Chloé P.

Très tôt passionnée par la lecture, le français et le théâtre, je m'initie aux concours d'écriture dès le collège. Après un bac littéraire européen spécialité arts plastiques, je prends mon envol pour un service civique d'un an aux Etats-Unis. Enrichie par cette expérience, je reviens en France et entreprends des études d'Educatrice de Jeunes Enfants. Après avoir exercé ce métier pendant un an, notamment dans une structure mettant un avant un bilinguisme anglais-français, je reprends mes études pour obtenir, en 2020, un master en Sciences de l'Education, axé vers la recherche en Didactique, Enseignement et Apprentissage. Dans mes expériences d'enseignement, je mets toujours en avant l'idée que, même si le chemin nous est propre, nous avons chacun des capacités d'apprendre, de comprendre et d'entreprendre qui, a posteriori, peuvent même nous surprendre. Et il n'est jamais trop tard pour développer ces capacités. De nature curieuse et sociale, je m'intéresse fortement à l'autre et l'encourage à accomplir ses objectifs et son potentiel. Croyant que tout ce qui parraît être un échec est simplement un tremplin pour une future réussite, je vois chaque expérience comme une opportunité d'apprentissage, dans la vie tout comme dans mes méthodologies d'enseignement. Obtention d'un Diplôme d'Educateur de Jeunes Enfants en 2017 en parallèle d'une Licence en Sciences de l'Education. Obtention d'un Master en Sciences de l'Education - Didactique, Enseignement et Apprentissage en 2020 durant lequel j'ai effectué un mémoire sur l'apprentissage de l'anglais en lien avec l'enseignement du français.

Je suis étudiant à l'université Claude Bernard Lyon 1 en troisième année de licence physique. Je souhaite continuer mes études en master science de l'océan de l'atmosphère et du climat. Je possède actuellement un bac S spécialité Physique et je souhaite donner des cours de maths/physique-chimie durant mon temps libre. J'ai fais un baccalauréat scientifique (spécialité physique) et maintenant je suis en 2e année de licence de physique à l'université Claude Bernard Lyon 1. J'étudie les mathématiques à un haut niveau en parallèle à de la physique et de la chimie ainsi que de la programmation en C++.

Titulaire du Concours de Professeur des écoles du 1er degré et du 2nd degré en espagnol. Passionnée par les métiers en relation avec l'enfance, je suis vivement motivée pour ce poste. Grâce à mon expérience, je possède de bonnes connaissances en théorique et en pratique sur le développement de l'enfant / adolescent. Je suis donc immédiatement opérationnelle pour les élèves allant de la primaire au lycée. J'apprécie les relations humaines et les actes en faveur de l'enrichissement intellectuel. Vous apprécierez mes qualités de discrétion et d'organisation, ainsi que ma polyvalence et mon professionnalisme. J'ai suivi un parcours scolaire général en passant par un Baccalauréat littéraire, puis des études supérieures qui m'ont menées à passer les Concours de professeur des écoles. J'ai toujours voulu devenir professeur, mon métier une vocation et une passion de transmettre.

Je m'appelle Souha, j'ai 23 ans et je suis actuellement en master de microbiologie à l’université de Strasbourg. Forte d'une première expérience en aide aux devoirs, j'ai appris à m'adapter aux besoins de chaque élève, en adoptant des méthodes pédagogiques claires et personnalisées. En plus de mes compétences scientifiques, je parle couramment le français, l’anglais et l’allemand, ce qui me permet également d’accompagner les élèves dans l’apprentissage des langues étrangères. Mon objectif est d'aider les élèves à mieux comprendre leurs cours, à gagner en confiance et à progresser de manière durable. Sérieuse, patiente et motivée, je serais ravie de mettre mes compétences au service de leur réussite. Après avoir obtenu un baccalauréat en sciences expérimentales avec une spécialisation en physique-chimie, j'ai enrichi mon parcours en apprenant l'allemand. Cette compétence linguistique m’a ensuite permis de suivre une classe préparatoire "Studienkolleg" à l’université de Jena, en Allemagne, une formation qui m’a initiée aux études scientifiques dans un cadre international tout en renforçant ma maîtrise de l’allemand. Cette expérience m’a permis d’acquérir une rigueur académique et une ouverture culturelle précieuse. Ensuite ,j'ai intégré l’université de Strasbourg pour entreprendre une licence en sciences de la vie. Ce cursus m’a permis de développer une compréhension solide des bases de la biologie, de la chimie et des sciences fondamentales, tout en affinant mes compétences de recherche et d’analyse. Tout au long de ma licence, j'ai pu approfondir mes connaissances dans des domaines variés tels que la biologie cellulaire, la biochimie, et la génétique, me donnant ainsi une vision complète des sciences de la vie. Passionnée par les micro-organismes et les mécanismes biologiques à l'échelle cellulaire et moléculaire, j'ai décidé de poursuivre avec un master en microbiologie, toujours à l’université de Strasbourg. Cette formation spécialisée me permet de travailler sur des projets avancés en microbiologie, de mener des recherches et d’acquérir une expertise pointue dans ce domaine en plein essor. Mon parcours académique, riche et varié, reflète ma passion pour les sciences et mon engagement envers l’apprentissage continu et la recherche