Antoine C.

Détentrice d'une licence en sciences de l'univers et de l'environnement, d'une licence de mathématiques ainsi que d'un mastère d'enseignement des mathématiques, j'ai été professeure de mathématiques durant 4 ans au collège (de la 6ᵉ à la 4ᵉ) et 1 année au lycée (2nd et 1ʳᵉ). J'ai ensuite donné des cours particuliers afin d'aider des élèves en difficultés à réussir de façon individuelle. Durant ces années, je me suis intéressée à d'autres méthodes d'enseignement tel que la gestion mentale : je n'ai appris que quelques notions, mais j'ai pu les expérimenter, avec succès, en classe. La gestion mentale permet de s'adapter aux différents profils d'élèves, de les aider à se faire des représentations concrètes et de les aider à mettre dans leur tête durablement. Un stage chez Les petits Débrouillards m'a montré une autre manière de transmettre et d'intéresser les élèves à l'aide d'expériences, de manipulations et de questionnements qui permettent de dégager une hypothèse, une vérification et une conclusion. Cours particuliers. Les petits débrouillards. 5 années d'enseignement en lycée puis collège. Master d'enseignement mathématiques. Licence de mathématiques. Licence de sciences de l'univers et de l'environnement option chimie environnementale. BAC scientifique. brevet des collèges.

Je suis passionnée par la transmission du savoir. C'est pourquoi j'ai enseigné plus de 20 ans auprès de collégiens et lycéens. J'aime transmettre mes connaissances dans les matières littéraires, français et histoire-géographie. Je suis ainsi titulaire d'une maîtrise (équivalent master), obtenue en 1998. J'ai également l'expérience de cours particuliers à domicile, toute aussi intéressante et motivante. Je donne des cours à des primaires, collégiens, lycéens et adultes. Expérience très positive et gratifiante chez Go Student avec des élèves qui ont vu leur moyenne remonter. Très à l'écoute de mes élèves et soucieuse de leur réussite scolaire, leurs progrès sont pour moi une vraie source de satisfaction. Je suis titulaire d'une maîtrise (équivalent Master) obtenue à l'Université de Clermont -Ferrand. J'ai ensuite enseigné l'Histoire-Géographie et le Français durant 20 ans dans des établissements scolaires, pour l'Education Nationale. J'ai également donné des cours particuliers et suis désormais tutrice chez Go Student depuis 2 ans.

Bonjour, je suis diplômée en droit et j'ai une expérience significative en tant que professeur de français pour des élèves de Primaire et Collège. Patiente et bienveillante, je m'adapte aux besoins de chaque élève pour les aider à progresser à leur rythme. Ma formation en droit m'a apporté rigueur et méthode, que je mets à profit dans l'enseignement. J'ai aidé plusieurs élèves de Primaire et Collège à progresser en grammaire, orthographe, conjugaison et en expression écrite, avec de bons résultats.

Mes disciplines de prédilections sont les matières scientifiques et les langues : mathématiques, physique-chimie, programmation, traitement du signal, anglais et espagnol. Je donne actuellement des cours de soutien principalement en mathématiques et en visio. Les mathématiques sont présentes depuis des années dans mon parcours et mon métier. J'ai déjà accompagné plusieurs élèves dans la préparation du BAC. J'ai également eu la chance d'avoir plusieurs expériences dans l'enseignement, que ce soit au collège, au lycée ou encore en milieu universitaire, ce qui me donne d'autant plus d'expériences dans l'enseignement. Ce sera un plaisir pour moi de vous accompagner dans votre apprentissage. N'hésitez pas à me faire savoir vos disponibilités et les thématiques que vous souhaiteriez travailler. Au plaisir! De formation scientifique, j'ai d'abord obtenu un diplôme d'ingénieur en optronique. Puis, j'ai poursuivi ma formation en me spécialisant dans les sciences appliquées au domaine de la santé et plus particulièrement dans les neurosciences cognitives. Dans cette spécialité, j'ai obtenu un doctorat en neurosciences, psychologie et cognition. J'ai à cœur d'adapter mon approche et ma pédagogie aux besoins de chaque élève en prenant en compte les difficultés auxquelles il peut faire face pendant l'apprentissage.