Aurélien B.

Bonjour, je m'appelle Claire et j'ai 23 ans. Je viens de finir mon Master en Relations Internationales.

Depuis le collège, j'ai toujours été attirée par les sciences. Je suis très curieuse du monde qui m'entoure et j'aime me demander pourquoi les choses sont ainsi. J'ai donc passé un baccalauréat avec spécialités Mathématiques et Physique-Chimie en Terminale. Je suis aujourd'hui en école d'ingénieurs en biotechnologies avec pour objectif de devenir ingénieure agroalimentaire ! Je suis quelqu'un de très ouverte et sociable. Étant titulaire de mon BAFA (Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur), je travaille régulièrement en séjours de vacances ou en centres de loisirs avec des enfants de tranches d'âges variées ! Je suis tutrice sur GoStudent depuis environ deux ans en mathématiques, physique-chimie et anglais. J'aime apporter de la bonne humeur dans mes cours, je mets tout en oeuvre pour la réussite de mes élèves ! Je suis actuellement en troisième année en école d'ingénieurs en biotechnologies que j'ai pu intégrer suite à mon baccalauréat spécialités Mathématiques et Physique-Chimie. Les mathématiques, la physique-chimie et la biologie sont au coeur de mon cursus. J’ai étudié la biologie cellulaire, moléculaire, physiologie animale et végétale, génétique, biologie du développement. Outre les sciences expérimentales, j'ai eu l'occasion de me certifier en langues. J'ai obtenu mon Cambridge B2 First en anglais (Grade B) en 2021, l'IELTS Academic en décembre 2022 (score de 7/9) et le CILS (Certificat Italien comme Langue étrangère de l’université pour étranger de Sienne) niveau B1 en italien en 2019. Enfin, j'ai certifié mon niveau d'orthographe en 2021 grâce au Projet Voltaire. J'ai obtenu le score de 908/1000 (niveau Expert).

Je suis Marine, j'ai 22 ans et je suis passionnée de langues étrangères (anglais, espagnol, portugais, italien, grec moderne et allemand). J'aime aussi énormément l'histoire et la lecture. En bref, j'aime apprendre. Même s'il m'arrive de me reposer devant une série Netflix (toujours en VO bien sûr!) Pour ce qu'il en est de ma pédagogie, elle s'adapte à l'élève. C'est l'avantage des cours particuliers! On est là pour apprendre sans pression. Sauf si demande particulières, le plus souvent je me concentre sur les lacunes qu'ont les élèves concernant les bases de la langue espagnol (le présent, les accents écrits, ser y estar, subjonctif, etc.) car sans cela on ne peut avancer. Je suis toujours dynamique et souriante, vous ne me verrez jamais donner des leçons sans quelques rires. Par ailleurs, je fais parti de ces personnes qui ont toujours besoin de logique, de trouver des mémo techniques, des règles pour comprendre la langue; et ne t'inquiète pas, je compte bien te les partager! A travers ces leçons je désire transmettre ma passion des langues et faire comprendre que l'apprentissage de celles-ci n'est pas aussi ennuyeux et compliqué qu'on ne le croit. Mon parcours en quelques mots: - 2020: bac ES mention bien - 2020-2023: Licence LLCE espagnol, major de promo, spécialités commerce (journalisme, gestion de projet, etc) et professorat (stages dans les collèges et lycées) - 2021-2022: 1 an d'erasmus aux îles Canaries en licence d'interprétation et de traduction (français-espagnol-anglais) - 2022: DELE (espagnol) niveau C1 - 2023: TOEFL IBT et ITP niveau C1 -2023-2024: Licence de Relations Internationales et Cultures Hispaniques à Malte - Travails: animatrice en centre de loisirs, baby-sitting, traduction (espagnol-français)

Je donne des cours particuliers depuis 7 ans en distanciel dans 3 matières: - FRANCAIS: depuis la classe de 3ème (préparation du brevet) jusqu'à la classe de 1ère (préparation de l'épreuve de français du baccalauréat). - ANGLAIS: depuis la classe de 6ème jusqu'à la classe de terminale (préparation du baccalauréat). - ECONOMIE et SOCIOLOGIE (option SES): depuis la classe de seconde jusqu'à la classe de terminale (préparation du baccalauréat). Egalement, préparation de l'épreuve d'économie des concours des écoles de commerce. - GEOPOLITIQUE: depuis la classe de seconde jusqu'à la classe de terminale (baccalauréat). J'ai pour règle absolue de commencer par analyser les besoins de l'élève avec lui ou elle. Ensuite, je m'adapte aux besoins exprimés et construit une démarche avec l'accord de l'élève. Deux options essentiellement. La première consiste à approfondir le cours dispensé au lycée ou au collège. La seconde consiste à travailler sur des supports synthétiques indépendants permettant de réviser les concepts et travailler la méthodologie des épreuves d'examen. La méthode pédagogique peut évoluer en permanence en fonction du ressenti de l'élève et des résultats obtenus. contraintes. L'ambiance doit être conviviale. Je conçois l'enseignement comme un enrichissement de l'élève qui m'enrichit à mon tour. Dans l'idéal, nous formons un binôme où chacun apporte le meilleur de lui-même (qui varie selon les personnes). Les cours destinés aux adultes font l'objet d'une définition spécifique. Je n'ai pas de méthode générale. J'ai un doctorat d'économie (Paris 1 Panthéon Sorbonne), suis diplômé de l'Institut d'Etudes Politiques de Paris et titulaire d'un master d'enseignement en anglais (Paris 3 Sorbonne Nouvelle) ainsi que des diplômes d'anglais de Cambridge (CAE, Certificate of Advanced English et CPE, (Certificate of Proficiency in English).