Cours particuliers en ligne et soutien scolaire

J'ai accompagné +100 élèves à transformer leur vie scolaire, en dispensant +2300 cours avec GoStudent et des centaines d'autres en dehors de la plateforme. J'ai aidé des élèves TDAH, dyslexiques et autistes à surmonter leurs épreuves et à grimper le classement des élèves, tout en permettant à plusieurs autres qui ne pensaient jamais pouvoir obtenir la moyenne en maths d'atteindre des mentions bien et de rendre fières leurs familles. Mon approche pédagogique repose sur l'individualisation, la patience et la compréhension. Je suis convaincu que chaque élève a le potentiel de réussir en mathématiques, et mon rôle est de les aider à réaliser leur plein potentiel. Ma méthode ? Des étapes claires pour des résultats mesurables 1. Objectifs précis : Lors du premier cours, nous établissons ensemble des objectifs concrets et mesurables, comme améliorer vos notes ou réussir un examen. 2. Diagnostic individualisé : Chaque élève est unique. Je découvre vos points forts et vos axes d’amélioration pour créer un plan d’apprentissage adapté. 3. Approche pratique : En plus des explications simples et des exemples concrets, j’utilise des exercices ciblés pour renforcer votre maîtrise des concepts. 4. Suivi et motivation : Grâce à un suivi rigoureux, nous évaluons ensemble vos progrès à chaque étape. Je suis là pour vous encourager et répondre à vos questions à tout moment. Avec un engagement total et une approche personnalisée, je ne me contente pas de vous enseigner les mathématiques : je vous aide à les maîtriser et à dépasser vos propres attentes. Rejoignez-moi pour transformer vos résultats et ouvrir les portes de votre réussite académique ! En 2020 j’ai obtenu mon Diplôme Universitaire en Mathématiques à l'Université Paris-Saclay, classée meilleure université à l'échelle mondiale en mathématiques. Cette formation d’excellence m’a doté d’une base solide et d’une rigueur scientifique qui m’ont permis d’accompagner plus de 100 élèves à dépasser leurs attentes académiques et à exceller en mathématiques.

Je m'appelle Asun GARCIA -DIAZ et je suis espagnole, mais j'ai vécu en France 35 ans et j'ai été enseignante au sein de l'éducation nationale française pendant 25 ans. Je vis actuellement dans le nord de l'Espagne, dans les Asturies. Je suis une personne dynamique. J'aime me cultiver: lire, écouter de la musique, aller aux spectacles... mais j'aime aussi bouger : je cours et je nage. Je m'intéresse également à la décoration d'intérieur, au jardinage et à la mode. J'adore voyager. À l'âge de 20 ans, je suis partie à Paris pour faire mes études dans le but de devenir professeure de français. Je suis titulaire d'une licence de lettres modernes et d'un diplôme d'études supérieures de FLE (français langue étrangère), diplômes obtenus à l'Université de Paris, La Sorbonne. J'ai également passé le concours de l'Éducation Nationale française pour être professeure d'espagnol. J'ai exercé dans plusieurs cursus, dont celui de Bachibac, filière d'excellence qui prépare au double baccalauréat, français et espagnol. Parallèlement, tout au long de ma carrière, j'ai donné des cours particuliers : des cours pour enseigner l'espagnol aux adultes, mais aussi des cours de soutien d'espagnol et/ou de français aux adolescents. J'aime mon métier et j'aime le faire de manière ludique et détendue car c'est plus agréable et plus facilitateur, aussi bien pour l'élève que pour l'enseignant.

Bonjour! J'ai 2 ans et j'ai un Master 2 Logiciel. Les maths et la programmation sont donc mes domaines de prédilection (J'ai eu un bac spécialité math) Passionnée par l'apprentissage des langues (J'en parle 5 couramment, et 2 en apprentissage), j'ai un niveau C2 en anglais (J'utilise cette langue au quotidien) et C1 en espagnol (Diplômé de l'institut Cerventes DELE). Je peux donc enseigner le français, l'anglais et l'espagnol, ainsi que l'arabe. Je travaille sur base d'audios pour l'expression et de mindmaps pour la grammaire. Je donne aussi beaucoup d'exercices à faire en semaine. J'ai une expérience de tutorat avec des élèves ayant des troubles des apprentissage (dyslexie, dysphasie, TDAH, etc.) au collège Cerene Dagorno sur Paris. Je suis moi-même une personne autiste avec un TDAH. Tout au long de mon parcours j'ai dû m'adapter. Je saurais donc m'adapter à toute difficulté que que l'élève pourrait avoir.

Optimiste, motivé et sérieux, passionné par les sciences, toutes mes discutions ont une seule destination: c'est la sciences et la logique, j'aime beaucoup expliquer le pourquoi de comment. Le soutien scolaire pour moi n'est pas seulement un moyen pour gagner de l'argent mais c'est surtout une grande occasion pour développer chez l'élève l'esprit critique, le sens d'observation et de l'inciter à aimer la science. Je suis amoureux de la nature, depuis mon enfance j'ai été déterminé à faire mes études dans la biologie. Egalement j'aime la lecture, la cuisine, la musique et surtout d'encourager les gens autour de moi et les inviter à voir plutôt la moitié remplie du verre. Ma citation préférée est : " Be the change you want to see in the world" M.GANDHI Master Biochimie et Biologie Moléculaire, mention Biochimie Structurale et Fonctionnelle. Université Claude Bernard Lyon 1. Domaines d'expertise: chimie; biochimie, biophysique biologie; biologie moléculaire, biologie cellulaire, anatomie, physiologie animale; physiologie végétale.

Étudiant en médecine vétérinaire et passionné par la transmission du savoir, je donne des cours particuliers depuis 2018. Avec plusieurs années d'expérience, j’ai appris à m’adapter aux besoins de chaque élève pour rendre l’apprentissage aussi clair qu’efficace. Je suis également très investi dans mes passions : je pratique la boxe et la musculation, et je consacre mon temps libre au dessin et à la sculpture. Étudiant à l’étranger, j’aime voyager et découvrir de nouvelles cultures, ce qui enrichit ma vision du monde… et mes méthodes pédagogiques ! Pour moi, enseigner ne se limite pas à transmettre des connaissances. Comprendre la personnalité de l’élève, ses centres d’intérêt, et ses modes de raisonnement est fondamental. J’adapte donc mes explications en utilisant des exemples concrets, des analogies visuelles, ou des situations qui font sens pour lui — parfois même en lien avec ses passions. En tant que professeur, je suis convaincu que la personnalité et les centres d’intérêt de l’élève sont essentiels pour favoriser l’apprentissage. J’essaie donc toujours d’expliquer les notions qu’il ne comprend pas en utilisant des exemples, des images ou des références qui lui sont familiers — et, si possible, qu’il apprécie particulièrement. Parcours scolaire : -lycée militaire d'Autun 2015-2018 -Classe préparatoire aux grandes écoles BCPST 2018-2020 -Faculté de médecine vétérinaire 2020-aujourd'hui Parcours professionnel : -Professeur particulier en mathématiques niveau terminale scientifique au cours de l'année scolaire 2017-2018 -Assistant vétérinaire durant l'été 2020 -Agent de service à la clientèle durant les années 2020 et 2021 Mes expériences dans le soutien scolaire sont assez variées, au lycée j'avais mis en place un système d'aide de la part des "meilleurs élèves" envers les élèves plus en difficultés, je travaillais avec 3 élèves à ce moment là. Plus tard, au cours de l'année scolaire 2017-2018 j'ai trouvé du travail en tant que professeur particulier en mathématiques grâce à la plateforme allovoisin; cet élève était en terminale scientifique et j'ai eu l'occasion de le suivre durant toute l'année scolaire. Par la suite, en classe préparatoire j'ai remis en place le système d'aide énonce précédemment. Aujourd'hui, à travers l'association d'élèves de médecine vétérinaire je mets en place des tutorats, workshops, conférences et autres activités de manière à aider les élèves dans la maîtrise des connaissances nécessaires dans le domaine vétérinaire. Durant l'été, je participe bénévolement à l'apprentissage de la langue française à des élèves en difficulté financière en Roumanie.i

Je m'appelle Hugo et j'ai 24 ans. Je suis titulaire d'un Master en mathématiques fondamentales, orienté vers l'enseignement, et je prépare actuellement mon agrégation. Enthousiaste, passionné et dévoué à l'excellence éducative. Fort de plusieurs années d'expérience dans l'enseignement, je comprends l'importance de l'apprentissage personnalisé. Mon objectif principal est d'aider les élèves à exceller en créant un environnement d'apprentissage engageant et stimulant. J'adopte une approche adaptable à chaque élève, en identifiant leurs besoins spécifiques et en élaborant un plan d'études sur mesure. Que ce soit pour la préparation aux examens, le renforcement des compétences en mathématiques, en physique-chimie , en biologie ou SVT, ou en français, je suis là pour guider, soutenir et inspirer la réussite académique de votre enfant. En tant que tuteur, je m'appuie sur ma solide formation académique et mon expertise pour dispenser des cours efficaces. J'utilise des méthodes pédagogiques interactives, des outils technologiques de pointe et des ressources éducatives innovantes pour rendre l'apprentissage en ligne aussi stimulant que possible. Mon suivi attentif de la progression de chaque élève garantit positif et continue, et je suis toujours disponible pour répondre aux questions, fournir des explications supplémentaires et encourager la confiance en soi. Mes compétences en communication, ma patience et ma capacité à m'adapter aux besoins individuels font de moi un tuteur idéal pour aider votre enfant à atteindre ses objectifs académiques. Ensemble, nous allons libérer le potentiel de votre enfant et ouvrir les portes d'un brillant avenir. En ce qui concerne mes loisirs, j'ai une passion pour le football et le basket que je pratique également. J'apprécie également les jeux vidéo et je m'engage dans des activités sociales. Baccalauréat scientifique mention bien Licence en mathématiques applique à la statistique mention bien Master 2 en statistiques et modélisation mention très bien agrégée en mathématiques et actuellement enseignants chercheurs spécialiste dans l'accompagnement des élèves étudiants dans leurs apprentissages.

Je suis passionnée par la transmission du savoir. C'est pourquoi j'ai enseigné plus de 20 ans auprès de collégiens et lycéens. J'aime transmettre mes connaissances dans les matières littéraires, français et histoire-géographie. Je suis ainsi titulaire d'une maîtrise (équivalent master), obtenue en 1998. J'ai également l'expérience de cours particuliers à domicile, toute aussi intéressante et motivante. Je donne des cours de français et/ou d'histoire-géographie à des primaires, collégiens, lycéens et adultes. Expérience très positive et gratifiante chez Go Student avec des élèves qui ont vu leur moyenne remonter. Très à l'écoute de mes élèves et soucieuse de leur réussite scolaire, leurs progrès sont pour moi une vraie source de satisfaction. Je suis titulaire d'une maîtrise (équivalent Master) obtenue à l'Université de Clermont -Ferrand. J'ai ensuite enseigné l'Histoire-Géographie et le Français durant 20 ans dans des établissements scolaires, pour l'Education Nationale. J'ai également donné des cours particuliers et suis désormais tutrice chez Go Student depuis 2 ans.

Je suis passionné de technologies mais surtout de physique et de maths qui sont mes matières de cœur. J'aime aussi apprendre de mes mains, comme bricoler pour mieux comprendre les choses qui m'entourent, faire de la menuiserie ou encore de la maroquinerie pour mettre en pratique les apprentissage des maths et de la physique chimie. Issu d'une famille de professeurs, je suis professeur particulier à plein temps depuis la rentrée 2021 pour essayer perpétuer cet héritage familiale. J'ai obtenu mon BAC Scientifique SVT, avec mention, avec la spécialité physique chimie en 2018, j'ai par la suite effectué une année de licence en sciences de l'ingénieur en université et j'ai suivi 2 années de de BTS électrotechnique avec le CNED pendant la période du Covid. Depuis que je suis professeur je suis régulièrement des conférences et des cours sur les méthodes d'apprentissage et les besoins des élèves spécifiques, comme pour les troubles de l'attention, l'hyper activité ou autre.

Bonjour je m’appelle Iris, j’ai 25 ans et je suis étudiante en quatrième année en école Vétérinaire. Je suis également danseuse de dancehall. Je suis passionnée par la santé, les animaux, la danse et les voyages. Grâce à la danse je voyage chaque année en Jamaïque ce qui me permet de pratiquer régulièrement l’anglais que j’ai appris très jeune. J’adore enseigner la SVT, la biologie, l’anglais et les Maths niveau collège ! Je suis patiente et engagée et ferait tout pour que vos enfants progressent et se sentent à l’aise dans mes cours. N’hésitez pas à m’envoyer un message si vous avez des questions je reste à votre entière disposition. J’ai obtenue un Bac S (mention bien)en 2018. J’ai par la suite intégrée une licence de biologie à l’Université Paris Saclay. Après avoir été diplômée j’ai décidé de poursuivre mon rêve de devenir vétérinaire et je suis partie en école Vétérinaire au Portugal! Je suis donc actuellement en quatrième année d’école Vétérinaire à Porto. J’enseigne maintenant l’anglais, la SVT et les maths depuis 4 ans.

Je m’appelle Thibaut Bogaert, j’ai 24 ans et j’habite à Grenoble. Passionné par les langues et les échanges interculturels, je parle couramment français, néerlandais (famille flamande), anglais, espagnol et italien, j’ai un bon niveau en allemand et j’ai récemment commencé l’apprentissage du grec moderne. L’apprentissage des langues occupe une grande place dans ma vie, et j’aime aussi les mettre en pratique à travers mes voyages et mes expériences de rencontre avec d’autres cultures. En dehors des langues, je suis passionné de cyclisme et de sport en général. Sociable, engagé et déterminé, je transmets mon enthousiasme à travers mon rôle de tuteur, où j’accompagne d’autres apprenants dans leur parcours linguistique et interculturel. Je prépare actuellement un double master en traduction spécialisée professionnelle (anglais-espagnol) entre l’Université Grenoble Alpes (UGA) et Swansea University (Pays de Galles). Ce programme me permet de développer des compétences en traduction spécialisée (juridique, économique, technique) et en outils de traduction assistée par ordinateur (TAO). Auparavant, j’ai fait une licence en Langues Étrangères Appliquées (anglais-italien) à l’UGA et effectué un échange Erasmus à l’Universidad de Zaragoza (Espagne). Mon intérêt pour les langues s’est d’abord nourri au lycée, avec l’étude des langues classiques, le latin et le grec ancien. Parallèlement à mes études, j’ai accumulé plus de 2000 heures d’enseignement comme tuteur, accompagnant des apprenants de tous niveaux en FLE (Français Langue Étrangère), anglais, espagnol, italien, allemand, latin et grec ancien. J’ai aussi donné des cours de FLE dans le cadre d’un séjour linguistique, ce qui a enrichi mes compétences pédagogiques et ma capacité d’adaptation. J’ai également effectué un stage de traduction d’un mois et demi, où j’ai traduit des documents techniques du néerlandais vers le français et l’anglais. Cette expérience a perfectionné ma précision en traduction et ma capacité à m’adapter à des contenus spécialisés. Je détiens des certifications C2 (considéré niveau natif) en français, anglais et espagnol, ainsi qu’un certificat B2 en italien.