Sandrine F.

J'adore voyager, j'ai visité beaucoup de pays européens. En tant que tutrice d'anglais, je suis convaincue que pour progresser il faut travailler sur la durée, de manière régulière. Pour mes séances, je me baserai sur les lacunes des élèves, et potentiellement sur les contenus déjà abordés en classe sur lesquels l'élève a des difficultés. Je pense également qu'il faut communiquer un maximum en anglais et le moins possible en français (si possible) pour progresser rapidement. Mes cours de maths sont axés sur des exercices pour permettre aux élèves de vraiment comprendre les leçons avec des questions pratiques, et être un peu moins dans le théorique. Pour les élèves en début de collège (surtout 6e) la mise en place de jeux et visualisation ludique est également quelque chose que j'aime beaucoup pour essayer de faire apprendre et aimer les mathématiques aux plus jeunes Je fais actuellement mes études dans un double-diplôme en droits anglais et français. Je vis donc à plein temps en Angleterre, depuis bientôt deux ans. Avant ce double-diplôme, j'ai fait une année en classe préparatoire B/L (lettres et sciences sociales, avec beaucoup de mathématiques)

Étudiant en école d'ingénieur passionné et enthousiaste, je suis ravi d'accompagner les lycéens et collégiens dans leur parcours éducatif. Avec une approche à la fois bienveillante et stimulante, je m'efforce de créer un environnement d'apprentissage dynamique où chaque élève peut s'épanouir et atteindre son plein potentiel. Ma mission est de rendre l'apprentissage intéressant, pratique et mémorable. Ensemble, nous explorerons les sujets, résoudrons les problèmes complexes et construirons des compétences solides pour réussir. Rejoignez-moi pour des cours passionnants où nous repousserons les limites de la connaissance et célébrerons les réussites !" Brevet des collèges avec mention très bien. Baccalauréat général spécialités Maths, Physique chimie et Numérique et Science Informatique (NSI) avec mention Bien et option Maths experte Actuellement en cycle préparatoire d'ingénieur en informatique

Étudiante en M2 de lettres modernes, je suis passionnée d'espagnol et de littérature, j'aime partager mon goût des mots. Ainée de quatre enfants, j'ai appris l'importance de la communication et de la patience pour enseigner. Ces aptitudes ont été renforcées par les cours particuliers que je donnais aux secondes pendant mes années lycée. Après obtention de mon baccalauréat scientifique en section euro-espagnole en 2018/2019, je suis partie en classe préparatoire littéraire pendant trois ans à Toulon, et cela m'a confirmé mon envie de devenir professeure. Pendant ces trois années, j'ai pu développé mes aptitudes en français mais aussi en espagnol, que j'ai basculé en LVA (LV1), ce qui m'a permis d'obtenir 14,5 en espagnol au concours de l'ENS Lyon. Classe euro-espagnol pendant toutes mes années lycée. Bac S-SVT Mention Bien avec 19/20 en espagnol et 17 en français en 2018-2019 Trois années de classe préparatoire (hypokhâgne-khâgne-khûbe), LVA espagnol. Master 2 RED (Recherche Écriture et Discours) pour passer l'agrégation de lettres modernes dans quelques années, axe "recherche et concours"

J'ai accompagné 97 élèves à transformer leur vie scolaire, en dispensant plus de 2000 cours avec GoStudent et des centaines d'autres en dehors de la plateforme. J'ai aidé des élèves TDAH, dyslexiques et autistes à surmonter leurs épreuves et à grimper le classement des élèves, tout en permettant à plusieurs autres qui ne pensaient jamais pouvoir obtenir la moyenne en maths d'atteindre des mentions bien et de rendre fières leurs familles. Mon approche pédagogique repose sur l'individualisation, la patience et la compréhension. Je suis convaincu que chaque élève a le potentiel de réussir en mathématiques, et mon rôle est de les aider à réaliser leur plein potentiel. Ma méthode ? Des étapes claires pour des résultats mesurables 1. Objectifs précis : Lors du premier cours, nous établissons ensemble des objectifs concrets et mesurables, comme améliorer vos notes ou réussir un examen. 2. Diagnostic individualisé : Chaque élève est unique. Je découvre vos points forts et vos axes d’amélioration pour créer un plan d’apprentissage adapté. 3. Approche pratique : En plus des explications simples et des exemples concrets, j’utilise des exercices ciblés pour renforcer votre maîtrise des concepts. 4. Suivi et motivation : Grâce à un suivi rigoureux, nous évaluons ensemble vos progrès à chaque étape. Je suis là pour vous encourager et répondre à vos questions à tout moment. Avec un engagement total et une approche personnalisée, je ne me contente pas de vous enseigner les mathématiques : je vous aide à les maîtriser et à dépasser vos propres attentes. Rejoignez-moi pour transformer vos résultats et ouvrir les portes de votre réussite académique ! En 2020 j’ai obtenu un Diplôme Universitaire en Mathématiques à l'Université Paris-Saclay, classée meilleure université mondiale en mathématiques. Cette formation d’excellence m’a doté d’une base solide et d’une rigueur scientifique qui m’ont permis d’accompagner plus de 100 élèves à dépasser leurs attentes académiques et à exceller en mathématiques.