Aurélia R.

J'ai un parcours scolaire assez classique issu d'un cursus général. J'ai été diplômée du néo-bac en 2021 option Littérature Anglaise et Humanités Littérature Philosophie (HLP) avec un joli 20/20 au Grand Oral ! Actuellement, je suis titulaire d'une L3 Sciences de l'éducation à Lyon 2 (cursus à distance FOAD, mention bien), avec une première année de licence L1 validée en Sciences du Langage à la Sorbonne Nouvelle et une L2 en lettres modernes validée aussi à la Sorbonne Nouvelle. Je prépare un master 1 en sciences de l'éducation ! J'ai un tempérament joyeux, curieux et chaleureux ; ce sera donc avec plaisir que j'accompagnerai mes élèves à développer leur esprit d'analyse critique et littéraire sans oublier leurs compétences oratoires. Au plaisir de vous rencontrer et d'échanger !

Je suis diplômée d'un Bac ES et j'ai réalisé des études de droit que j'ai terminé l'année dernière, j'ai donc un Master 2 en droit privé spécialisation droit pénal. Je fais de l'aide aux devoirs depuis ma première année de licence et j'ai fait deux ans de cours particuliers en français et mathématiques dans différents organismes (Acadomia, Complétude). Cela s'est toujours très bien passé et cela m'a permis d'acquérir de l'expérience en enseignement. Je suis une personne patiente et à l'écoute de mes élèves et cela permet à ces derniers de progresser car ils savent que je prends le temps de leur expliquer les notions qui ne serait pas comprises. Récemment j'ai eu un élève atteint de troubles de l'attention et j'ai su adapter ma méthode de travail pour qu'on puisse travailler efficacement et que cela ne soit pas désagréable pour lui.

Je suis étudiante à l’INSA Lyon et je souhaite profiter de mon temps libre pour partager mon expérience récente du collège/lycée en aidant des élèves motivés! J’ai déjà fait du tutorat en classe de terminal pour des élèves de seconde et cela m’avait beaucoup plu, c’est pourquoi j’aimerais pouvoir le faire de façon plus régulière.

Etudiant en deuxième année de master en microbiologie, j'ai obtenu mon baccalauréat en 2019 avec la mention Très Bien. Passionné de Sciences, et ayant travaillé dans une des meilleures équipes du monde de recherche immunothérapie, j'espère transmettre ma passion aux étudiants que je mentore. Mon approche pédagogique est plutôt axée sur la compréhension et le développement de l'autonomie de l'élève face au travail. Cela passe par le reviewing des contrôles passés pour identifier les forces et les besoins, et par des exercices de mise en application. Ces exercices sont dans un premier temps dirigés, puis en autonomie. Des rappels sont généralement réalisés en début de séance ou lorsque le besoin se fait sentir. J'ai obtenu un bac STL biotech mention TB (dont 20 en maths et projet biotech, et 19 en biotechnologies) et d'un DUT Génie Biologique parcours études longues où j'ai pu approfondir mes connaissances en mathématiques (niveau entrée école d'ingé) et biologie Aujourd'hui en master de microbiologie, j'ai eu l'occasion de perfectionner mes connaissances en biologie, maths, et chimie. Mes domaines de prédilection sont la biologie, les maths (algèbres et stats) ainsi que la chimie.