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Je m'appelle Yannick Miyo, j'ai 24 ans et je suis actuellement étudiant en Comptabilité et Gestion au CNAM Intec (Conservatoire National des Arts et Métiers) Pays de la Loire. Diplômé de l'université de Dschang en licence option économie mathématique en 2020 et promoteur du groupe Arena Of Gamers (AOG) spécialisé dans la promotion et la vulgarisation du sport électronique. . Outre ce fait, je dispose de solides bases qui me permettront de mieux dispenser mes acquis. FORMATION 2023-2025 DSGC 10/2022 – Actuellement : Diplôme de Comptabilité et Gestion Nantes, France CNAM Intec | Nantes 2017 – 2020 : Licence en économie mathématique Dschang, Cameroun Université de Dschang | Dschang 2015 – 2016 : Baccalauréat Scientifique Dschang | Cameroun Lycée classique | Dschang

Bonjour ! Je m'appelle Maria BOUHSINA, j'ai 24 ans et je travaille actuellement dans le Marketing. Je suis Franco-marocaine et j'ai étudié au Maroc (Casablanca) jusqu'au Bac. Après ça, j'ai continué mes études universitaires en France (Lille et Montpellier). J'adore voyager et découvrir de nouvelles cultures. Je parle le français, l'arabe, l'anglais et l'espagnol couramment. On dit de moi que je suis une personne sociable et à l'écoute. J'ai tout d'abord eu un bac ES en 2018. Puis j'ai effectué une Licence d'Économie et Gestion internationale à Lille. La troisième année de cette Licence devait être effectuée à l'étranger, je l'ai donc passé à Madrid. Puis j'ai fais un Master spécialisé en Marketing à Montpellier.

Je m'appelle Céline, j'ai 28 ans et je suis actuellement en 5ème année de médecine dentaire en Roumanie. Avant la Roumanie j'ai vécu 5 ans en Belgique, je pratique le tennis et j'adore écouter de la musique. Je donne des cours de soutiens scolaire depuis février 2022. J'aime donner cours de façon ludique et visuelle. En physique, un niveau collège me correspond plus. J'ai débuté ma formation académique par une année d'IUT de chimie que j'ai arrêté en mai 2015 afin de partir en Belgique pour étudier la médecine dentaire. J'ai effectué deux fois la première année la-bas mais je n'ai pas validé mon année. Je me suis alors tournée vers la formation d'assistante dentaire dont j'ai obtenu le diplôme en juin 2020. Ensuite, en septembre 2020, j'ai été prise sur dossier en Roumanie pour les études de médecine dentaire. Je suis actuellement en 5ème année et j'apprécie toujours autant le métier.

Je m'appelle Myriam, j'ai 20 ans. Je suis titulaire d'un baccalauréat scientifique et actuellement en troisième année à l'UTT, en branche génie industriel. J’ai commencé le soutien scolaire à titre d'activité rémunérée en 2022 mais avant cela j'avais déjà eu à tutorer certains de mes camarades en difficulté au lycée et au supérieur. J'aime beaucoup la lecture et les activités qui requièrent l'imagination et l'originalité telles que le dessin et la cuisine. Je suis de nature très patiente, je prône l'adaptation du professeur à l'élève et non l'inverse. Lors de mes tutorats je privilégie les explications par des exemples concrets parce que les matières scientifiques comme les mathématiques sont toujours plus faciles à comprendre lorsqu'on sait à quoi elles peuvent nous servir dans notre quotidien. Je suis titulaire d'un baccalauréat scientifique avec mention Bien. Et j'ai souhaité m'orienter dans le secteur de l'ingénierie particulièrement le génie industriel, raison pour laquelle j'ai intégré une école d'ingénieur dans laquelle j'étudie depuis trois ans.

Je m’appelle Fabiola, j’ai déjà une expérience dans le soutien scolaire. J’ai principalement accompagné une fratrie de trois de la primaire au lycée. Chaque élève est unique et avance à son propre rythme, j’aime les aider à comprendre ce qu’ils ont eu du mal à assimiler en classe, faire des progrès et réussir à passer en classe supérieure. Quand j'étais petite j'ai avalé par mégarde une graine de tamarin. J'ai eu peur qu'elle germe à l'intérieur de mon corps étant donné que le corps humain est constitué d'eau à 65%. Comme ce n'était pas le cas, je me suis demandée pourquoi alors qu'on pouvait faire germer des graines sur du coton humide. Depuis j'ai toujours été curieuse de ce qui se passait dans le corps humain, comment il fonctionne, ce qu'il se passe quand il tombe "en panne", ce que l'on peut faire pour l'aider à fonctionner de manière optimale. Naturellement, je me suis orientée vers un parcours scientifique avec une préférence pour la SVT/Biologie. Mon diplôme le plus élevé est un Bac+4 en Biochimie.

Passionné par les langues et par les voyages j'aime transmettre ce que j'ai appris. Il n'est jamais trop tard pour commencer à apprendre et je serai ravie de t'aider dans ce périple. J'ai toujours aimé apprendre des langues étrangères mais je n'en oublie pas pour autant ma langue maternelle qu'est le français. Aussi belle que compliquée j'essaie de m'améliorer dès que l'occasion se présente. J'adore également échanger sur des sujets qui me plaise comme la musique, les jeux-vidéos, les randonnées, l'escalade et encore plein d'autres. Apprendre n'est pas toujours très drôle, surtout quand la matière ne nous plaît pas, mais il y a toujours moyen de rendre l'apprentissage plus ludique. J'essaierai en tout cas, de faire de mon mieux. Diplômée en 2019 d'une LLCER* Chinois et d'une LLCER Coréen (licence) *Langues et littératures et civilisations étrangères et régionales J'ai également pu perfectionner mes apprentissages en langue en Corée (pendant huit mois) et en Chine (pendant cinq mois).

Forte d'une expérience de 10 ans dans les Systèmes d'information en tant qu'ingénieure, j'accompagne scolairement, depuis 2018, des élèves de primaire et de collège en tant que professeur particulier. Depuis 2020, j'accompagne également des élèves devant faire face à des troubles de l'apprentissage (TDA avec ou sans Hyperactivité, DYS). A ce jour, je compte un total de 11 élèves que j’ai pu accompagner dans leur scolarité. Ma dernière victoire : contribuer à l’obtention du DNB avec mention d’une élève que j’accompagne depuis sa 4e. Elle est donc la première élève que j’accompagne au niveau lycée et je la remercie pour sa confiance. Ma motivation première : contribuer à mon échelle auprès des adultes de demain en personnalisant chaque accompagnement et ainsi révéler le potentiel de chacun. C'est pourquoi j'ai tendance à davantage me concentrer sur l'accompagnement des élèves du CP à la 2nde, tranches d'âge qui résonnent davantage avec ma motivation première. Cependant, ce serait également un plaisir pour moi de transmettre mon savoir-faire en informatique de gestion ainsi qu’en gestion de projet. Passionnée de danses urbaines et de randonnées en forêt et à la montagne, je suis aussi une éternelle étudiante, curieuse d'apprendre toujours plus sur moi et sur le monde qui nous entoure. Ecole d'ingénieur généraliste (BAC+5) par la voie de l'apprentissage (spécialisation Génie des Systèmes d'Information)

Tuteur chez GoStudent depuis juillet 2021 : plus de 1350 heures de cours 18 ans vécus en France et 3 en Italie J'enseigne le français (niveau collège seulement), le français langue étrangère, l'italien, le latin, le grec ancien et le grec moderne. Je n'ai aucune expérience en français avec des élèves du primaire et du lycée ; il y a certainement des collègues qui peuvent les accompagner bien mieux que moi. :-D Je suis Grec, certifié de lettres classiques et dispose de 24 ans d'expérience dans l'enseignement. Les langues que j’ai apprises, anciennes et vivantes, découlent d'un plaisir et d'un besoin personnels de dialogue interculturel ; en effet, je suis arrivé en région parisienne en 2002 pour m’imprégner de la culture française et avoir un contact direct avec l’actualité du pays. Or, en octobre 2019, ayant eu le fort sentiment que la période française de ma carrière arrivait à son terme, j’ai décidé de m’installer en Italie, mon pays d’adoption par le sang, le cœur et l’esprit ; la pandémie a malheureusement bouleversé mes projets et en juillet 2022, pour des raisons familiales, j’ai dû rentrer définitivement en Grèce. Mon désir aujourd’hui est d’accroître mes compétences dans le domaine de l'enseignement, dans un contexte où je pourrais mettre à profit mon expérience polyvalente et internationale. Avec un service pluriannuel au sein d’établissements du secondaire et du supérieur, mais également dans de petites structures privées, je suis apte aujourd’hui à combiner le savoir-faire de l'enseignement individuel et collectif pendant une séance de langue et culture, dans le but d'encourager l'épanouissement des apprenants et de garantir leur réussite. Mon souci permanent de renouvellement professionnel, ainsi que mon approche éducative diversifiée impliquant mes intérêts personnels (littérature, cinéma, voyages, cuisine, informatique) tout en respectant l'autre dans sa personne et ses convictions, rendent ma méthode efficace, ce qui permet à mes élèves d'améliorer leurs résultats, voire à obtenir une certification ou un diplôme. septembre 2023 - juillet 2024 : Itinéraires dans l’enseignement du grec comme langue seconde / étrangère [à distance (450 heures), Centre de la langue grecque, Thessalonique] juillet 2023 - octobre 2023 : Habilitation d’examinateur-correcteur des épreuves écrites et orales des diplômes DELF Prim, A1, A2, B1, B2, DALF C1, C2 et Sorbonne B2, C1, C2 [en présentiel (45 heures), Institut français d’Athènes, GR & à distance (9 heures), sur la plateforme de France Éducation International, FR] avril 2016 : CAER-CAPES de lettres classiques : déclaré « Admis » février 2013 : CAPES d'italien : déclaré « Admissible » septembre 2009 : Master 2 de littératures comparées avec mention « Bien » [Paris IV-Sorbonne] > Sujet de mémoire : « La répétition dans l'œuvre de Nicolas Ségur » - Directrice : Sophie Basch juin 2008 : Certificazione della conoscenza della lingua italiana (niveau C2 du CECRL) [Université de Perouse] mai 2006 : CAFEP-CAPES de lettres modernes : déclaré « Admissible » septembre 2003 : Maîtrise de lettres modernes avec mention « Très bien » [Paris IV-Sorbonne] > Sujet de mémoire : « Le participe dans la prose du Festin de Trimalchion du Satyricon de Pétrone : étude morphologique, syntaxique et stylistique » - Directrice : Jacqueline Dangel septembre 2001 : Licence de lettres modernes avec mention « Assez bien » [Paris IV-Sorbonne] juin 2000 : DEUG de lettres modernes avec mention «Bien » [Paris IV-Sorbonne] juin 1996 : Certificate of Proficiency in English (niveau C2 du CECRL) [Université de Cambridge] juin 1994 : Apolytirion (baccalauréat grec) de section littéraire avec mention « Très bien » [Grèce]

Je m'appelle Aristide ADJALLA, étudiant en 5ème année de médecine et en Master 2 de "Physique Biomédicale" à l'Université de Montpellier. J'ai 6 ans d'expérience dans le tutorat de maths et physique-chimie ( niveau: Collège-Lycée-Première année universitaire ) et plus de 2 ans chez GoStudent. À mon actif, j'ai eu plusieurs élèves que j'ai accompagnés durant leurs études et qui ont tous réussi leur année. Je continue toujours par former des excellents élèves. Parmi mes élèves, il y a aussi des élèves qui avaient des difficultés d'apprentissage que j'ai su gérer par mes expériences antérieures tant dans le domaine médical que social. J'aime transmettre mes connaissances et faire profiter de mes expériences aux élèves. Je suis intéressé par tout profil. -Médecine, Master -Master 2 de "Physique Biomédicale" à l'Université de Montpellier.

À PROPOS DE MOI 🎓 Diplôme secondaire obtenu : BAC général SES mention Bien. 👨‍🎓 Autre(s) diplôme(s) obtenu(s) : DCG - Licence de Sciences du Langage - Master MEEF. ✍️ A propos de moi : Ma mère étant assistante maternelle, j’ai toujours eu l’habitude d’évoluer autour d’enfants avec des profils très différents. En grandissant, j’ai appris à comprendre l’enfant et à l’écouter. Ce sont pour moi deux pratiques indispensables lorsque l’on travaille avec des jeunes. Grâce à mes nombreuses expériences scolaires avec des profils différents, j’ai acquis la capacité d'adapter ma pédagogie à l'élève et de varier les méthodes d’apprentissage. Ma détermination, ma créativité et mon sérieux font que j'apporte une grande importance à faire évoluer chaque élève qui croise mon chemin, avec une méthode adaptée et une pédagogie bienveillante. EXPÉRIENCES 👔 Expérience professionnelle : Plus de 2 ans de stage en école primaire / 1 an d'enseignement en CM1-CM2 pour l'Education Nationale. 🏫 Expérience avec le soutien scolaire : J’ai commencé à enseigner le Soutien Scolaire / Aide aux Devoirs dès mes années lycées, il y a plus de 9 ans. Depuis, j’ai suivi une cinquantaine d’élèves allant du CP à la 3 ème. 👩‍🏫 Expérience avec des élèves en difficultés : J'ai déjà enseigné et j'enseigne actuellement à plusieurs élèves présentants des troubles différents: TDAH, dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie, troubles de l'humeur, autisme...) Ce genre d'élève ne me fait pas peur, ce sont généralement avec eux que je crée des liens très forts. PRÉFÉRENCES 🧒 Tranche d’âge préférée pour le soutien scolaire : du CP à la 3ème maximum. 📚 Matières préférées pour le soutien scolaire : Mathématiques, Français. ➕ Autres matières enseignées : Histoire-Géographie.