Eleonore B.

Je m'appelle Chloé. Après avoir fait une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles en Physique-Chimie pendant 2 ans, je suis actuellement étudiantes à l'Université de Technologie de Troyes qui est une école d'ingénieur. J'ai commencé à donner des cours de soutient scolaire quand j'étais au lycée. J'ai commencé par aider une jeune fille de 6e dans toutes les matières. J'ai ensuite aidé 2 personnes en physique et maths en niveau Terminale lorsque j'étais en prépa. J'ai pratiqué le handball pendant 9 ans dans différents clubs autour de chez moi. Je pratique maintenant le fitness

De nature pédagogue, j'aime partager mes connaissances. En effet, un des points les plus importants c'est de s'adapter aux personnes en face de nous et de pouvoir transmettre les informations dans le format le plus adapté. Je suis sportif, patient, entrepreneur et surtout très curieux ! J'ai aussi un gros côté geek, avec des connaissances en manga, animes, jeux-vidéo. Mes sports de prédilections sont : le tennis, badminton, le foot, course à pied ainsi que les sports de combats comme : l'aikido et la boxe anglaise. Toujours sérieux dans le travail et autonome, j'aime particulièrement aussi le travail d'équipe. Toujours en quête de connaissances, je suis détenteur d'un Master en informatique (Epitech Strasbourg) et d'un Master en Sécurité Réseau (University of Kent, Canterbury). Actuellement en reconversion professionnel en 3ème année en Diététique et Nutrition. C'est grâce à cette reconversion que j'ai découvert l'incroyable machine qui est notre corps humain !! La technologie et les sciences sont ce qui m'animent.

Je m'appelle Camila et je suis diplômée en langues modernes. Je travaille comme prof. d'anglais, de français et d'espagnol pour les enfants, les adolescents et les adultes. Mes cours sont axés à 100% sur l'apprentissage tout en s'amusant, nous nous concentrerons donc sur vos centres d'intérêt, afin de rendre l'apprentissage de la langue beaucoup plus agréable. Je suis là pour vous aider à visiter le pays de vos rêves, ou pour vous aider à réussir cette matière qui semble impossible... Tout est possible avec de la volonté. Qu'en dites-vous, êtes-vous prêt à entrer dans un nouveau monde ? ⚠️⚠️⚠️ Précision à l'attention de tous les coéquipiers et étudiants intéressés : la matière "français" dans ma description est purement destinée à l'apprentissage du FLE, et non au français scolaire. ⚠️⚠️⚠️ Diplômée en langues modernes avec une spécialisation en littérature, culture et civilisation anglophones et francophones. Majeur en traduction. Je travaille en tant que prof de langues depuis plus de cinq ans. J'ai travaillé dans des académies privées, en cours particuliers, et pour le ministère de l'Éducation nationale Français, en tant qu'assistante d'espagnol dans deux lycées à Lyon, France. Je suis actuellement en train de préparer un master en études du monde anglophone à Toulouse, France.

Bonjour ! Je m'appelle Lucie, j'ai 24 ans et je suis étudiante, je m'entraîne à passer l'agrégation d'anglais pour devenir professeur de linguistique anglaise à l'université. Je peux donc donner des cours particuliers en anglais (sur des sujets précis ou non), mais aussi en français et en littérature, et en maths et sciences niveau collège. Après avoir passé mon bac scientifique, j'ai fait des études d'anglais et ai obtenu mon Master Recherche avec mention. C'est à ce même moment que j'ai commencé à être tutrice au DAEU (une structure pour les personnes en reprise d'études qui souhaitent passer l'équivalent du bac), et le suis restée pendant trois ans. J'ai toujours su que je voulais travailler dans l'éducation - je faisais déjà de l'aide au devoirs en maths lorsque j'étais au collège, j'ai donné des cours particuliers tout au long de ma scolarité et j'ai été au pair aux Etats-Unis pendant un an entre ma Licence et mon Master - et je veux désormais me tourner vers l'enseignement en ligne puisque je maîtrise désormais (grâce au Covid) les outils de pédagogie à distance à disposition, et aussi afin d'éviter à tout le monde de perdre du temps dans les transports. Je sais que l'éducation nationale incite les professeurs de langue vivante à laisser les élèves se plonger dans la langue et comprendre les règles par eux-mêmes, mais je suis d'avis que donner aux étudiants des règles de grammaire compréhensibles ne peut certainement pas faire de mal. Je suis pour une éducation ludique, dynamique et utilisant des sujets et supports variés, mais qui apporte les bases aux élèves afin qu'ils ne soient pas perdus en entendant une suite de mots inintelligibles. J'aime m'assurer qu'un élève a parfaitement compris un sujet, une conjugaison, un champ lexical, avant de passer à un autre thème. Je suis pointilleuse, et c'est parce que je sais que les examens sont de plus en plus exigeants pour les élèves. Je veux m'assurer qu'ils soient préparés au mieux pour l'école comme pour leur vie future - il y a de fortes chances qu'ils aient à parler anglais s'ils partent en voyage par exemple. Les voyages sont d'ailleurs l'une de mes passions, c'est la raison pour laquelle je suis partie en tant qu'au pair. J'aime également beaucoup aller au cinéma, et cuisiner est l'une de mes occupations favorites. Assez parlé de moi, j'ai hâte d'entendre tout ce que tu as à me dire sur tes passions à toi (in English please !) J'ai toujours été passionnée de biologie donc j'ai fait un bac scientifique, mais au lycée, au moment de m'inscrire pour mes études supérieures, j'ai décidé de me tourner vers des études d'anglais, qui me semblaient plus vivantes et dynamiques. J'ai donc fait une Licence LLCER et un Master de Recherche en anglais à l'Université Grenoble Alpes. Entre les deux, j'ai été au pair dans l'état de New York et j'ai saisi cette opportunité pour étudier à l'Université de l'Etat de New York (SUNY Purchase), et suivre des cours de communication, de business, ainsi que sur les idiomes anglais, et sur l'histoire et la culture de la ville de New York. Depuis que je suis revenue, j'ai pour projet de devenir professeur de linguistique anglaise à l'université, et je prépare l'agrégation d'anglais depuis deux ans (j'ai été admissible deux fois de suite, j'espère que cette année sera la bonne).