Améliorez vos compétences en Cours de physique de niveau Lycée avec des professeurs particuliers experts

Après deux ans de prépa physique/chimie, je suis actuellement en 3ème année d'école d'ingénieur à Télécom SudParis. Je suis passionnée de danse depuis mon plus jeune âge, et j'adore lire lorsque j'ai du temps libre. Plus original, je suis également fan d'informatique !

Jeune, je suis proche des élèves, ayant eu mon bac mention très bien en 2022, je connais la nouvelle réforme et les attentes. Je suis pédagogue, aime enseigner et donner l’envie d’apprendre, par des jeux mais surtout en donnant des méthodes de travail, en construisant des fiches et en m’adaptant aux besoins de l’élève. Parisienne, j'ai étudié au petit puis au grand Condorcet. J'ai obtenu le brevet mention très bien puis le bac mention très bien avec comme spécialité physique chimie et sciences de la vie et de la terre, avec option maths complémentaire et grec ancien. J'ai été tutrice au lycée pendant 2 ans et continue à faire de l'aide aux devoirs actuellement.

Je viens de finir mon master en ecotoxicologie et chimie de l'environnement. J'ai donné des cours particuliers tout au long de mes études suérieures, du niveau 6ème au niveau fac en biologie, physique et mathématiques. J'aime beaucoup transmettre mes connaissances et aider les élèves à comprendre. J'ai eu des élèves avec différents profils au cours de ces années, cela m'a permis d'apprendre à adapter ma pédagogie pour une meilleure réussite.

Je suis passionné par l'apprentissage des langues, le voyage et bien sûr l'informatique. J'éprouve énormément d'intérêt pour l'apprentissage en général que ça soit pour les sciences comme pour la littérature, d'où mon attrait pour la lecture. C'est donc avec plaisir que je partagerai mon enthousiasme pour l'apprentissage durant les cours particuliers. Je suis actuellement en école d'informatique à l'école 42, avant cela, je suis passé par un bac S option informatique puis une classe préparatoire Mathématiques Physique Chimie spécialité Informatique et ensuite par une licence en Mathématiques option Informatique. J'ai par ailleurs un niveau C2 en anglais. (Cambridge Proficiency)

Je suis en quatrième année d'école d'ingénieur à l'Icam, j'ai déjà pu donner des cours pour des élèves de première. J'aime beaucoup transmettre et faire progresser les autres. En plus des études je fais du basket, je bricole beaucoup et il m'arrive de faire de la photo. Je suis très attentif à ce que l’élève comprenne ce qu’il fait, la démarche de travail et aussi à quoi cela peut servir.

Bonjour, je suis Jean-Charles, étudiant en Neurosciences. Ayant un fort attrait pour l'enseignement et le partage des connaissances, j'aime pouvoir vous montrer la beauté des sciences à travers les cours que je dispenses. Je mes un point d'honneur à mettre en place un environnement de travail optimal pour permettre aux élèves d'évoluer à leur rythme et de manière efficace, tout en gardant la rigueur que nécessite l'étude des sciences. Voici mon cursus en quelques mots : - Bac S avec mention très bien - CPGE BCPST - Concours d'entré en grande école réussi - Licence sciences pour la santé parcours neurosciences Je suis actuellement étudiant en master Neurosciences. Avec le bagage scientifique acquis tout au long de mon cursus, il me semble important de transmettre la rigueur scientifique au sein même de mes cours.

Je m'appelle Charlotte et je suis étudiante en 3 ème année de licence de Chimie à l'Université d'Aix-Marseille. J'ai obtenu mon bac scientifique avec mention TB en 2020. Depuis septembre 2021 je donne des cours particuliers dans les matières scientifiques à un élève scolarisé en première et j’aide à faire les devoirs à un enfant scolarisé en CE1. J’aime le sport et particulièrement la voile que je pratique en compétition depuis plus de 10 ans. Je passe également beaucoup de mon temps libre à lire. Je suis très à l’écoute des autres et j’aime beaucoup me rendre utile. Je suis quelqu’un de dynamique et passionnée par ce que j’entreprends.

Etudiante en 3eme année(cycle en 5 ans) au sein de Sup'EnR en partenariat avec l'institut national des sciences appliquées de Toulouse je suis heureuse de pouvoir aider des étudiants via ce programme très enrichissants. Passionnée par le sport, les sciences et les langues je suis motivée à partager mon expérience, et mes connaissances. Durant l'année scolaire 2021-2022 j'ai réalisé de l'aide aux devoirs auprès de lycéens.

Je m'appelle Yasin, actuellement en cinquième année d’école d’ingénieur, spécialité conception de produit, à l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM). Passionné par l’industrie, et en particulier par le secteur horloger et la microtechnique, j’ai construit un parcours académique et professionnel diversifié. Mes expériences m'ont permis d'évoluer dans des environnements industriels variés, avec des stages significatifs. J'ai ainsi travaillé chez Stellantis en tant qu'opérateur, où j’ai pu me familiariser avec les pratiques de production, ainsi que chez BM SA dans l’industrie horlogère en Suisse, où j’ai contribué au bureau des méthodes pour améliorer les processus en tant qu'assistant ingénieur. Sur le plan technique, je maîtrise des logiciels de conception assistée par ordinateur comme Catia V5 et Solidworks, ainsi que des outils de simulation (Abaqus, Ansys, Hypercrash). En complément, je possède des connaissances en programmation, notamment en Python, C (niveau basique), et VBA, ce qui me permet de travailler sur des projets variés et d’automatiser certaines tâches pour gagner en efficacité. Mon expérience en gestion de production et méthodes m’a aussi permis d'acquérir des compétences en Lean manufacturing, 5S, et d’autres principes industriels d’optimisation. Mes compétences linguistiques en français, anglais, et turc enrichissent mon profil international et facilitent mes échanges dans divers contextes. En parallèle, je suis animé par l'innovation et le développement de produits personnalisés, notamment dans le cadre de certains projets actuels au sein de l'UTBM. Passionné de motocross et de football, je trouve dans ces sports un équilibre, qui nourrit mon esprit de compétition et mon goût pour le défi. Mon parcours académique a débuté avec un baccalauréat scientifique, option sciences de l'ingénieur, que j'ai obtenu avec mention bien. Suite à cela, j’ai intégré l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM) dans un programme d'ingénierie, entamant ainsi un cursus de cinq ans. Les deux premières années étaient consacrées à une prépa intégrée, similaire aux classes préparatoires classiques mais organisée en interne par l’UTBM. Cette période a été marquée par une formation intensive en sciences fondamentales (mathématiques, physique) et en ingénierie, afin de construire une base solide pour la suite du cursus. Durant cette prépa, j’ai également eu l’opportunité de faire un stage d'un mois chez Stellantis, où j’ai occupé un poste d’opérateur. Cette expérience pratique m’a permis de me familiariser avec le monde industriel dès le début de ma formation. En troisième année, j’ai poursuivi en « base branche », où j’ai choisi de me spécialiser en mécanique. Ce cursus se concentrait sur les fondamentaux de la mécanique, avec des cours couvrant des domaines comme la résistance des matériaux, la mécanique des fluides et la thermodynamique, me fournissant des compétences techniques générales. Lors de ma quatrième année, j’ai réalisé un stage de six mois chez BM SA dans l'industrie horlogère suisse. En tant qu’assistant ingénieur dans le bureau des méthodes, j'ai participé à l'optimisation des processus de production, ce qui m'a permis d’approfondir mes compétences en gestion de production. Enfin, en cinquième année, j’ai choisi de me spécialiser en conception de produit, une filière orientée vers le design, l’innovation et le développement de nouveaux produits. Cette formation m’a permis d’acquérir une expertise en conception assistée par ordinateur et en prototypage, consolidant ainsi mon profil d’ingénieur polyvalent.

Etudiant en première année à l'École Nationale Supérieure des Arts et Métiers (ENSAM) après avoir suivi une classe préparatoire en filière PSI. Passionné par les sciences et convaincu que chaque élève peut progresser avec le bon soutien, j’ai choisi de devenir professeur particulier pour partager mes compétences en mathématiques, physique, et méthodologie de travail. Pendant mes années en prépa, j’ai acquis une méthode de travail rigoureuse et une capacité à décomposer les concepts complexes pour les rendre plus accessibles. Grâce à des projets concrets, comme la conception d'une voiture de Formula Student, j’ai développé un sens pratique qui me permet de lier théorie et application. Je suis également quelqu’un de compétitif et motivé, ayant participé à des compétitions comme la Gothia Cup en 2016, ce qui m’a permis d’apprendre la persévérance et l’esprit d’équipe. Doté d’une grande patience et d’une bonne humeur naturelle, je m’efforce de rendre mes cours interactifs et motivants, en créant un environnement de confiance pour que mes élèves puissent progresser et prendre confiance en eux. Ma formation s’ancre dans un parcours exigeant en sciences et en ingénierie. Après avoir suivi une classe préparatoire en filière PSI (Physique et Sciences de l’Ingénieur) au lycée Michelet, j’ai intégré l’École Nationale Supérieure des Arts et Métiers (ENSAM), où je poursuis actuellement ma première année. La classe préparatoire m’a apporté une maîtrise approfondie des mathématiques, de la physique, et des méthodes de résolution de problèmes, tout en développant une rigueur de travail et une capacité d’analyse fine.