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21 € - 32 € par cours
À propos
CV
Disponibilité
Passionnée par les sciences et les mathématiques au lycée, j'ai décidé de m'orienter vers un BUT génie biologique spécialité sciences de l'environnement et écotechnologies à Boulogne sur mer.🔬 Cette formation me permet d'approfondir de nombreuses connaissances scientifiques et précises, mais me permet également de développer rigueur et sens de la logique.📚 J'ai déjà eu l'occasion d'apporter mon aide à mes cousines, du niveau primaire à lycée, mais également à différents amis au fils de mes années lycées et universitaires actuellement. Passionnée par la danse, mais également par les loisirs créatifs, je ne cesse de développer créativité et sens de l'organisation.🎨 De plus, possédant mon BAFA, et ayant déjà travaillée aux côtés d'enfants durant 2 ans, je possède une réelle envie d'aide...
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Fluide
Plus haut diplôme obtenu
Baccalauréat/CESS
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06/04/25 - 12/04/25
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Alix D.
Cours d'essai de 30 min.
+ de 3 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent
Arcel L.
My name is Arcel, and I’m 29 years old. I'm a Math teacher but I can also teach Science (Biology & Chemistry) and Sociology. I like also playing basketball and guitar—two activities that allow me to express myself creatively and stay active. Whether it’s on the basketball court or playing my favorite songs, I enjoy the challenge and the connections these hobbies bring. I graduated with a degree in Bachelor of Secondary Education, Majoring in Mathematics (BSED-Math), and I’m currently pursuing my Master’s in Teaching Mathematics. My journey in education is driven by my passion for mathematics and my desire to help students see the beauty in the subject. Teaching is something I’m deeply committed to, and I believe that with patience and the right approach, I can inspire students to develop a love for learning. In terms of character, I would describe myself as persistent and disciplined. I try to approach challenges with a positive attitude and always look for ways to grow, both personally and professionally. I value hard work, teamwork, and the idea of never giving up, whether it's in sports or academics. I believe that helping others and being a reliable friend and teacher are some of the most important things I can offer. I strive to be someone who encourages those around me to do their best and reach their full potential. I graduated with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics (BSED-Math) from Northern Mindanao Colleges Inc. in April 2016. Shortly after, I successfully passed the licensure examination for teachers in September 2016. Currently, I am furthering my education by pursuing a Master’s degree in Teaching Mathematics. My passion for mathematics and my dedication to education drive me to help students discover the beauty and relevance of the subject. Teaching is a profession I am deeply committed to, as I believe it is through education that I can make a lasting impact on students' lives. My goal as an educator is not only to help students master mathematical concepts but also to inspire them to develop a genuine interest in the subject. I understand that many students find math challenging, which is why I believe that patience and the right approach are key to helping them overcome obstacles. With a supportive learning environment, students can build confidence and come to appreciate math as a tool for critical thinking and problem-solving. As I continue my graduate studies, I am gaining deeper insights into effective teaching strategies and educational research, which will further enhance my ability to connect with students. I am passionate about creating a classroom atmosphere that fosters active learning, encourages curiosity, and promotes a love for learning. By tailoring my teaching methods to suit diverse learning styles, I strive to ensure that every student feels supported and motivated to succeed. Ultimately, my mission as a teacher is to empower students, helping them not only succeed in mathematics but also appreciate its value in everyday life. I am excited to continue growing in my field and inspire future generations of learners.
Ruby Ann B.
I am a Registered Psychometrician who has worked in an educational institution for several years. I also have four years of experience teaching English and I am TEFL-certified. During my first year of teaching, I became an assessor for young learners. I assess and evaluate their proficiency in the English language. Additionally, I was allowed to teach Business English to young professionals and businesspeople. I help them prepare for exams and presentations and enhance their professional communication. I also help boost their confidence in speaking. Teaching has always been my passion. It allows me to share my knowledge and inspire my students to succeed. During my free time, I read novels and watch movies. I also love traveling and exploring other cultures and trying different cuisines. I majored in Psychology at the university and earned thirty-nine (39) academic units in my master's degree in Psychological Measurement at De La Salle University. I have always been interested in studying Psychology because it is fascinating. It helps us understand human behavior, thoughts, and emotions. It is like uncovering the reason why people behave in a particular way, which can lead to better relationships and communication. I took the board exams to become a Registered Psychometrician in 2015. As a Psychometrician, I specialize in the development, administration and interpretation of psychological tests that measure a variety of attributes such as intelligence, personality and behavior. I play a crucial role in ensuring these tests are scientifically valid, reliable and unbiased. Furthermore, I love teaching the English language as well. Language is a vital tool for communication, and it is amazingly rewarding to help others develop that skill too.
Rim B.
Salut ! Moi c'est Rim, J'ai 23 ans. J'ai fait 2 années de classe préparatoire et je suis actuellement étudiante en troisième année d'école d'ingénieur (BAC+5). Cela fait maintenant plus de deux ans que je donne des cours particuliers à des élèves de collège et de lycée. Je suis passionnée de musique et je suis une personne dynamique et motivée, mais ne t'inquiète pas je ne te forcerai pas trop à parler si tu es timide ;). Petit plus : j'ai une tablette graphique ! Ce qui est très pratique pour expliquer des choses quand je partage mon écran. J'ai fait deux ans de classes préparatoires à La prépa des INP de Toulouse. Ensuite, j'ai poursuivi mes études à l'école nationale supérieur de l'eau, énergie et environnement (Ense3) au sein du groupe INPG (Institut National Polytechnique de Grenoble) où j'effectue actuellement ma troisième et dernière année avant d'avoir mon diplôme d'ingénieure.
Maria-Asunción G.
Je m'appelle Asun GARCIA -DIAZ et je suis espagnole, mais j'ai vécu en France 35 ans et j'ai été enseignante au sein de l'éducation nationale française pendant 25 ans. Je vis actuellement dans le nord de l'Espagne, dans les Asturies. Je suis une personne dynamique. J'aime me cultiver: lire, écouter de la musique, aller aux spectacles... mais j'aime aussi bouger : je cours et je nage. Je m'intéresse également à la décoration d'intérieur, au jardinage et à la mode. J'adore voyager. À l'âge de 20 ans, je suis partie à Paris pour faire mes études dans le but de devenir professeure de français. Je suis titulaire d'une licence de lettres modernes et d'un diplôme d'études supérieures de FLE (français langue étrangère), diplômes obtenus à l'Université de Paris, La Sorbonne. J'ai également passé le concours de l'Éducation Nationale française pour être professeure d'espagnol. J'ai exercé dans plusieurs cursus, dont celui de Bachibac, filière d'excellence qui prépare au double baccalauréat, français et espagnol. Parallèlement, tout au long de ma carrière, j'ai donné des cours particuliers : des cours pour enseigner l'espagnol aux adultes, mais aussi des cours de soutien d'espagnol et/ou de français aux adolescents. J'aime mon métier et j'aime le faire de manière ludique et détendue car c'est plus agréable et plus facilitateur, aussi bien pour l'élève que pour l'enseignant.
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