Aurélien V.

Salut les futurs champions du savoir ! 🚀 Moi, c'est Louise, une aventurière qui enseigne le Français, l'Espagnol, l'Histoire-Géo, et même l’Economie ou la Géopolitique pour les lycéens intrépides ! Pour les plus âgés, je donne également des conseils dissertation notamment pour le concours des IEP (Sciences Po) 😉 En ce moment, je m'éclate J'ai obtenu mon baccalauréat avec Mention Très-Bien en 2021 après 7 ans à Marcq Institution, en métropole lilloise. Actuellement en 3ème année d'étude à Sciences Po Lille en filière générale, nous partons tous à l'étranger pour s'ouvrir au monde. j'ai donc choisi d'atterrir à Séville, capitale de l'Andalousie, pour sa richesse culturelle et sa musique ! L'année prochaine, j'entrerai en master à Sciences Po, dans le domaine de la Responsabilité Sociétale des Entreprises.

Bonjour je m'appelle Léona, j'ai 21ans, je suis actuellement étudiante en troisième Année de lLicense RICM (Relations Internationales et Communication Multilingue) à l'ISIT J'ai effectué un échange à Taiwan avec le Rotary Club pendant 1an pour apprendre le Chinois où j'y ai enseigné le Français et la discussion anglaise qui m'a permis d'enseigner à des élèves de toute classe (4e à Terminale); j'ai également fait du tutorat au collège et lycée, et en parallèle j'ai aidé les enfants de proches à réviser lorsqu'ils avaient besoin. J'adore le sport et la lecture, la philosophie, et surtout les langues, mon rêve serait d'être interprète en chinois et anglais. Je suis assez calme et sensible mais une fois lancé sur de la philosophie ou des langues je suis pétillante car j'aime enseigner et transmettre. Je pense être une professeur qui sache accompagner les élèves vers leurs objectifs, j'évite de les brusquer et au contraire essaye de contourner les obstacles afin de simplifier l'apprentissage. J'ai déjà travaillé au lycée avec des élèves avec troubles de l'attention et du stress à Taiwan. J'essaye de captiver un élève en lui parlant de ses passions, et en les reliant à mon cours pour les rendre ludiques et susciter sa curiosité. J'ai souvent des élèves qui n'aiment pas la matière en question, et essaye de rendre mon cours le plus attrayant pour eux, en général, en prenant des exemples communs plus facile à comprendre. Mes cours de philosophie sont en général comme des jeux et j'ai réussi mon épreuve de baccalauréat avec un 18/20. Mes cours d'anglais sont en général vivants et j'ai réussi mon épreuve de baccalauréat avec 19.5/20 et 19/20 en spécialité LLCER anglais. Je parle Chinois avec un niveau B2, et Anglais avec un niveau C1. Je possèdes des connaissances Philosophie et Littérature (avec une spécialité LLCER anglais, Humanités Littératures et Philosophie pratiqué pendant 2ans au lycée) compétences que je met au service des lycéens qui en ont besoin. -Employé polyvalente en CDI au "Au Phonographe" à Reims de Juin 2021 à juillet 2022 en parallèle de mes études. -Je travaille avec GoStudent depuis Mai 2022. -Ancienne étudiante en classe préparatoire hypokhâgne/khâgne en spécialité Anglais à Fustel de Coulanges à Strasbourg qui est classé 2e meilleure de France de 2022 à 2024. -Actuellement étudiante 3e année de License à l'ISIT en RICM depuis septembre 2024. Egalement employée polyvalente en CDD au "Au Phonographe" à Reims en parallèle de mes études depuis juin 2024.

Bonjour à tous! Je suis HOBLOS Myriam, ainée d'une fratrie de 6 enfants, je suis étudiante franco-libanaise en licence physique mécanique physique chimie à Rouen, j'ai également fait une année de CPGE PCSI et j'ai pour projet de devenir enseignante chercheuse en physique. J'enseigne à des élèves en particulier depuis deux ans pendant l'été dans un centre créé à cet effet et j'aime vraiment cette façon de partager mes connaissances c'est pour cela que je suis maintenant sur gostudent. Beaucoup de choses m'intéressent; les maths et la physique-chimie que j'ai choisi comme voie d’étude supérieur et professionnelle, l'anglais (je suis certifié du cambridge C1), l'astronomie, la cuisine, le dessin (je dessine quelques tableaux pendant mon temps libre) et la pâtisserie (une pro des desserts libanais : ) ), l'aéronautique (je suis titulaire du BIA mention tres bien, le brevet d'initiation à l’aéronautique), la musique et les cultures du monde. Je passe aussi beaucoup de temps à en apprendre plus sur la psychologie et le comportement humain que je trouve fascinant. J'aimerais peut etre à la fin de mon cursus actuel faire des études en relation avec ce domaine. J'aime faire de mon mieux pour donner de la motivation aux élèves car c'est ce qui je pense est tout d'abord le plus important. Actuellement c'est avec les élèves de troisième et de secondes que j'ai le plus d'expérience: j'ai réussi à mettre en place un plan pour la réussite du brevet en mathématiques, qui pourra aider le plus d'élève j'espère ! J'espère ainsi vous apporter le maximum de connaissances et de soutien à travers les leçons que nous aurons ensemble. ; ) j'ai effectué un bac avec spécialité maths physique chimie, bac que j'ai obtenue avec mention très bien, par la suite je suis rentrée dans école préparatoire aux grandes écoles (la PCSI) et j'ai continué mes études en obtenant ma licence de physique. Actuellement, je suis étudiante en master physique science de la matière. Par la suite j'aimerais faire un doctorat pour devenir enseignant chercheur dans un laboratoire et puis pourquoi pas faire une licence en psychologie en plus du parcours scientifique entamé actuellement.

Hello ! Moi c’est Yacine. J’ai 29 ans, je suis marié et j’ai trois enfants. J’habite à Lille dans le Nord. J’ai obtenu un baccalauréat Scientifique. J’ai ensuite effectué une classe préparatoire intégrée en Mathématique/Physique à Lyon puis une école d’ingénieur à Lille où j’ai obtenu un diplôme d’ingénieur d’exploitation des systèmes de production par apprentissage. J’ai un parcours professionnel varié et atypique : j’ai travaillé dans un groupe agroalimentaire (qui possède notamment les boulangeries Paul), à EDF en centrale nucléaire, à la SNCF, à Bombardier… Puis un beau jour, j’ai décidé de quitter totalement cet univers pour conduire des camions ! Le métier de chauffeur poids lourds me tentait depuis un moment et je ne regrette pas mon choix ! Aujourd’hui, je souhaite me consacrer au soutien scolaire car ça m’a toujours plu. En effet, le soutien scolaire n’est pas quelque chose de nouveau pour moi. J’ai déjà aidé de nombreux élèves de tout niveau, de la maternelle au lycée. En 2013 et 2019, j’ai suivi et accompagné deux élèves sur une année entière principalement en mathématique (1ère Scientifique et Terminal Scientifique). Les progrès furent énormes et les élèves étaient plus confiants. Ces dernières années, le soutien est devenu quelques chose de fréquent car j’aide les neveux de ma femme à effectuer leurs devoirs. Concernant mes loisirs, j’aime beaucoup le sport d’une façon générale et le football plus particulièrement. J’aime autant pratiquer que débattre avec des amis ou que suivre les matchs ou l’actualité. L’automobile, les camions et même la mécanique dans son ensemble sont également des choses qui me passionne bien que je ne suis pas un expert. J’aime beaucoup également bricoler quand je suis à la maison. Me concernant, je me décrirai comme quelqu’un de calme et posé. Avoir des enfants m’a permis de devenir rapidement responsable. J’aime également aidé les autres quand j’en ai la possibilité et aussi transmettre ce que je sais. En tant que professeur, je suis à l’écoute, patient et tout à la disposition de l’élève. J’étais très frustré lors de ma scolarité lorsque j’avais des professeurs certes compétents (d’ailleurs ils le sont pratiquement tous) mais pas pédagogues du tout. Le savoir est essentiel mais pas suffisant pour enseigner. C’est pourquoi j’ai toujours voulu transmettre ce que je savais de la meilleure manière possible. Pour cela, je m’appuie sur des axes clés : - Identifier les connaissances de l’élève - Identifier et comprendre les difficultés de l’élève - Donner des explications claires, simples et concises - Donner des astuces ou moyens mémo-techniques pour faciliter l’apprentissage - S’assurer que l’élève a bien compris - Motiver et mettre en confiance l’élève - Rendre l’élève autonome - Encourager constamment l’élève - Echanger et créer une relation de complicité J’ai obtenu un baccalauréat Scientifique. J’ai ensuite effectué une classe préparatoire intégrée en Mathématique/Physique à Lyon puis une école d’ingénieur à Lille où j’ai obtenu un diplôme d’ingénieur d’exploitation des systèmes de production par apprentissage.