Elia A.

Etudiante en physique, passionnée de science depuis toujours et avec un parcours scolaire en montagne russe à cause de Dys et TDAH. Très intéressée par la science fiction. Fanatique des films d'horreur et d'épouvante, mais également de Marvel et DC et aussi de séries. J'ai longtemps fais du tennis et du ski, j'adore l'art et les musée. Assez manuelle j'ai toujours travaillé avec des couleurs dans mes cours pour m'aidée et mettre de l'ordre dans mes idées. J'ai toujours essayée de simplifier et décrypter les science à mon entourage et mes étudiants pour les rendre accessible a tous. J'ai beaucoup de patience, ce qui est assez utile pour les arts créatifs que je pratique. Ayant eu des difficultés dans mes études, j'ai du mettre au point des astuces pour m'aider dans le travail. Cela m'a été très utile lors de mes premiers cours de soutiens avec des élèves ayant de DYS en tous genre. J'ai eu une scolarité assez classique avec un bac S. J'ai aussi été déscolarisée quelque moi au lycée et j'ai appris à me débrouiller seule avec le cours et donc j'ai acquis une certaine autonomie avec les cours. Je suis actuellement une formation en ingénierie physique ( Licence ), qui doit ensuite m'ouvrir les portes pour un master en physique fondamentale et application.

Secrétaire indépendante depuis plus de 35 ans, relectrice/correctrice, transcriptrice, j'ai d'abord travaillé presque 11 ans en Entreprise en tant qu'Assistante de Direction. Puis, en 1992, je me suis installée en Freelance et j'ai géré 3 associations sur le plan secrétariat dans les domaines juridique, médical et médico-social. Afin de diversifier ma profession, je donne aussi des cours aux enfants depuis plus près de 20 ans : - De la Maternelle Moyenne Section à la terminale et au-delà (pour le français) et du Cours Préparatoire au CM2 pour les mathématiques). - Je prépare les élèves de 3ème au passage du Brevet et les élèves de 1ère aux épreuves du baccalauréat de français. -Depuis près de 5 ans maintenant, j'aide aussi les adultes, désireux de progresser en français et je dispense également des cours FLE. - Par ailleurs, j'ai assisté à plusieurs reprises des enfants "DYS" (dysorthographie, dyscalculie), des enfants/ados présentant des troubles autistiques, ou des troubles de l'attention ou des enfants qualifiés "d'hyperactifs". - Enfin, je forme également à la pratique du logiciel Word (base et perfectionnement). Volontaire, dynamique, souriante, patiente et bienveillante, c'est ainsi que je suis caractérisée. J'aime bien échanger avec l'élève sur un mode "décontracté", il m'arrive également de plaisanter. Je déteste la rigidité et l'austérité. Pour ce qui concerne mes hobbies, j'aime les randonnées, le canevas, les mandalas, le diamond painting, écouter de la musique, lire et cuisiner. J'ai fait des études secondaires littéraires, à l'époque appelée "Bac Français - Philosophie". En plus du français traditionnel, j'ai donc étudié la philosophie dès la classe de Seconde et cette matière a été approfondie jusqu'à la Terminale. J'ai également étudié l'anglais, l'allemand et le russe. J'ai ensuite poursuivi, après l'obtention de mon bac "Français - Philo", mes études, durant deux ans, et passé un BTS Secrétariat - Assistante de Direction Trilingue.

responsable de centre de soutien scolaire pendant 15 ans Plus de 25 ans d'expérience dans les cours de soutien en mathématiques Mon approche des cours: explications des parties non comprises du cours puis exercices du plus simple au plus compliqué pour acquérir de la confiance Mon objectif se divise en 2 points importants: donner les automatismes et la confiance dans le but d'établir un lien de confiance Donner à l'apprenant les bases pour mieux comprendre, retenir et réfléchir en utilisant plusieurs leviers tel que la régularité des séances de travail ou du travail supplémentaire afin de travailler efficacement ses faiblesses Je suis pédagogue, patient et à l'écoute tout en étant rigoureux : il est parfois nécessaire de répéter les explications afin de gommer les lacunes tout en les reformulant Maîtrise de mathématiques