Chloé R.

Bonjour ! Je m’appelle Axelle et je suis actuellement étudiante en marketing spécialisé dans le luxe. Je pratique l’athlétisme depuis 6 ans maintenant. C’est une passion et un travail pour moi, sans lequel je ne serai pas efficace dans ma vie de tous les jours. Également, je chante, joue du piano et danse ( hip-hop + afro-urbain). J’aime le sport en général que ce soit en pratique ou en tant que spectatrice. J’adore aussi lire (plutôt livre historique, surnaturels, royaux et de science fiction) et écouter de la musique de tout genre (hip-hop, rnb, classique…) J’ai également mon diplôme d’animatrice depuis juin 2022 et j’ai jusqu’alors travaillé en centre de loisir et en colonie avec des enfants entre 2 et 17 ans. Je suis une personne enjouée, motivée, disciplinée, avenante, rassurante et à l’écoute.

Je peux dire que je suis fiable et responsable, patient et tolérant mais aussi persévérant et rigoureux. J'essaie d'être honnête avec moi-même et d'être juste avec les gens d'où qu'ils viennent. J'aime parler de sujets touchant aux sciences, à la psychologie, à la philosophie, et à la vie en général. J'aime voyager, regarder des films, lire des livres, écouter de la musique, me promener dans les grandes villes et dans la nature. Je suis informaticien de formation (j'ai obtenu un deug SSM puis une licence d'informatique, puis j'ai poursuvi en maitrise d'informatique à l'université Paris VII). J'ai exercé comme ingénieur d'études en informatique plus de 10 ans. En 2019, j'ai obtenu une licence de mathématiques et je poursuis actuellement en master dans but de faire un doctorat.

Passionnée par la langue française et l'histoire, j'enseigne depuis deux ans ces deux disciplines avec une approche dynamique et personnalisée. Mon objectif est de transmettre un savoir solide tout en suscitant chez mes élèves un intérêt durable pour la culture et le passé. M'adaptant aux besoins et au rythme de votre enfant, je propose une approche interactive favorisant la réflexion et le développement d'une pensée critique, en m'appuyant notamment sur des études de cas ou des exercices pratiques. Après l’obtention de ma licence d’histoire en 2019, j’ai décidé de prendre une année sabbatique à Londres où j’ai eu l’opportunité de donner des cours de français auprès d’une classe de CE1. Depuis, cette passion d’enseigner m’a suivie jusqu’à mon retour en France, m’encourageant à donner des cours particuliers aux élèves de tous âges en parallèle

Je m'appelle Léa, j'ai 22 ans et je suis actuellement en Licence de Lettres Modernes. Passionnée par la littérature et les langues, j'ai à cœur de transmettre mon savoir et mes compétences. Je suis créative et aime m'adonner à de nouvelles activités culturelles et artistiques. Par exemple, je fais régulièrement des balades en nature, visites de musées, sorties au cinéma ou encore au théâtre. J’aime également découvrir de nouvelles cultures et apprendre de nouvelles langues : j’ai visité plusieurs pays comme l’Italie, l’Allemagne, l’Espagne ou encore l’Angleterre et apprends actuellement l'espagnol, l’allemand, l’arabe et le grec moderne. J'ai de l'expérience dans l'enseignement puisque je donne des cours d'anglais depuis 4 ans (en présentiel et en ligne) à des adolescents entre 9 et 17 ans. Néanmoins, je me sens plus en capacité à enseigner l’anglais à des élèves de primaire et collège car je suis sûre de pouvoir leur apporter toutes les connaissances et le savoir nécessaire. Je reste tout de même ouverte et apte à accompagner des élèves plus âgés (jusqu’au niveau B1). Si vous êtes actuellement étudiant en licence LLCE Anglais et que vous souhaitez être aidé dans vos devoirs et révisions, je saurai mettre à profit mon expérience et vous accompagner. Concernant ma façon de faire cours : Je suis patiente à l'égard des apprenants, respecte leur rythme et m'adapte constamment à eux. Le plus important selon moi, au-delà de leur apprendre une langue, est de leur donner envie d'apprendre et de leur donner toutes les clés nécessaires pour qu'ils puissent poursuivre cet apprentissage sur le long terme. Je m'applique à travailler les quatre compétences du CECR, à savoir l'expression et la compréhension orale et écrite (une insistance est toutefois portée sur les deux compétences orales qui sont souvent les plus difficiles à acquérir). Je prends en compte les préférences de l'élève, que ce soit au niveau des sujets abordés ou du format des activités. Si les leçons d'anglais sont en complément des cours d'anglais à l'école, je tiens à ce que l'élève me transmette en amont les exercices, leçons, devoirs et évaluations faits à l'école afin de proposer un accompagnement complet, des révisions adaptées et des activités ludiques en rapport avec ce qui est fait à l'école. Je fais un retour écrit à la fin de chaque séance dans lequel je précise ce qui a été vu, compris ou non et les activités à faire pour la prochaine fois (s'il y en a). En 2019, j’ai obtenu mon baccalauréat Littéraire section européenne avec une mention Très Bien, à l’issue duquel j’ai validé le niveau B1 du test Cambridge. J'ai intégré par la suite une licence LLCE (Langues, Littératures, Civilisations Étrangères) Anglais, que j’ai validée avec mention Assez Bien. Les cours dispensés étaient variés et m'ont ainsi permis d’en apprendre davantage sur la culture, la politique, l’histoire et la littérature anglophone. Cette licence m'a autant aidée à perfectionner mon anglais qu'à améliorer ma qualité d'écriture et ma méthodologie du commentaire de texte et de la dissertation notamment. J'ai intégré en septembre 2022 une L2 de lettres modernes car je suis passionnée par la littérature française et que je voulais replacer cette matière au centre de mes études. Cette licence m'a permis de renforcer mes acquis et de perfectionner ma méthodologie du commentaire et de la dissertation en mettant l'accent sur la qualité de la langue française (grammaire, orthographe, linguistique...). Cette année, j’ai découvert l’option FLE (Français Langue Etrangère) et j’envisage désormais de poursuivre mes études en master FLE. Je n’ai pas encore beaucoup d’expérience dans l’enseignement de la langue française mais les cours dispensés dans le cadre de mon option me permettent de m’améliorer au fil du temps. De plus, je suis décidée et motivée à accompagner un public étranger dans l’apprentissage de notre belle langue, je mettrai ainsi tout en œuvre pour vous faire progresser !