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Je suis passionné par l'éducation et je mets mes compétences en ingénierie électronique et en aviation civile à votre service. Fort d'une expérience en classes préparatoires et d'une formation approfondie à l'ENAC, j'ai enrichi mon parcours en enseignant avec succès à plus de 1000 élèves en ligne. Mon approche pédagogique se distingue par une attention particulière à chaque étudiant, surtout ceux du lycée et du terminal, que j'ai guidés vers l'excellence en mathématiques et en anglais. Grâce à une méthode interactive et personnalisée, j'ai aidé mes élèves à atteindre des résultats remarquables lors de leurs examens, en cultivant à la fois la compréhension théorique et les compétences pratiques nécessaires à leur succès académique. Je suis déterminé à vous aider à atteindre vos objectifs éducatifs tout en développant votre confiance et votre autonomie dans ces matières cruciales pour votre avenir. Ensemble, nous allons explorer, apprendre et surpasser les défis académiques pour assurer votre succès futur. Je suis un enseignant passionné qui conjugue une solide formation académique en sciences et en technologie avec une expertise approfondie dans le domaine de l'aviation civile. Après avoir réussi mes études en classes préparatoires MPSI, j'ai poursuivi ma passion en intégrant une grande école d'ingénierie spécialisée en électronique. Parallèlement, j'ai enrichi mes connaissances en obtenant une licence à l'ENAC, l'école nationale de l'aviation civile. Fort de cette double expertise, j'ai consacré une partie significative de ma carrière à l'enseignement, ayant dispensé plus de 1000 cours en ligne. Je me suis particulièrement investi dans l'accompagnement des élèves de lycée et de terminale, les préparant avec succès aux examens avec des résultats remarquables en mathématiques et en anglais. Ma méthode pédagogique repose sur une approche personnalisée et interactive, visant à développer non seulement la compréhension théorique mais aussi les compétences pratiques essentielles à la réussite académique. Je suis déterminé à vous guider vers vos objectifs éducatifs en cultivant votre confiance et votre autonomie dans ces matières cruciales pour votre parcours futur.

Bonjour à tous!!! Je m'appelle Yaovi TCHIKAYA. Je donne des cours de soutien depuis 14 ans maintenant et ça fait 7ans que je suis également dans un lycée. Je suis sorti d'une école d'ingénieur en informatique après être passé par des classes préparatoires MPSI/MP. Je suis un amoureux des mathématiques et surtout j'ai une passion pour la transmission des connaissances et dans un bon état d'esprit. Avec les bonnes méthodes on peut tous y arriver, je m'efforcerai de redonner plaisir à l'élève et motivation. Je pratiques la course à pied et j'aime visionner les rencontres de basket, tennis et football. J'apprécie également la musique comme la rumba, l'afrobeat et le hip-hop. Je peux enseigner les mathématiques de la 3ème (collège) au supérieur Bac+1. Mon parcours secondaire : - titulaire d'un bac C (option mathématiques et sciences physiques). Mon parcours au supérieur: - Licence1 en faculté de mathématiques/sciences physiques. - Classes préparatoires MPSI/MP - Ecole d'ingénieur ESME SUDRIA - Ecole d'ingénieur EPITA -Bachelor

Suite à mon diplôme CELTA de l’université de CAMBRIDGE (Certificate in Teaching English to speakers of other languages), je fais des cours personnalisés et fun en préparant des supports en lien avec vos passions. Vous souhaitez commencer à faire des phrases puis discuter en anglais afin de vous sentir plus à l'aise dans les conversations quotidiennes lors de vos voyages? Vous souhaitez commencer à discuter, écouter des audios dans un contexte professionnel, préparer le TOEIC, TOEFL ou IELTS, ou améliorer votre grammaire de manière FUN? Vous êtes au bon endroit. :) Je souhaite vraiment aider les étudiants à aimer l’anglais, à en comprendre la grammaire en dialoguant et en s'entraînant à l'écrit, en mettant l’anglais dans un contexte fun qui donne envie ! J'aime danser la salsa, le rock et les danses de salon, j'ai pris des cours pendant 20 ans. J'aime faire du ski, du skating et faire des randonnées en montagne - CELTA (Certificate in Teaching English to speakers of other languages) de l’université de CAMBRIDGE. -Ecole Supérieure de Commerce Chambéry / INSEEC Chambéry Savoie Grade Master Spécialisation marketing -Licence de Lettres Modernes Université Savoie Mont Blanc Depuis 10 ans, j’ai travaillé sur des projets marketing internationaux, j’ai utilisé l'anglais professionnel au quotidien, depuis la France ou aux Etats-Unis à San Francisco

Je me présente, je m'appelle Imad et j'ai 25 ans. Actuellement, je suis étudiant en doctorat en chimie pharmaceutique, bénéficiant d'un solide parcours universitaire. Mon expérience dans l'enseignement a débuté à l'âge de 19 ans, où j'ai enseigné avec succès la physique-chimie et les mathématiques aux élèves du collège et du lycée. De plus, j'ai dispensé des cours en chimie organique à des étudiants universitaires. Au total, j'ai effectué plus de 2500 cours de soutien scolaire, dont 1450 sur la plateforme en ligne Go Student. Ma passion pour la science est indéniable, tout comme mon intérêt pour le sport et la lecture. Mon objectif de vie est de devenir un chercheur en sciences pharmaceutiques afin de partager mes connaissances et contribuer au bien-être de l'humanité. J'apprécie particulièrement les élèves et les étudiants motivés et disciplinés, car je crois fermement que "La discipline est mère du succès". Je suis très motivé pour accompagner les apprenants sur leur chemin vers la réussite académique et le développement personnel. Ma formation académique comprend un baccalauréat scientifique avec mention excellente, suivi d'une licence en chimie pharmaceutique et d'un master à l'Université Paris-Saclay. Actuellement, je suis étudiant en doctorat dans la même spécialité, consolidant ainsi ma maîtrise du sujet. Au fil de mes années universitaires, j'ai accumulé une expérience précieuse grâce à des stages et des formations. De plus, j'ai occupé un poste à mi-temps en tant que tuteur en physique, chimie et mathématiques, apportant mon aide à des élèves du lycée, du collège, et même à des étudiants universitaires. J'ai dispensé plus de 2500 cours de soutien scolaire au cours de ma carrière, témoignant de mon engagement envers l'éducation et de ma capacité à expliquer des concepts complexes de manière compréhensible. Mon enthousiasme pour l'apprentissage et l'enseignement me pousse à être prêt à aider les étudiants à atteindre la réussite académique.

Originaire d’un petit village valaisan perché juste en face du Mont Blanc, j’ai effectué toute ma scolarité en Suisse. La maturité littéraire en poche (l’équivalent du bac), j’ai continué mon parcours à l’Université de Lausanne, où j’ai étudié l’histoire ancienne, l’archéologie et le latin. Pour compléter ma formation dans les sciences de l’Antiquité, j’ai aussi consacré cette période à l’apprentissage du grec ancien. En 2004, après avoir obtenu mon Master avec un travail dédié aux relations diplomatiques entre Athènes et les rois de Thrace aux Vème et IVème siècles avant notre ère, j’ai eu la chance d’être engagé comme assistant diplômé au sein de l’Institut où j’avais étudié, ce qui m’a permis non seulement d’approfondir mes connaissances mais aussi d’enseigner à de jeunes adultes. J’ai notamment été responsable d’un cours d’Introduction à l’histoire ancienne. A la même époque, j’ai aussi commencé à donner des cours de français, d’histoire et de latin dans une école accueillant des élèves de 10 à 18 ans avec des besoins particuliers, dans des classes à effectifs réduits. Cette expérience s’est poursuivie à plein temps après la fin de mon assistanat à l’Université, jusqu’en juin 2018. Durant ces quatorze années, je me suis formé à la pédagogie des gestes mentaux développée par Antoine de la Garanderie et j’ai essayé de la mettre en œuvre dans les classes qui m’ont été confiées. La vie m’a ensuite proposé un changement de cap plutôt inattendu : ma femme et moi, accompagnés de nos chevaux, avons quitté la ville pour nous installer en plein coeur de l’Auvergne, dans une vieille bâtisse, dont nous avons transformé une partie en gîte. Pour mener à bien ce projet, il a fallu développer de tout autres compétences que celles acquises dans le cadre de « la classe ou de la salle de cours». Troquer le stylo contre la tronçonneuse ! A l’issue de quatre années passées à transformer des friches en parcs, à faire et à refaire des clôtures, à s’initier peu à peu au métier d’hôte et à compléter une formation en naturopathie pour les animaux, un équilibre a été trouvé, qui me permet maintenant de renouer avec l’enseignement, d’essayer de jouer au mieux le rôle du passeur de lettres et d’histoire(s) et de cheminer sur les traces des anciens avec celles et ceux dont la curiosité aura été titillée. Je peux enseigner le français à des élèves des petites classes comme à ceux du Collège. Il en va de même pour le latin et le grec ancien. Et si des adultes voulaient apprendre dès le début une de ces deux langues anciennes, je serais bien sûr partant et ravi. En ce qui concerne l’histoire, tout public est le bienvenu, mais seulement pour la période dont je suis devenu avec le temps un vrai familier, à savoir l’Antiquité. C’est là que je suis le mieux armé et que je pourrai apporter le plus. Master en histoire ancienne à l'Université de Lausanne, au sein de l'Institut des Sciences de l'Antiquité (avec pour disciplines secondaires le latin et l'archéologie). Titre du mémoire : Les relations diplomatiques entre la cité d'Athènes et les rois odryses de Thrace aux Vème et IVème siècles avant J.-C.

Diplômé d'un master en microbiologie, j'ai obtenu mon baccalauréat en 2019 avec la mention Très Bien. Passionné de Sciences, et ayant travaillé dans une des meilleures équipes du monde de recherche immunothérapie, j'espère transmettre ma passion aux étudiants que je mentore. Mon approche pédagogique est plutôt axée sur la compréhension et le développement de l'autonomie de l'élève face au travail. Cela passe par le reviewing des contrôles passés pour identifier les forces et les besoins, et par des exercices de mise en application. Ces exercices sont dans un premier temps dirigés, puis en autonomie. Des rappels sont généralement réalisés en début de séance ou lorsque le besoin se fait sentir. J'ai obtenu un bac STL biotech mention TB (dont 20 en maths et projet biotech, et 19 en biotechnologies) et d'un DUT Génie Biologique parcours études longues où j'ai pu approfondir mes connaissances en mathématiques (niveau entrée école d'ingé) et biologie Aujourd'hui en master de microbiologie, j'ai eu l'occasion de perfectionner mes connaissances en biologie, maths, et chimie. Mes domaines de prédilection sont la biologie, les maths (algèbres et stats) ainsi que la chimie.

Etudiant de 26 ans en physiothérapie, au Portugal, cela fait maintenant presque 4 années que je travaille avec GoStudent. Durant mon expérience avec la plateforme, j'ai pu effectuer près de 2000 heures de leçons avec mes élèves et cela est devenu un véritable plaisir pour moi d'enseigner. Mon expérience dans les pays étrangers m'a permis de peaufiner et d'élargir mes connaissances concernant l'apprentissage des langues. Le fait d'effectuer mes études au Portugal m'a également permis de me mettre à la place de mes élèves et de voir à nouveau ce que c'est d'apprendre une langue à partir de rien. Etant diplômé d'un BTS, du TOEIC (900/990) mais également du EF Set Certificate (74/100 - niveau C2), je dispose des connaissances nécessaires pour enseigner la langue anglaise. Je suis prêt à vous aider afin d'apprendre ou d'améliorer votre anglais. En tant qu'étudiant en kinésithérapie, j'ai acquis une solide expertise en mathématiques, physique et biologie, des disciplines qui jouent un rôle central dans ma formation. Grâce à mon parcours, je suis capable de comprendre et d'expliquer des concepts complexes de manière simple et accessible. En ce qui concerne la méthodologie, je me baserai sur le niveau actuel de l'élève ou de ses cours. J'utiliserai ensuite des vidéos ou des textes en rapport avec les goûts de l'élève afin de l'aider à apprécier la matière. Le but est de faire aimer la matière et de ne pas avoir l'impression de recevoir un "cours". Je ferai tout le nécessaire afin qu'il n'y ait pas une relation élève-professeur mais une relation d'égal à égal afin que les échanges et l'apprentissage soient facilités. Je saurais également rester à votre disposition si besoin en dehors des heures de cours. En tant que professeur particulier, mon profil académique varié et mon expérience personnelle d'apprentissage d'une nouvelle langue font de moi le choix idéal pour accompagner vos enfants. Actuellement en troisième année de kinésithérapie au Portugal, j'ai également obtenu un BTS en transport et logistique. Cette combinaison unique de compétences démontre ma polyvalence et ma capacité à m'adapter à différents domaines. En tant qu'étudiant en kinésithérapie, j'ai développé une solide compréhension des sciences, notamment en mathématiques, physique et biologie, des matières essentielles pour mon domaine. Mon parcours universitaire m'a permis de maîtriser des concepts complexes et de les appliquer de manière concrète, ce qui me donne un atout pour expliquer des notions parfois difficiles de façon simple et claire. Passionné par l'enseignement, je m'engage à aider mes élèves à atteindre leurs objectifs scolaires en proposant des méthodes personnalisées et efficaces, le tout dans une ambiance motivante et bienveillante. De plus, étant moi-même en train d'apprendre le portugais en tant que langue étrangère pour mes études, je comprends les défis auxquels les élèves sont confrontés lorsqu'ils apprennent une nouvelle langue. Egalement, mes solides compétences linguistiques sont attestées par un score de 900/990 au TOEIC, démontrant ma maîtrise de l'anglais professionnel, ainsi qu'un niveau C2 avec un score de 74% à l'EF-set certificate. Grâce à tout cela, je suis en mesure de fournir des conseils pratiques et des stratégies d'apprentissage adaptées, afin d'aider vous ou vos enfants à progresser rapidement et efficacement. En choisissant mes services, vous offrez à vos enfants un professeur compétent, empathique et expérimenté, qui saura les guider avec succès dans leur parcours d'apprentissage.

Je m'appelle Aurélie, et je suis professeur particulier d'anglais et de japonais, avec plus de 2 ans d'expérience dans l'enseignement de ces langues. À ce jour, j'ai animé près de 2000 cours, aidant des étudiants de différents âges et niveaux à améliorer leurs compétences linguistiques, que ce soit dans un cadre académique ou personnel. Ma solide formation universitaire, combinée à mes nombreux voyages, m'a permis d'acquérir une compréhension approfondie des langues et de leur importance dans un monde globalisé. L'anglais est aujourd'hui la langue que j'utilise quotidiennement grâce à mes expériences internationales. Cette immersion m'a permis d'affiner ma méthode d'enseignement, adaptée à des apprenants venant de contextes culturels divers. J'enseigne avec succès à des enfants aussi bien qu'à des étudiants universitaires. Pour mes jeunes élèves, mon objectif est de leur offrir une longueur d'avance en matière de compétences linguistiques. Avec mes étudiants plus âgés, j'assure un soutien académique solide, leur permettant d'atteindre leurs objectifs scolaires et professionnels. Dotée d'une grande patience et d'une écoute attentive, je mets un point d'honneur à suivre de près les progrès de mes élèves, en créant un environnement d'apprentissage motivant et bienveillant. Chaque progrès que mes élèves réalisent est pour moi une véritable victoire, et je m'engage à les aider à dépasser leurs propres attentes. Outre l'enseignement, mes passions incluent l'écriture, le dessin et le chant, qui enrichissent ma vision créative et ma pédagogie. Mon approche multidisciplinaire fait de chaque session un moment unique, stimulant l'intérêt et l'engagement de mes élèves. J'ai obtenu une certification TEFL (Teaching English as a Foreign Language), couvrant les principes fondamentaux de l'enseignement de l'anglais à des apprenants non natifs. Cette formation comprend des modules sur la méthodologie de l'enseignement, la gestion de classe, l'évaluation des progrès des étudiants, et l'adaptation des cours selon les différents niveaux de compétence. Par ailleurs, j'ai étudié pendant deux ans à l'INALCO à Paris, une institution renommée pour ses programmes de langues et de cultures, où j'ai développé une solide connaissance des enjeux linguistiques et interculturels. Mon expertise s'étend à l'anglais général, à la préparation aux examens (comme le TOEIC ou l'IELTS) et à l'amélioration de la conversation, avec une approche pédagogique axée sur les besoins spécifiques de chaque étudiant.

Bonjour, je m'appelle Louise, j'ai 26 ans et je suis actuellement étudiante en médecine vétérinaire. C'est le second cursus que je suis, j'ai été diplômée d'une licence interdisciplinaire en sciences il y a quelques années. En dehors des cours je me consacre à mes passions comme la randonnée, la photographie et la lecture. J'ai déjà eu l'occasion d'aider des élèves de 8 à 13 ans lors de cours particuliers il y à plusieurs années, et forte de cette expérience je n'ai pas de doutes sur mes capacités à faire progresser mes futurs étudiants sur cette plateforme. Je suis une personne sociable et ouverte d'esprit, je ferais au mieux pour comprendre les problématiques que vous rencontrez et m'y adapter. Au plaisir de se rencontrer ! Je suis actuellement en 5eme année en médecine vétérinaire, qui est mon second cursus. J'ai fait une licence interdisciplinaire en science juste après mon baccalauréat spé SVT. En plus de ma licence, j'ai eu la chance de faire un semestre d'échange ou j'ai pu suivre des cours de cognition humaine et animale. J'ai également fait de nombreux stages en laboratoire et ai été membre de diverses associations de protection animales (Chiens, NACs et faune sauvage).

Bonjour, Je m’appelle Sylvain, enseignant passionné par les langues et les échanges culturels. D’origine portugaise, j’enseigne depuis près de vingt ans l’anglais, le français langue étrangère (FLE) et le portugais. J’ai étudié, vécu et travaillé en Angleterre, à Newcastle upon Tyne et à Londres, pendant dix ans. J’y ai notamment suivi mes études au Gateshead College. Durant cette période, j’y ai également enseigné le français langue étrangère (FLE) ainsi que le portugais. Après cette expérience, mon parcours m’a conduit à enseigner l’anglais à Marseille, en France, à tous les niveaux — de la maternelle au lycée — puis dans l’enseignement supérieur : à l’École Supérieure Polytechnique de Marseille et au département des langues de l’Université d’Aix-Marseille, où j’ai accompagné des étudiants du niveau AMNS jusqu’au Master 2. J’ai également préparé des lycéens aux épreuves du Bac LLCE, AMC et LLCER, formé des étudiants et des professionnels aux examens TOEIC et TOEFL, et vécu une expérience humaine inoubliable en enseignant bénévolement en Amérique latine. Depuis 2022, je vis au Brésil, où je m’investis dans plusieurs projets éducatifs et associatifs : je forme des enseignants, j’organise et supervise la construction d’écoles, tout en continuant à transmettre ma passion pour les langues à travers des cours dynamiques, interactifs et adaptés aux besoins de chaque apprenant. Comment en suis-je arrivé là ? En réalité j’avais étudié la musique afin de l’enseigner dans les conservatoires. Apres l’obtention de mes diplômes, ma situation familiale a changé et je me suis retrouvé dans un pays où je parlais l’anglais scolaire, mais devinez quoi ????? Impossible de communiquer !😩 Donc je suis retourné sur les banc de l’école en Angleterre, 🧐 et vous savez quoi ?? Quand les Anglais m’ont expliqué leur langue avec leurs règles grammaticales tout est devenu plus simple. 😮‍💨 À la suite de cela j´ai passé le certificat international TEFL/TESOL et mon certificat international FLE. À la suite de ça j’ai pu travailler comme Professeur, Interprète, Traducteur Anglais-Portugais et Anglais- Français pendant 10 ans. Quand je suis revenu en France pour des raisons de Sante en 2015, Je me suis aperçu que les élèves rencontrent les mêmes difficultés que moi quand je suis arrivé en Angleterre. 😵‍💫 Mais en utilisant une pédagogie anglophone, qui est ludique, la grammaire et le vocabulaire sont devenu beaucoup plus simple. Aujourd’hui j’aime utiliser diverses ressources pédagogiques comme des vidéos, chansons, des jeux afin de pouvoir faire comprendre comment fonctionne l’anglais. Ou bien partager la richesse culturelle anglophone et sa littérature en LLCE. Etant une personne passionnée, dynamique, enthousiaste et méthodique cela a permis a plusieurs de mes élèves d’obtenir leur diplômes ou partiels en Anglais. 😇😊 A tres bientot!!!