méthodologies telles que la composition et l'étude de documents. Enfin, j'ai également préparé beaucoup d'élèves au diplôme national du brevet qui ont tous obtenu leur brevet avec mention puisque je sais m'adapter aux besoins de chaque élève et les conseiller au mieux pour qu'ils réussissent leurs épreuves. Finalement, j'ai aussi suivi de nombreux élèves débutant le primaire puisque je leur ai appris à lire en français ou bien à leur donner les bases en anglais. Je sais donc rendre mes cours ludiques en rendant l'apprentissage agréable par le jeu notamment. Pour terminer, dans la vie je suis une personne passionnée de musique puisque je joue du piano depuis l'âge de 6 ans, rigueur et concentration optimales m'ont donc été inculquées. J'aime également la culture méditerranéenne avec le monde maritime et le voyage en général mais aussi la lecture d'œuvres philosophiques et le cinéma des années 1960. J'espère vous voir très bientôt en cours pour vous assurer un réel suivi sérieux et sur la durée. Bonne journée/soirée, A très vite ! Eléana

Bonjour, Je m'appelle Delphine. J'ai un bac S et un DEUG en droit. Je suis actuellement chargée de reporting en entreprise. Depuis mon lycée, je donne des cours de soutien en maths et je fais également de l'aide aux devoirs. J'ai aidé des élèves allant du CE2 à la 2nde. Je suis une grande lectrice de romans de fantasy (David Gemmell, Scott Lynch, Robin Hobb...) et de mangas (Yona, princesse de l'aube ; Moriarty; Le Tigre des Neiges; Peleliu...). Je suis également roliste (maître du jeu et joueuse à des jeux de rôles sur table), joueuse de jeux vidéos (principalement sur PC) et de jeux de société. Je suis une personne ouverte, avec une forte imagination et une bonne capacité d'adaptation. En tant que professeur particulier, j'ai tendance à prendre d'abord mon temps pour construire une relation de confiance avec l'élève, d'apprendre à le connaitre afin de me permettre d'adapter mon approche ainsi que les leçons et exercices proposés. Je ne pense pas avoir de compétence dans l'enseignement de matières rares à proposer en dehors de la bureautique et du droit pour Licence 1.

********** Expériences professionnelles : Depuis novembre 2021, « Professeure-indépendante » : • Mathématiques et informatique (Python) pour les élèves du lycée (Enseignement de spécialité). • Mathématiques et informatique (Scratch) pour les élèves du collège. • Mathématiques pour les étudiants en BTS informatique. • Mathématiques et électricité pour les étudiants en BUT MP- Mesures Physiques. • Informatique (Langage C) pour les étudiants en BUT GMP - Génie Mécanique et Productique. • Electronique de puissance et automatique pour les étudiants aux licences et aux grandes écoles d’ingénieurs. • Programmation sur Matlab. • Aide aux projets (Arduino). Du 1er octobre 2018 au 1er septembre 2020, « Enseignante-chercheuse » en génie électrique à l’Université Privée de Marrakech (UPM), Maroc. ********** A propos de moi : Permettez-moi de vous expliquer en détail ma méthodologie de travail en tant que professeure de cours particuliers en mathématiques. Mon objectif principal est d'aider mes élèves à développer une compréhension solide et une passion pour les mathématiques, en personnalisant chaque séance pour répondre à leurs besoins spécifiques. Lors d'une séance typique, je commence par une brève discussion pour comprendre les défis particuliers auxquels l'élève est confronté et les concepts mathématiques qui nécessitent une attention particulière. Cela me permet d'adapter la séance en conséquence. Ensuite, nous abordons le contenu du cours, en mettant l'accent sur la clarté et la simplicité des explications. J'utilise des exemples concrets et des exercices pratiques pour aider l'élève à assimiler les concepts. La préparation de mes cours est soignée. Je m'appuie sur des manuels scolaires de qualité, des ressources en ligne actualisées et des exercices supplémentaires pour fournir une base solide à mes élèves. Je crée également des fiches de révision et des feuilles de travail personnalisées pour consolider les compétences nouvellement acquises. Chaque leçon est conçue pour renforcer progressivement la compréhension de l'élève et lui permettre de progresser à son propre rythme. Entre chaque séance, je fournis à l'élève des devoirs qui sont en ligne avec les sujets abordés en classe. Ces devoirs servent de pratique essentielle et d'occasion pour l'élève d'appliquer ce qu'il a appris. Je les encourage également à poser des questions et à solliciter mon aide en dehors des heures de cours, car je suis toujours disponible pour les soutenir dans leur apprentissage. En résumé, en travaillant avec moi comme professeure de mathématiques, vous pouvez être assuré que votre enfant bénéficiera d'un enseignement individualisé, d'une préparation approfondie des cours et d'une attention constante pour les aider à exceller en mathématiques. Mon objectif ultime est de faire progresser chaque élève, de leur donner confiance en leurs capacités mathématiques et de les préparer à réussir dans leurs études futures. Je suis impatiente de contribuer au succès mathématique de vos enfants et de les voir s'épanouir dans leur apprentissage. Mots clé: brevet seconde première terminale spé

Mon approche pédagogique se concentre sur la simplicité et la clarté afin de rendre la matière aussi compréhensible que possible pour les élèves. Je m'efforce de présenter les concepts de manière accessible et engageante, en utilisant des exemples concrets et des analogies faciles à comprendre. Je m'assure que les élèves reçoivent des informations correctes et précises, en veillant à ce qu'ils comprennent pleinement chaque étape du processus d'apprentissage. Je suis là pour les guider à travers les exercices, en leur fournissant un soutien individualisé pour surmonter les difficultés éventuelles. Mon cours est adapté aux élèves du primaire et du collège en premier lieu, en prenant en compte leur niveau de compréhension et leurs besoins spécifiques. Je suis consciente de l'importance d'établir une relation de confiance avec mes élèves, et je suis toujours heureuse de cultiver une atmosphère positive et encourageante dans ma classe. En résumé, mon objectif est de rendre l'apprentissage aussi agréable et accessible que possible, en offrant aux élèves les outils nécessaires pour comprendre et apprécier la matière enseignée.

Holà, moi c'est Chloé Marielle:),j'ai 23ans . J'ai une passion dévorante pour l'enseignement et, l'accompagnement scolaire et académique a été pour moi l'un des principaux moyens pour me faire une place dans ce milieu (de l'enseignement bien sûr). J'ai été assistante et enseignante en chimie et en biologie dans les classes de 2nde et première, j'aime coacher et motiver des élèves en décrochage scolaire. J'aime la lecture et les jeux d'équipe tels que le football et le Handball. Je suis très dynamique et beaucoup motivée dans mon travail. Lors de mes cours j'utilise la méthode Pédagogique active ou par découverte et mon tout premier but c'est de créer un univers de confiance entre l'élève et moi ensuite à déterminer ses lacunes et selon ses besoins nous travaillerons pour hausser son niveau et améliorer ses compétences. Je dispense les matières telles que: Mathématiques , physique, chimie, français, biologie pour les classes allant de la 6ème en Terminale. Merci pour l'attention et à bientôt ☺️ !

Bonjour, je suis Vincent, 34 ans. 👨‍🏫 Ma méthode pédagogique : Pour moi, un des objectifs - en plus de leur faire aimer les maths - est que les élèves ne se trouvent pas démunis face à une question, en multipliant les exercices et les rappels de cours, pour leur faire progressivement gagner en confiance et en dextérité. Donc, apprendre à traduire un énoncé, quelles informations on peut extraire des données de l’énoncé, à quoi ressemble la conclusion qui est attendue. Ensuite acquérir des bons réflexes pour utiliser les données et arriver à la conclusion, en s’appuyant sur des propriétés du cours et des formules. L’idée étant à chaque fois d’essayer différentes explications jusqu’à trouver celle qui va fonctionner pour l’élève. Et bien sûr faire tout ça dans la bonne humeur, et à leur rythme, tout en étant favorisant la rigueur. L'élève détermine l'objet de la leçon en fonction des sujets non maîtrisés, des devoirs à faire, et des contrôles à venir. 👍 Personalité : Je suis posé mais enthousiate quand il s'agit de sujets qui m'intéressent, ce qui est le cas pour les mathématiques. Patient et bienveillant, je sais me mettre à la portée des élèves et les aider à gagner confiance en eux. 🚀 Intérêts / Loisirs : Je m'intéresse notament aux sciences et à la philosophie, et de manière plus générale, chercher à comprendre comment fonctionnent les choses. Ce qui me donne aussi un goût pour les énigmes et les tours de magie. Mes loisirs incluent les jeux vidéos, en partulier des jeux de stratégie et RPG, des films et séries de super-héros, et je suis aussi lecteur occasionel de science-fiction. 👔 Précédente activité professionnelle : Mon intérêt de très longue date pour le montage vidéo et les effets spéciaux était devenu mon activité principale pendant plusieurs années, en tant que monteur / truquiste vidéo.

Bonjour, je suis Manon, étudiante en Master 1 d'Economie Appliquée à l'Agriculture, l'Environnement et au Maritime. Après un bac tourné économique et littéraire, je me suis orientée vers une licence économie gestion avec une spécialisation en comptabilité et en gestion durant ma troisième année. C'est finalement animée par les enjeux s'articulant vers l'agriculture et l'agronomie pour lesquels je porte un grand intérêt, que j'ai décidé de revenir à ma connaissance mère: l'économie. Mis à part cela mes centres d’intérêt ne sont pas limités : philosophie, psychologie… J'ai à coeur de transmettre ce qui m'a été inculqué, et surtout d'aider les élèves en difficulté. En effet, bien souvent une difficulté apparente n'est en réalité qu'une méthode à améliorer, ou une compréhension à renverser pour finalement en détenir sa logique. Etudiante en M1 en Economie Appliquée à l'Agriculture, l'Environnement et au Maritime, je suis tutrice sur Go Student depuis Juin 2022. Durant mes années lycée, je suivais les spécialités Mathématiques, HGGSP ( Histoire, Géographie, Géopolitique, Sciences Politiques) et LLCE (Langue Littérature et Culture Etrangère). J'ai par la suite validé mes deux premières années de licence en économie gestion (économie, statistiques, comptabilité, mathématiques et langues vivantes) puis ma troisième année en parcours CCA (Contrôle, Comptabilité, Audit), je possède un large spectre de compétences et de connaissances dans les domaines s'articulant autour de l'économie comme de la gestion (comptabilité, finance, marketing, gestion de bases de données...). Ayant également beaucoup d'appétence pour les cours de philosophie et d'histoire géographie, je suis en mesure de proposer des cours dans ces matières.

Après plusieurs années de cours de tutorat et d'aide aux devoirs dans un contexte personnel, j'ai pu développer mes compétences de pédagogie et de contact avec les élèves, notamment en ce qui concerne des problèmes de timidité ou de manque de confiance. Organisée et autonome, mon but est de renforcer des lacunes ou de lever les doutes et incompréhension sur le programme scolaire, tout en restant bienveillante. Titulaire d'un Bac S, j'attends actuellement les résultats de ma licence de droit. Je suis également une formation à distance en vue de l'obtention d'un DAEFLE, diplôme d'aptitude à l'enseignement du française langue étrangère. J'ai aussi une certification d'anglais de niveau C1 par le test Linguaskill de Cambridge.

Je m'appuie sur mon expérience personnelle de plusieurs années d'enseignement et sur ma personnalité empathique et bienveillante pour remettre en confiance l'élève, à partir de ses propres capacités, car aucun élève n'est le même. Mon objectif est que, ainsi tutoré, il ou elle puisse se sentir totalement capable de progresser à son propre rythme, sans ni être sèchement évalué comme à l'école, au collège ou au lycée, ni avoir besoin de se comparer aux autres. Je tiens à faire de mon accompagnement une bulle à travers laquelle l'élève reprenne le goût et l'envie de progresser dans ses apprentissages. Nul n'est incapable de progresser, encore faut-il trouver le cadre adéquat pour y arriver. Ayant exercé au sein de l’Éducation Nationale, en tant que vacataire mais aussi en tant que titulaire, je connais parfaitement les exigences et attentes de l'Institution, ainsi que du corps professoral, selon chaque niveau de classe et chaque cycle, puisque le parcours de scolarité est divisé en cycles de 3 ans. Je possède également une expérience de quelques années en tant que professeur particulier en présentiel, au sein de structures établies et reconnues, car exercer cette activité est un réel plaisir et un accomplissement personnel.

Je suis Emilien, diplômé d'un master en Neuropsychologie et Psychologie cognitive. J'accompagne enfants, adolescents et adultes atteint de troubles "dys" et de troubles de l'attention avec/sans hyperactivité (TDA-H). Je suis passionné par les interactions humaines et suis sensible aux difficultés que tout être humain rencontre sur son chemin. C'est pourquoi j'ai le désir de transmettre un accompagnement adapté à chaque élève en difficulté. J'ai été professeur de Français auprès de Mexicains de tout âge, je suis donc à l'aise avec toute catégorie d'âge. J'ai également été tuteur académique au sein de mon université pour enseigner les statistiques. Enfin, depuis 2015, j'accompagne des élèves en difficultés en mathématiques, physique-chimie et Espagnol (primaire, collège, lycée) Mon approche est pragmatique et basée sur la relation de confiance. Il me semble vital que l'élève se sente avant tout à l'aise et qu'il avance à son rythme le tout en prenant plaisir en cours. Dans un premier temps, je questionne l'élève afin d'en déceler sa méthode de travail, je passe donc un minimum de temps pour comprendre quelles sont les difficultés que celui-ci rencontre dans son parcours. Dans un second temps j'organise un planning selon les disponibilités de l'élève pour retravailler avec lui sur ses difficultés afin de l'aider à les surmonter et de lui redonner confiance. (De nombreux élèves perdent confiance en leurs capacités du à des résultats en dessous de la moyenne) Les cours s'adressent : - Aux enfants de primaire (Mathématiques, Espagnol) - Aux élèves du collège (Mathématiques, Physique-chimie, Espagnol) - Aux élèves du lycée (Mathématiques, Physique-chimie, Espagnol) A noter que ma méthode d'enseignement n'a aucun(s) secret(s), les résultats de votre fils/fille dépendra de son implication en cours et de son travail régulier à la maison. Avantages : - Patience et empathie - Le cours peut déborder de 5 à 10 minutes. - Récapitulatif écrit envoyé par mail dans la journée suivant le cours - Conseil et méthodes sur le temps attribué à l'apprentissage du cours. - Analyse de l'apprentissage de l'élève (mémoire visuelle, mémoire verbale) Ma personnalité ? Je suis passionné d'art martiaux et je pratique la méditation depuis plus d'un an. J'aime beaucoup comprendre mon entourage et j'aime me sentir utile aux autres.