Aurore N.

Hi, I’m John Audry, an enthusiastic and dedicated teacher! I have over two years of teaching under my belt, and I have always loved helping students explore the world of mathematics in engaging and innovative ways. My goal is to make learning mathematics easy and exciting for everyone through interactive activities and stimulating problem-solving sessions that spark curiosity and build confidence in my students. Also, I make sure to give real-world applications of the abstract theories in mathematics to make it feel more relatable. In my free time, I enjoy working and designing machines and engines, which has developed my attention to detail, and has helped me stay sharp, focused, and analytical. I graduated with a Bachelor of Science degree in Mechanical Engineering, where I gained a robust foundation in mathematical theories, scientific concepts, and their real-world applications. My studies equipped me with the knowledge to provide you with excellent mathematics education, and the skills to work with other people with diverse backgrounds. I use these traits to create engaging lessons, address different learning styles, and cultivate a supportive learning environment that will give every student the opportunity to excel.

Doctorant en études théâtrales à l'Université Bordeaux Montaigne, je mène un parcours entre recherche et création et entre théâtre et poésie. Au cours de de mon doctorat, je participe à des évènements scientifiques où j'ai le plaisir de partager ma recherche, et j'organise des évènements réunissant chercheurs et artistes. J'ai par exemple communiqué lors d'un colloque intitulé " Partitions, scripts et énoncés performatifs " et organisé la journée d'études " Les usages de l'essai sur la scène contemporaine ". Après un premier Master de recherche consacré au théâtre baroque, je rejoins la quatrième promotion du Master Théâtre en création. J'y travaille en collectif à l'écriture et la conception d'un triptyque théâtral, créé en 2019 au Théâtre Paris-Villette dans le cadre du Festival F.R.A.P. En parallèle, je mène une pratique poétique sur les réseaux regroupée sur le nom de " Poèmes de l'aube ". Mes courts poèmes ont donné naissance à une sieste acoustique et à des récitals, et j'ai à cœur de diffuser ma poésie dans des lieux de poésie orale comme le Club des Poètes à Paris, et dans des lieux d'édition. Je suis l'auteur d'un texte poétique, Blanche, paru en 2022, ainsi que de plusieurs textes destinés au théâtre et à l'oralité. Motivé par la recherche et la création autant que par la transmission, j'ai animé des ateliers d'écriture au sein de l'Association Théâtrale des étudiants de Paris 3. Je travaille régulièrement au contact d'enfants dans le milieu de l'éducation populaire. Diplômé du BAFA depuis 2012, j'ai travaillé et animé des ateliers artistiques avec le Réseau Môm'artre, Le Smartsitting ainsi que les Éclaireuses & Éclaireurs de France. Je propose donc de mettre à votre service mon expérience, mon travail quotidien et ma passion pour la recherche, la création et la transmission ! Je mène actuellement un doctorat en études théâtrales, après avoir poursuivi un Master de recherche ainsi qu’un Master de recherche-création. Auparavant, j’ai obtenu une licence d’études théâtrales à l’université Paris 3, après deux premières années à l’université Bordeaux 3. J’ai obtenu le Bac Littéraire au lycée Saint-Caprais d’Agen en 2011, avec l’option facultative théâtre, qui a définitivement imprimé en moi le goût de cet art dont je fais aujourd'hui ma voie professionnelle !

En tant qu’Étudiant au deuxième année cycle d’ingénieur, 5 ans d’expérience d’enseignements des élèves, j’aime transmettre mon savoir et mes connaissances surtout en maths , anglais et programmation je possède un diplôme avancé en anglais (CLES) et le TOEIC , je suis à votre disposition pour que vous réaliser vos rêves☺️ - Diplômé de l'Ecole POLYTECHNIQUE en Génie Electrique. - Certifications TOEIC et CLES en anglais, ainsi que de Harvard Université (USA). - Expérience commerciale à Hygi-tech Clermont-Ferrand. - 2 stages en tant que technicien qualité en usines d’agroalimentaire. - Passion pour l'enseignement et dévoué à la réussite des élèves.

Bonjour a tous, je suis Kévin, j'ai 29 ans et je vis sur Toulouse. J'ai commencé mes études par un Bac STI génie mécanique et j'ai ensuite fait un DUT Génie civil. Je suis dessinateur en menuiserie aluminium depuis 2014, mon travail consiste à dessiner/concevoir des plans 2D par ordinateur de façades de bâtiment. Pour faire simple l'architecte dessine son bâtiment et nous étudions et concevons tous les détails nécessaire a l'élaboration du plan en respectant ses demandes tout en nous assurant de la faisabilité et de la tenue des éléments qui constituent la façade. J'ai commencé par travailler dans un bureau d'études indépendant à Blois (d'où je viens), dans une grosse entreprise sur Agen puis dans un bureau déporté pour une entreprise basé sur Lille et aujourd'hui je travaille dans le plus gros façadier de France qui fait partie du groupe Eiffage, toujours sur Agen. Mes passions sont la musique, j'aime découvrir et faire découvrir de nouveaux sons, de nouveaux artistes, j'écoute beaucoup de type de musique et d'artistes différents (Nekfeu, Kid cudi, Daft punk ...). Les jeux vidéo sont une autre passion, j'aime jouer a des jeux comme Assassin's creed, F1, Fifa. Ma dernière et principale passion est le football, que je pratique en club depuis que j'ai 5 ans et depuis l'année dernière en tant que coach (U17). Je suis supporter du Real Madrid depuis maintenant 15 ans, je regarde tous leurs matchs et j'ai réalisé mon rêve d'aller voir un match au Santiago Bernabéu en 2023 ! Je suis quelqu'un de calme, drôle, positif, optimiste, attentif aux détails, je suis toujours a la recherche de nouveauté, par la lecture et la recherche d'informations, car j'aime apprendre et comprendre les sujets qui m'intéressent ou me passionnent. J'aime aller au cinéma, voir mes amis, passer du temps en famille et voyager. Je n'ai jamais été professeur mais je pense que pour bien comprendre et assimiler un cours il faut le connaitre un minimum mais surtout faire des exercices jusqu'à le maitriser sur le bout des doigts. Pour moi c'est la répétition de l'exercice qui fera la réussite. J'essaierai d'être un professeur à l'écoute en essayant d'expliquer le plus clairement et simplement les choses en proposant des façons ludiques d'apprendre pour que l'élève n'ait pas l'impression que c'est un cours, qu'il travaille et surtout pour ne pas qu'il s'ennuie et qu'il réussisse dans la matière. Pour les mathématiques je pense qu'il est important de donner des exemples concrets si l'élève a du mal à comprendre une notion (en l'appliquant à la vie de tous les jours par exemple). J'ai obtenu un Bac STI Génie mécanique dans un lycée de Blois (41) que j'ai obtenu en 2010 puis j'ai ensuite fait un DUT Génie civil à l'IUT de Bourges (18) que j'ai obtenu en 2012. Récemment j'ai fait une formation Solidworks qui est un logiciel permettant de faire de la 3D.