Alice P.

Je me présente, je m'appelle Imad et j'ai 25 ans. Actuellement, je suis étudiant en doctorat en chimie pharmaceutique, bénéficiant d'un solide parcours universitaire. Mon expérience dans l'enseignement a débuté à l'âge de 19 ans, où j'ai enseigné avec succès la physique-chimie et les mathématiques aux élèves du collège et du lycée. De plus, j'ai dispensé des cours en chimie organique à des étudiants universitaires. Au total, j'ai effectué plus de 2500 cours de soutien scolaire, dont 1450 sur la plateforme en ligne Go Student. Ma passion pour la science est indéniable, tout comme mon intérêt pour le sport et la lecture. Mon objectif de vie est de devenir un chercheur en sciences pharmaceutiques afin de partager mes connaissances et contribuer au bien-être de l'humanité. J'apprécie particulièrement les élèves et les étudiants motivés et disciplinés, car je crois fermement que "La discipline est mère du succès". Je suis très motivé pour accompagner les apprenants sur leur chemin vers la réussite académique et le développement personnel. Ma formation académique comprend un baccalauréat scientifique avec mention excellente, suivi d'une licence en chimie pharmaceutique et d'un master à l'Université Paris-Saclay. Actuellement, je suis étudiant en doctorat dans la même spécialité, consolidant ainsi ma maîtrise du sujet. Au fil de mes années universitaires, j'ai accumulé une expérience précieuse grâce à des stages et des formations. De plus, j'ai occupé un poste à mi-temps en tant que tuteur en physique, chimie et mathématiques, apportant mon aide à des élèves du lycée, du collège, et même à des étudiants universitaires. J'ai dispensé plus de 2500 cours de soutien scolaire au cours de ma carrière, témoignant de mon engagement envers l'éducation et de ma capacité à expliquer des concepts complexes de manière compréhensible. Mon enthousiasme pour l'apprentissage et l'enseignement me pousse à être prêt à aider les étudiants à atteindre la réussite académique.

Bonjour, je m'appelle Sandra et j'ai 33 ans. Titulaire d'un baccalauréat littéraire, j'ai toujours aimé expliquer la conjugaison, l grammaire et l'orthographe par des méthodes différentes des méthodes scolaires, en essayant de rendre l'apprentissage plus simple grâce à des astuces ludiques. Souriante et empathique, je suis passionnée par les animaux et les sports d'hiver. J'ai eu mon baccalauréat série littéraire en 2007. J'ai ensuite passé un CTC Toiletteur canin pour devenir toiletteuse à mon compte. J'ai aussi un niveau Bac+ 2, BTS Notarial, ainsi qu'un niveau opérationnel à la certification Tosa WordPress : 675/1000.

Bonjour à tous ! Je m'appelle Zoé, étudiante en master 2 biologie (nutrition). Je suis ici pour accompagner les élèves en SVT de la primaire au bac. Forte d'une expérience de plusieurs années en cours particuliers ainsi que d'un solide bagage en biologie (bac S spécialité SVT, 1ère année de médecine, licence de biologie puis aujourd'hui master) la biologie est aujourd'hui un domaine que je maitrise suffisamment pour aider des élèves dans une ambiance détendue propice à un apprentissage plus agréable. D'un point personnel, je suis quelqu'un de très curieux et touche à tout, cinéma, musique, couture, équitation et bien d'autres choses me passionnent. A très vite j'espère ! D'un point de vue de mon parcours, j'ai commencé par un baccalauréat scientifique spécialité SVT en 2016 puis enchainé avec 2 premières années de médecine où j'ai échoué de peu, j'ai donc bifurqué directement sur une 2ème année de licence de biologie (j'ai pu passé la première année grâce à mon bon niveau en médecine). Une fois la licence terminée je suis rentrée en master 1 gestion de la qualité et du marketing en agroalimentaire à Lille et j'entre cette année en master 2, dernière année de mon parcours.

Après une maitrise de mathématiques je me suis lancée dans l'enseignement car c'était pour moi une passion. J'ai enseigné pendant vingt ans en collège. En parallèle je donnais des cours particuliers de mathématiques. Je me suis rendue compte que j'arrivais à faire progresser les élèves au delà de toutes les espérances lors des cours particuliers ce qui n'était pas le cas en classe entière , car il y avait énormément de discipline à faire. Or si j'étais considérée comme un très bon prof, j'étais un mauvais gendarme parce que justement j'essayais de me concentrer sur les questions que l'on me posait individuellement de façon à y répondre de la manière la plus judicieuse, au lieu de produire un cours plus général , plus cadré mais qui souvent laisse des élèves perdus. J'ai donc choisi de me concentrer sur ce que j'aimais , les cours particuliers car c'est d'après moi le seul moyen d'amener un élève vers la réussite. NB: Je suis disponible durant toutes les vacances d'été pour des cours ou des remises à niveau.