Céline H.

🎯 À PROPOS DE MOI Bonjour et bienvenue sur mon profil ! Je m’appelle Mamady Cissé, et j’accompagne depuis plus de 4 ans des élèves de tous niveaux à retrouver confiance, rigueur et plaisir d’apprendre, notamment en Mathématiques et en Anglais. 🎓 MON PARCOURS ACADÉMIQUE Titulaire d’un BAC scientifique (Sciences Mathématiques), j’ai poursuivi mes études en double cursus Génie Civil et Architecture, avant d’intégrer un Master en Génie Civil à CY Cergy Paris Université. Ce parcours m’a permis de développer une méthode structurée, logique et très concrète que j’applique aujourd’hui dans mes cours. 💡 MON APPROCHE PÉDAGOGIQUE Chaque élève apprend différemment. C’est pourquoi j’adapte mes cours à la personnalité, au niveau et aux besoins de chacun : • ✅ Explications simples et claires, avec des exemples concrets ; • ✅ Exercices ciblés et progressifs pour renforcer la compréhension ; • ✅ Suivi personnalisé avec des mini-évaluations régulières pour mesurer les progrès. Résultat : mes élèves gagnent en assurance, comprennent mieux leurs cours et améliorent nettement leurs notes. Sur GoStudent, j’ai déjà animé plus de 2000 séances avec 100 % de réussite aux cours d’essai 🎉 🌍 LANGUES PARLÉES Je suis trilingue : • Français (langue maternelle) • Anglais (maîtrisé depuis l’enfance) • Turc (appris et pratiqué lors de mes études universitaires en Turquie) 👉 Je peux donc enseigner en français, anglais ou turc, selon le confort de l’élève. ⚽ CE QUI ME PASSIONNE Outre l’enseignement, je suis passionné de football, de voyages, de peinture et de nouvelles technologies (intelligence artificielle, métavers…). Ces centres d’intérêt nourrissent ma créativité et rendent mes cours plus vivants et interactifs. ________________________________________ 👨‍🏫 MON EXPÉRIENCE D’ENSEIGNEMENT Depuis le lycée, j’ai toujours aimé partager le savoir. J’ai d’abord aidé mes frères, sœurs et leurs amis à progresser, avant d’enseigner dans des académies de langues en Turquie et aujourd’hui sur GoStudent. ✨ SUR GOSTUDENT : • +2000 cours donnés en ligne ; • Des élèves de la primaire au supérieur ; • Des progrès visibles en quelques semaines ; • Des parents toujours satisfaits et reconnaissants. Je veille particulièrement à accompagner les élèves en difficulté ou en manque de confiance : avec patience, écoute et encouragements, j’ai aidé plusieurs d’entre eux à dépasser leurs blocages et à se redécouvrir capables. ________________________________________ 📚 MATIÈRES PROPOSÉES • 🧮 Mathématiques (tous niveaux) • 🇬🇧 Anglais (oral, écrit, grammaire, préparation examens) • 🧱 Statique – Résistance des Matériaux (RDM) • 🇹🇷 Langue Turque (initiation et perfectionnement) 👉 Exemples concrets : j’ai récemment accompagné un étudiant de l’Université UCL de Bruxelles en RDM, qui a brillamment réussi ses examens. ________________________________________ 🤝 POURQUOI ME CHOISIR ? • 🌟 4 ans d’expérience sur GoStudent • 🎯 Méthode claire, structurée et motivante • 💬 Communication fluide et bienveillante avec les élèves et les parents • 🚀 Objectif : faire progresser chaque élève tout en redonnant le goût d’apprendre 📚🎓 MON PARCOURS ACADÉMIQUE Originaire de Guinée, passionné par les sciences et la conception, j’ai obtenu un baccalauréat scientifique (option Sciences Mathématiques) avec mention avant de bénéficier d’une bourse d’excellence pour poursuivre mes études en Génie Civil à l’Université d’Uludağ en Turquie. Après deux années de réussite académique, j’ai intégré un double cursus en Génie Civil et Architecture, dans le cadre duquel j’ai eu l’opportunité de participer au programme Erasmus à l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Paris-Belleville (ENSA-PB), en France. J’y ai obtenu deux diplômes de Bachelor (Bac +4), tous deux avec mention honorable: —🎓 Bachelor of Science in Civil Engineering —🎓 Bachelor of Science in Architecture Je poursuis actuellement un Master en Génie Civil à CY Cergy Paris Université, axé sur la conception et l’optimisation des structures, avec la volonté de mettre mon expertise au service de projets concrets et innovants.

Professeur passionné de physique-chimie, j’aide chaque apprenant à comprendre les sciences avec méthode et confiance. Grâce à mon expérience en soutien scolaire et ma pédagogie concrète et motivante, j’accompagne les apprenants vers la réussite scolaire et l’excellence. Après ma licence en chimie, j’ai choisi de m’orienter vers un master de recherche en chimie des matériaux et de l’environnement, afin d’approfondir ma vision des enjeux scientifiques et sociétaux. Mon travail de recherche portait sur la valorisation des déchets de la brasserie de Lomé par lombricompostage, avec ajout de phosphate naturel, en vue de produire un engrais phosphaté de haute valeur ajoutée. Ce projet m’a permis d’allier gestion des déchets, innovation et valorisation durable des ressources.Parallèlement à mon parcours académique, j’ai suivi en dernière année de licence une formation en pédagogie, qui m’a permis d’embrasser l’enseignement dès 2017 en tant que professeur de sciences physiques et de chimie, tout en poursuivant mes études. Cette expérience a renforcé ma passion pour la transmission du savoir et m’a appris à rendre les sciences accessibles, concrètes et motivantes. A l’issue de mon master, j’ai choisi de poursuivre en thèse de chimie, sur la gestion des eaux usées issues des industries pharmaceutique et brassicole. Mon travail s’inscrit dans une démarche scientifique innovante, avec pour objectif d’optimiser un procédé de traitement que j’ai amélioré grâce à une approche rigoureuse et originale.Ma passion pour la communication scientifique m’a également conduit à remporter le premier prix national de la compétition « Ma thèse en 180 secondes » au Togo, à atteindre la demi-finale internationale, puis à représenter mon pays en finale internationale en 2023. Cette visibilité scientifique m’a permis d’obtenir la bourse France Excellence, grâce à laquelle ma thèse s’effectue désormais en cotutelle avec la France.En 2024, lors de la 24e Journée annuelle de la Société Ouest Africaine de Chimie, dans le groupe thématique Eau, Énergie, Environnement et Mines, ma communication scientifique a été distinguée par le deuxième prix du meilleur exposé parmi 189 participants. À cela s’ajoutent deux publications scientifiques déjà parues, ainsi qu’une troisième en cours de rédaction.Au-delà de la recherche, j’ai également exercé une activité de médiation scientifique au musée Ampère lors de ma première année de thèse, convaincu que la science gagne tout son sens lorsqu’elle est partagée avec le plus grand nombre. Je compte soutenir ma thèse en décembre prochain, puis poursuivre ma carrière en tant qu’enseignant-chercheur à l’université.

En tant qu’animatrice, j’ai la chance de travailler avec des enfants, une activité que j’adore profondément. J’ai des frères et sœurs, ce qui me permet de bien comprendre leurs besoins et d’adopter une approche bienveillante et ' attentionnée avec les plus jeunes. Organiser des activités ludiques et créatives pour les enfants est pour moi une véritable passion. J’aime les voir s’épanouir, apprendre tout en s’amusant et développer leur imagination. En dehors de mon travail, je suis passionnée par la photographie, la cuisine et le voyage. Ces hobbies me permettent de m’évader et d’explorer de nouvelles cultures, de nouvelles saveurs et de capturer des moments uniques. J’aime aussi partager ces passions avec les autres et je suis toujours à la recherche de nouvelles idées pour enrichir l’expérience des enfants que j’accompagne. J’ai obtenu un bac général international chinois avec une spécialité en mathématiques , SES et HGGSP , ce qui m’a permis de développer une solide compréhension des sciences économiques et des chiffres. Actuellement, je suis en troisième année d’études supérieures en économie, je prépare ma licence. Passionnée par les chiffres, j’adore analyser, comprendre et expliquer des concepts complexes, que ce soit en économie ou en mathématiques. Mais au-delà des chiffres, j’ai aussi un grand intérêt pour l’histoire, le français ainsi que les langues étrangères, des matières que j’aime enseigner avec pédagogie et passion. Mon objectif est de poursuivre mes études avec un master en fiscalité du patrimoine, un domaine qui allie parfaitement mes compétences analytiques et mon goût pour l’économie.

Je m’appelle Florine et je suis passionnée par l’enseignement et la transmission des savoirs. Après deux années de préparation aux concours de médecine (médecine et pharmacologie), j’ai obtenu une licence en Sciences de la Vie et de la Terre à dominante pluridisciplinaire. Ce parcours exigeant m’a permis de développer une grande rigueur scientifique ainsi qu’une méthodologie efficace, que je transmets aujourd’hui à mes élèves. Je suis actuellement formatrice en centre de formation, où j’enseigne les sciences appliquées et la PSE (Prévention Santé Environnement) auprès d’élèves en CAP et mentions complémentaires. J’ai également accompagné des étudiants en biologie dans leur préparation aux examens universitaires (L1). Habituée aux concours et aux oraux, je connais les attentes des examinateurs et j’aide mes élèves à s’y préparer avec méthode et confiance. Mon objectif est simple : permettre à chaque élève de progresser durablement et de gagner en confiance. Je mets l’accent sur la compréhension réelle des notions (et non l’apprentissage par cœur), la méthodologie (organisation, rédaction, raisonnement) et la prise de confiance en soi. Patiente, bienveillante et structurée, j’adapte mes explications au niveau et au rythme de chaque élève. J’utilise des exemples concrets, des exercices progressifs et un accompagnement personnalisé pour rendre l’apprentissage clair, efficace et motivant. J’enseigne la biologie et la SVT jusqu’au niveau supérieur, la chimie jusqu’au niveau supérieur, la physique jusqu’au lycée, les mathématiques jusqu’au lycée (hors spécialité), ainsi que le français, la philosophie, l’histoire-géographie et l’espagnol jusqu’au niveau lycée. Le sport occupe une place importante dans ma vie. J’ai pratiqué la gymnastique en compétition dès l’âge de 5 ans, avec un entraînement intensif jusqu’à mes 18 ans. Je suis également juge certifiée et j’ai encadré des enfants lors d’entraînements. Aujourd’hui, je pratique régulièrement la natation et la musculation. Ces expériences m’ont appris la rigueur, la persévérance et la discipline, des qualités que je mets pleinement au service de mon enseignement. Je suis convaincue que chaque élève peut réussir avec le bon accompagnement. Ayant moi-même surmonté des parcours exigeants, je sais combien la méthode, la régularité et la confiance en soi font la différence. Mon rôle est de vous guider, de vous soutenir et de vous aider à transformer vos difficultés en véritables réussites. Après deux années de préparation aux concours de médecine (médecine et pharmacologie), j’ai obtenu une licence en Sciences de la Vie et de la Terre à parcours pluridisciplinaire. Cette formation, qui associe biologie, chimie, physique et méthodologie, prépare naturellement à une poursuite d’études en Master de l’Enseignement grâce à son approche transversale et pédagogique. Je suis actuellement en reprise d’études dans le cadre d’un Master en Éducation afin d’approfondir mes compétences en sciences de l’apprentissage, en didactique et en pédagogie. En parallèle, je possède également une formation d’animatrice en gymnastique ainsi qu’une certification de juge niveau 1, qui renforcent mes compétences en encadrement, en rigueur et en gestion de groupe.