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1 élèves actifs
19 - 27 € par cours
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Disponibilité
CV
Bonjour! Je m'appelle Coraline, j'ai 21 ans, je suis passionnée d'équitation et je pratique depuis plus de 15 ans. Je suis actuellement étudiante en classe préparatoire ATS Biologie dans le but de préparer les concours AGRO-VETO, mon souhait et rêve est de devenir vétérinaire. Voici mon parcours scolaire en quelques mots: - Baccalauréat scientifique, spécialité maths obtenu mention bien avec également l'option BACHIBAC (Double bac, équivalence bac français/espagnol) - BTS Productions animales obtenu mention bien - Classe préparatoire ATS Biologie J'ai déjà réussi l'admission en école d'ingénieur agronome via le concours C mais je souhaite retenter ce concours pour tenter l'admission en école vétérinaire.
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26/11/24 - 02/12/24
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Langues parlées
Anglais
Espagnol
Plus haut diplôme obtenu
Baccalauréat/CESS
Coraline V.
Cours d'essai de 30 min.
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Constance S.
Je m'appelle Constance, j'ai 23 ans et je suis actuellement étudiante. Je suis étudiante en master 2 Comptabilité et Finance à l'EDHEC Business School après avoir fais une classe préparatoire aux grandes écoles de commerce option économique. Je suis également membre de l'association étudiante Objectif Réussite qui oeuvre dans le but de favoriser l'égalité des chances au sein de la métropole lilloise. Dans le cadre de cette association, je donne des cours de soutien scolaire à des collégiens chaque semaine pour les aider à progresser, j'ai donc de l'expérience dans ce domaine ! Pour le moment, j'enseigne l'anglais et le français. J'ai obtenu le niveau C1 du test TOIEC (965 points) et tout les cours que je suis en master sont dispensés en anglais. N'hésitez pas à me contacter si vous avez plus de questions ! J'ai effectué une classe préparatoire aux grandes écoles de commerce au lycée Joachim du Bellay à Angers avant de rentrer à l'EDHEC Business School pour effectuer un master en Comptabilité et Finance. Tous les cours auxquels j'assiste sont dispensés en anglais.
Sainclair D.
Bonjour à tous, Je suis un jeune dynamique proposant des cours de maths et de physique-chimie pour les niveaux collège et lycée. Avec 4 ans d'expérience de soutien scolaire chez Acadomia, j'ai pu accompagner entre 8 et 11 élèves par an. J'aime les défis et les activités variées. Mon approche pédagogique adaptée et ma passion pour l'enseignement me motivent à aider mes élèves à progresser. Je suis impatient de partager mes connaissances et mon enthousiasme avec vous et de vous accompagner dans votre parcours scolaire. Merci de votre attention. Originaire du Cameroun, j'ai entrepris un voyage académique qui m'a mené de mon pays natal à la France, tout en poursuivant mon rêve d'acquérir des compétences et des connaissances précieuses. En 2012, j'ai franchi une étape cruciale en obtenant mon Baccalauréat au Cameroun. Ce diplôme a été le point de départ de mon parcours académique. Mais ma quête du savoir ne s'est pas arrêtée là. La même année, j'ai décidé de me lancer un défi ambitieux en passant le concours d'entrée à COLTECH Bamenda, une prestigieuse école d'ingénieurs agronomes. Cette démarche a été couronnée de succès, et j'ai eu l'honneur de finir septième parmi les 250 candidats admis. Cet accomplissement m'a non seulement encouragé à persévérer dans mon cheminement académique mais a également renforcé ma détermination à exceller dans le domaine de l'agronomie. Mon parcours a ensuite connu une transition significative lorsque j'ai décidé de poursuivre mes études en France. En 2019, j'ai atteint un jalon important en obtenant une licence RNCP en développement et pilotage commercial. Cette licence m'a permis d'acquérir des compétences en gestion d'entreprise, en marketing, et en stratégie commerciale. J'ai été exposé à des concepts et à des pratiques de gestion innovants qui ont élargi ma perspective sur le monde des affaires. Mon parcours académique a atteint son apogée en 2024, lorsque j'ai obtenu mon master en gestion et stratégies d'entreprises. Cette réalisation représente une étape majeure dans mon développement professionnel. Au cours de mon master, j'ai approfondi mes connaissances en gestion, en analyse stratégique, et en leadership. J'ai également eu l'occasion de travailler sur des projets concrets qui m'ont permis d'appliquer mes compétences académiques dans des contextes réels.
Dina B.
Je suis tutrice de français, de philosophie et d'anglais. Passionnée par l'art et plus particulièrement la musique, la danse et le cinéma, je consacre une grande partie de mon temps libre à des activités dans ces domaines. Enthousiaste, à l'écoute, rigoureuse et perfectionniste, je suis en mesure d'accompagner et de m'adapter aux besoins de chaque élève. Diplômée d'une licence de Philosophie à la Sorbonne (mention bien), je possède un baccalauréat scientifique obtenu avec mention. Suite à ce diplôme, j'ai effectué une année de PACES (première année commune aux études de santé) qui m'a permis d'acquérir plus de rigueur et d'organisation dans mon travail. J'ai pu développer mon intérêt pour les matières littéraires et la philosophie. Cet attrait pour ces matières me permet de me sentir apte à aider d'autres élèves dans ces disciplines. Je suis également membre d'un média étudiant.
Alexandra B.
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Française native, après des études en langues anciennes, je me suis spécialisée dans l'enseignement digital (en ligne) et dans la pédagogie différenciée me permettant d'adapter l'enseignement à l'adresse des apprenants souffrant de troubles spécifiques de l'apprentissage. Je dispense actuellement des cours de français académique préparant aux épreuves écrites et orales du Diplôme National du Brevet (DNB), du Baccalauréat (BAC) général, technologique et professionnel, de l'Abibac et du Certificat d'Enseignement Secondaire Supérieur (CESS), etc., J'enseigne également la langue française à visée professionnelle dans les secteurs du bâtiment, de la santé et de la restauration. J'offre des cours traitant de la structure du récit, des types d'intrigues, des personnages à travers le dilemme du héros (conflit de valeurs), la figure du double (intériorité de l'adversité), la construction du héros et de l'anti-héros ; la symbolique spatiale, temporelle ; les topoï ou thèmes récurrents dans la littérature tels l'amour, le mariage, la naissance, la maladie, le combat, le repas ; l' analyse de la thèse et de l'argumentation indirecte ou l'implicite du récit ainsi que des cours axés sur des exercices rédactionnels et la mise en application des techniques argumentatives directes, explicatives, narratives, descriptives ainsi que des exercices rédactionnels portant sur le paragraphe du commentaire composé et de la dissertation, sur l'introduction et la conclusion du commentaire composé et de la dissertation, etc.,
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Professeur particulier certifié, interviewé par GoStudent, ayant fait l'objet d'un examen approfondi et d'une vérification des antécédents