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Christian Daniel T.

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En tant que professeur particulier, je mets en avant des qualités essentielles telles que ma passion pour l'enseignement, ma patience, mon adaptabilité, mon expertise et ma communication claire. Mon objectif est d'inspirer, de motiver et de guider mes élèves vers le succès académique. Je personnalise mes méthodes d'enseignement pour répondre aux besoins individuels, en suivant de près leur progression, tout en créant un environnement d'apprentissage positif et encourageant. Mon engagement envers l'éthique professionnelle, l'organisation et le respect des engagements contribue à offrir un soutien éducatif de qualité, visant à stimuler la curiosité intellectuelle et à aider les élèves à réaliser leur plein potentiel. Formation: *Licence en Biochimie *Masters spécialisés en Risk management...

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28/11/24 - 04/12/24

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Christian Daniel T.

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Ilan M.

Je m'appelle Ilan MARIE et je suis actuellement en Grande Ecole de Commerce à Audencia dans le Programme Grande Ecole après avoir fait une classe préparatoire au lycée Chateaubriand à Rennes. Ayant moi-même eu des difficultés dans mon parcours scolaire, j’aimerais saisir cette opportunité pour aider des élèves dans leur progression. J'ai travaillé un été aux Etats-Unis dans la construction et deux étés dans un supermarché en France. Ces expériences m'ont permis de me professionnaliser, de gagner en autonomie et de m'adapter à différentes situations et cultures. J'espère donc pourvoir m'adapter aux difficultées et aux enjeux de l'élève. J'ai également la chance d'être bilingue (français-américain). L’anglais est donc une langue que j'ai beaucoup pratiquée. Je connais tout de même les difficultés pour apprendre une langue car j'étudie l'espagnol à un niveau correct. Enfin, j'aime faire du sport (basketball, courir...) et pratiquer des instruments de musique (percussions et piano) depuis que je suis très jeune. J'ai obtenu mon baccalauréat avec mention très bien en section internationale au lycée Notre Dame au Mans en spécialité Mathématiques et SES (Physique Chimie en première). J'avais également les options DNL physique chimie et maths expertes. J'ai également passé la certification voltaire avec la mention "professionnel". Par la suite j'ai étudié en classe préparatoire ECG à Chateaubriand en mathématiques approfondies et histoire géopolitique. La classe préparatoire ECG m'a permis d'approfondir beaucoup de cours (mathématiques, histoire géopolitique, anglais, espagnol, français et philosophie). Cette période est réellement marquée par une recherche constante de méthodes de travail dans toutes ces matières. De plus, elle m'a permis de m'exercer tant à l'écrit qu'à l'oral. Enfin, elle a été source d'apprentissage intense et stimulant intellectuellement. Je suis maintenant dans le Programme Grande Ecole d'Audencia (7ème Grande Ecole de Commerce en France) pour rejoindre des professions dans le business. Je suis également en English Track. Ainsi, une partie importante de mes cours sont en anglais. A travers mon parcours j'ai toujours cherché à prendre des options et suivre des conférences car j'aime apprendre. Je souhaite maintenant enseigner grâce à toutes ces méthodes et connaissances.

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Rémi F.

Je suis enquatrième année d'école d'ingénieur spécialisé dans l'automobile et les transports. Je maitrise la dynamique, la conception de mécanisme et je suis notamment spécialisé dans l'énergétique comme les moteurs électriques. J'aime bien aidé les personnes qui en ont besoin en leur donnant des techniques que j'ai apprise et en leur montrant l' utilité avec des exemples concrets . Mes passion: -foot -karting -Musique -Rugby J'ai obtenu le bac scientifique option science de l'ingénieur en 2018. j'ai ensuite fait une année de prépa PTSI. Je suis entré en école d'ingénieur par la suite à l'Institut Supérieur de l'Automobile et des Transports à Nevers. Je suis spécialiste dans les powertrain H2,électriques

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Ludovic G.

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Originaire d’un petit village valaisan perché juste en face du Mont Blanc, j’ai effectué toute ma scolarité en Suisse. La maturité littéraire en poche (l’équivalent du bac), j’ai continué mon parcours à l’Université de Lausanne, où j’ai étudié l’histoire ancienne, l’archéologie et le latin. Pour compléter ma formation dans les sciences de l’Antiquité, j’ai aussi consacré cette période à l’apprentissage du grec ancien. En 2004, après avoir obtenu mon Master avec un travail dédié aux relations diplomatiques entre Athènes et les rois de Thrace aux Vème et IVème siècles avant notre ère, j’ai eu la chance d’être engagé comme assistant diplômé au sein de l’Institut où j’avais étudié, ce qui m’a permis non seulement d’approfondir mes connaissances mais aussi d’enseigner à de jeunes adultes. J’ai notamment été responsable d’un cours d’Introduction à l’histoire ancienne. A la même époque, j’ai aussi commencé à donner des cours de français, d’histoire et de latin dans une école accueillant des élèves de 10 à 18 ans avec des besoins particuliers, dans des classes à effectifs réduits. Cette expérience s’est poursuivie à plein temps après la fin de mon assistanat à l’Université, jusqu’en juin 2018. Durant ces quatorze années, je me suis formé à la pédagogie des gestes mentaux développée par Antoine de la Garanderie et j’ai essayé de la mettre en œuvre dans les classes qui m’ont été confiées. La vie m’a ensuite proposé un changement de cap plutôt inattendu : ma femme et moi, accompagnés de nos chevaux, avons quitté la ville pour nous installer en plein coeur de l’Auvergne, dans une vieille bâtisse, dont nous avons transformé une partie en gîte. Pour mener à bien ce projet, il a fallu développer de tout autres compétences que celles acquises dans le cadre de « la classe ou de la salle de cours». Troquer le stylo contre la tronçonneuse ! A l’issue de quatre années passées à transformer des friches en parcs, à faire et à refaire des clôtures, à s’initier peu à peu au métier d’hôte et à compléter une formation en naturopathie pour les animaux, un équilibre a été trouvé, qui me permet maintenant de renouer avec l’enseignement, d’essayer de jouer au mieux le rôle du passeur de lettres et d’histoire(s) et de cheminer sur les traces des anciens avec celles et ceux dont la curiosité aura été titillée. Je peux enseigner le français à des élèves des petites classes comme à ceux du Collège et du Lycée. Il en va de même pour le latin et le grec ancien. Et si des adultes voulaient apprendre dès le début une de ces deux langues anciennes, je serais bien sûr partant et ravi. En ce qui concerne l’histoire, tout public est le bienvenu, mais seulement pour la période dont je suis devenu avec le temps un vrai familier, à savoir l’Antiquité. C’est là que je suis le mieux armé et que je pourrai apporter le plus. Master en histoire ancienne à l'Université de Lausanne, au sein de l'Institut des Sciences de l'Antiquité (avec pour disciplines secondaires le latin et l'archéologie). Titre du mémoire : Les relations diplomatiques entre la cité d'Athènes et les rois odryses de Thrace aux Vème et IVème siècles avant J.-C.

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Victoire F.

Bonjour ! Je m’appelle Victoire, j’ai 24 ans. Actuellement en double diplôme à Politecnico di Milano, je donne des petits cours d’anglais. Je suis une personne rigoureuse et souriante, à l’écoute de tous les besoins. J’ai vécu dans différents pays anglo-saxons. Je suis une grande fan de sport : 16 ans de compétition de ski, trail, triathlon. Après mon Bac à Saint Jean de Passy, je suis partie étudier à UCL à Londres. Après 1 an, j’ai décidé de rejoindre une classe préparatoire HEC à Paris. Je suis partie 6 mois à UC Berkeley. Je suis actuellement ma dernière année de Master à Politecnico di Milano.

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Professeur particulier certifié, interviewé par GoStudent, ayant fait l'objet d'un examen approfondi et d'une vérification des antécédents