Claire V.

Etudiante en troisième année de médecine, je suis sérieuse et compétente. Toujours motivée et souriante, je saurai créer une atmosphère propice au travail. J'ai toujours aimé partager et transmettre mes connaissances, c'est pourquoi l'enseignement est pour moi un réel plaisir ! Pédagogique et investie je pourrai vous apporter une grande aide. Forte de plusieurs expériences passées de soutien scolaire niveau collège-lycée dans diverses matières (maths, français, SVT, physique-chimie) et de tutorat en première année de médecine, j'ai donc acquis de solides compétences. Etant d'une grande écoute, je sais m'adapter à chaque élève, et je propose donc des exercices personnalisés. Si vous souhaitez progressez à votre rythme dans la bonne humeur, n'hésitez plus, je répondrai à vos attentes !

Je m'appelle Yasin, actuellement en cinquième année d’école d’ingénieur, spécialité conception de produit, à l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM). Passionné par l’industrie, et en particulier par le secteur horloger et la microtechnique, j’ai construit un parcours académique et professionnel diversifié. Mes expériences m'ont permis d'évoluer dans des environnements industriels variés, avec des stages significatifs. J'ai ainsi travaillé chez Stellantis en tant qu'opérateur, où j’ai pu me familiariser avec les pratiques de production, ainsi que chez BM SA dans l’industrie horlogère en Suisse, où j’ai contribué au bureau des méthodes pour améliorer les processus en tant qu'assistant ingénieur. Sur le plan technique, je maîtrise des logiciels de conception assistée par ordinateur comme Catia V5 et Solidworks, ainsi que des outils de simulation (Abaqus, Ansys, Hypercrash). En complément, je possède des connaissances en programmation, notamment en Python, C (niveau basique), et VBA, ce qui me permet de travailler sur des projets variés et d’automatiser certaines tâches pour gagner en efficacité. Mon expérience en gestion de production et méthodes m’a aussi permis d'acquérir des compétences en Lean manufacturing, 5S, et d’autres principes industriels d’optimisation. Mes compétences linguistiques en français, anglais, et turc enrichissent mon profil international et facilitent mes échanges dans divers contextes. En parallèle, je suis animé par l'innovation et le développement de produits personnalisés, notamment dans le cadre de certains projets actuels au sein de l'UTBM. Passionné de motocross et de football, je trouve dans ces sports un équilibre, qui nourrit mon esprit de compétition et mon goût pour le défi. Mon parcours académique a débuté avec un baccalauréat scientifique, option sciences de l'ingénieur, que j'ai obtenu avec mention bien. Suite à cela, j’ai intégré l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM) dans un programme d'ingénierie, entamant ainsi un cursus de cinq ans. Les deux premières années étaient consacrées à une prépa intégrée, similaire aux classes préparatoires classiques mais organisée en interne par l’UTBM. Cette période a été marquée par une formation intensive en sciences fondamentales (mathématiques, physique) et en ingénierie, afin de construire une base solide pour la suite du cursus. Durant cette prépa, j’ai également eu l’opportunité de faire un stage d'un mois chez Stellantis, où j’ai occupé un poste d’opérateur. Cette expérience pratique m’a permis de me familiariser avec le monde industriel dès le début de ma formation. En troisième année, j’ai poursuivi en « base branche », où j’ai choisi de me spécialiser en mécanique. Ce cursus se concentrait sur les fondamentaux de la mécanique, avec des cours couvrant des domaines comme la résistance des matériaux, la mécanique des fluides et la thermodynamique, me fournissant des compétences techniques générales. Lors de ma quatrième année, j’ai réalisé un stage de six mois chez BM SA dans l'industrie horlogère suisse. En tant qu’assistant ingénieur dans le bureau des méthodes, j'ai participé à l'optimisation des processus de production, ce qui m'a permis d’approfondir mes compétences en gestion de production. Enfin, en cinquième année, j’ai choisi de me spécialiser en conception de produit, une filière orientée vers le design, l’innovation et le développement de nouveaux produits. Cette formation m’a permis d’acquérir une expertise en conception assistée par ordinateur et en prototypage, consolidant ainsi mon profil d’ingénieur polyvalent.

Nina, étudiante récemment diplômée d'un Master 2 en génétique, du parcours international d’excellence "Magistère Européen de Génétique" de l'Université de Paris. Personne sympathique, fiable et impliquée :) passionnée par l'apprentissage des langues étrangères, et fan de chant et de photographie à ses heures perdues. Disponible pour aider les élèves en difficultés en biologie, français et anglais. Je suis actuellement étudiante en thèse de doctorat en génétique et onco-hématologie. Après l'obtention de mon BAC S avec mention, j'ai intégré une classe préparatoire en école d'ingénieur en Biotechnologie, puis je me suis réorientée en Licence Sciences de la vie, et me suis spécialisée en génétique en intégrant le cursus "Magistère Européen de Génétique" de l'Université de Paris. À travers ce cursus, j'ai obtenu une Licence et un Master en génétique.

Je suis de nature très positive et j'essaie de toujours voir le bon côté des choses. J'apprécie aider et transmettre aux autres, voyager, cuisiner, coudre et danser. J'aime beaucoup les langues et les sciences. J'ai beaucoup apprécié mes précédentes expériences de tutorat, c'est pourquoi je continue avec GoStudent. Après avoir obtenu un bac scientifique, j'ai intégré une école d'ingénieur en biologie pour 5 ans. Je suis actuellement en 4ème année. J'ai effectué deux stages de deux mois en contrôle qualité pour une entreprise de cosmétiques et une brasserie. J'aime les langues étrangères surtout l'espagnol et l'anglais (TOEIC obtenu avec 930/990)