Emilie L.

Je suis un étudiant en premier cycle spécialisé en gestion d'entreprise( en anglais ) , passionné par les microéconomies, les statistiques et la finance. Je suis une personne sociable, organisée et j'aime voyager. "Qui dit maths dit souffrance et mécontentement", c'était ma phrase fétiche depuis mon plus jeune âge. Mais progressivement, j'ai trouvé la meilleure méthode pour apprendre à aimer cette matière. Ensemble, nous pourrons résoudre les problèmes de mathématiques grâce à une méthodologie assez simple : 1- Création d'un résumé de la leçon avec une mémorisation des règles de manière créative 2- Résolution d'exercices basée sur vos centres d'intérêt 3- "Questions et réponses" pour clarifier les doutes. N'oubliez pas que . j'adore les langues et que je parle couramment l'anglais( C1), le français( C2) , l'arabe ( C2), le portugais( A2) , l'allemand ( B1) et l'italien ( A2) Je suis donc en mesure de vous aider à les apprendre. Je suis titulaire d'un baccalauréat en sciences expérimentales avec mention. J'ai eu la chance d'étudier au lycée pilote durant mes années de secondaire, ce qui m'a permis d'acquérir une bonne base en matières scientifiques et littéraires dans d'excellentes conditions. J'ai toujours travaillé avec sérieux et méthodologie. Ensuite, je me suis lancé dans le domaine de l'économie en suivant une licence en gestion des affaires internationales (en anglais) au Portugal .Que ce soit parce que j'aime les défis ou bien parce que mes résultats universitaires me permettaient d'être sélectionné sans problème, j'ai réussi cette année à participer au programme Erasmus et à obtenir 2 bourses pour étudier à l'Université de Bari en Italie ( 1 semestre ) et à l'Université de West Attica en Grèce( actuellement ) .

Je m'appelle Clémence, et je suis une étudiante en sciences politiques européennes (2e année). Je vis actuellement en Italie, mais mon programme m'amène à changer de pays chaque année. Quant à mon parcours scolaire, j'ai obtenu mon Abibac (double bac franco-allemand) en 2022 mention très bien (spécialités Mathématiques et SES). Je parle 3 langues couramment en plus du français (anglais, espagnol et allemand) et un niveau B1 en italien. J'adore apprendre de nouvelles langues et découvrir de nouvelles cultures, et comme peuvent en témoigner mes études, j'ai un goût prononcé pour les sciences politiques, l'économie et les relations internationales. Je suis actuellement à l'Università di Bologna (Italie) pour ma deuxième année de BAES (Bachelor of European Studies), un bachelor de science politique internationale. J'ai obtenu mon Abibac en 2022 au lycée Charlemagne (Thionville, 57), avec la mention très bien, et les spécialités SES et Maths (en première, j'ai suivi la spécialité LLCER Anglais).

Originaire d’un petit village valaisan perché juste en face du Mont Blanc, j’ai effectué toute ma scolarité en Suisse. La maturité littéraire en poche (l’équivalent du bac), j’ai continué mon parcours à l’Université de Lausanne, où j’ai étudié l’histoire ancienne, l’archéologie et le latin. Pour compléter ma formation dans les sciences de l’Antiquité, j’ai aussi consacré cette période à l’apprentissage du grec ancien. En 2004, après avoir obtenu mon Master avec un travail dédié aux relations diplomatiques entre Athènes et les rois de Thrace aux Vème et IVème siècles avant notre ère, j’ai eu la chance d’être engagé comme assistant diplômé au sein de l’Institut où j’avais étudié, ce qui m’a permis non seulement d’approfondir mes connaissances mais aussi d’enseigner à de jeunes adultes. J’ai notamment été responsable d’un cours d’Introduction à l’histoire ancienne. A la même époque, j’ai aussi commencé à donner des cours de français, d’histoire et de latin dans une école accueillant des élèves de 10 à 18 ans avec des besoins particuliers, dans des classes à effectifs réduits. Cette expérience s’est poursuivie à plein temps après la fin de mon assistanat à l’Université, jusqu’en juin 2018. Durant ces quatorze années, je me suis formé à la pédagogie des gestes mentaux développée par Antoine de la Garanderie et j’ai essayé de la mettre en œuvre dans les classes qui m’ont été confiées. La vie m’a ensuite proposé un changement de cap plutôt inattendu : ma femme et moi, accompagnés de nos chevaux, avons quitté la ville pour nous installer en plein coeur de l’Auvergne, dans une vieille bâtisse, dont nous avons transformé une partie en gîte. Pour mener à bien ce projet, il a fallu développer de tout autres compétences que celles acquises dans le cadre de « la classe ou de la salle de cours». Troquer le stylo contre la tronçonneuse ! A l’issue de quatre années passées à transformer des friches en parcs, à faire et à refaire des clôtures, à s’initier peu à peu au métier d’hôte et à compléter une formation en naturopathie pour les animaux, un équilibre a été trouvé, qui me permet maintenant de renouer avec l’enseignement, d’essayer de jouer au mieux le rôle du passeur de lettres et d’histoire(s) et de cheminer sur les traces des anciens avec celles et ceux dont la curiosité aura été titillée. Je peux enseigner le français à des élèves des petites classes comme à ceux du Collège. Il en va de même pour le latin et le grec ancien. Et si des adultes voulaient apprendre dès le début une de ces deux langues anciennes, je serais bien sûr partant et ravi. En ce qui concerne l’histoire, tout public est le bienvenu, mais seulement pour la période dont je suis devenu avec le temps un vrai familier, à savoir l’Antiquité. C’est là que je suis le mieux armé et que je pourrai apporter le plus. Master en histoire ancienne à l'Université de Lausanne, au sein de l'Institut des Sciences de l'Antiquité (avec pour disciplines secondaires le latin et l'archéologie). Titre du mémoire : Les relations diplomatiques entre la cité d'Athènes et les rois odryses de Thrace aux Vème et IVème siècles avant J.-C.

Je suis Marine, j'ai 22 ans et je suis passionnée de langues étrangères (anglais, espagnol, portugais, italien, grec moderne et allemand). J'aime aussi énormément l'histoire et la lecture. En bref, j'aime apprendre. Même s'il m'arrive de me reposer devant une série Netflix (toujours en VO bien sûr!) Pour ce qu'il en est de ma pédagogie, elle s'adapte à l'élève. C'est l'avantage des cours particuliers! On est là pour apprendre sans pression. Sauf si demande particulières, le plus souvent je me concentre sur les lacunes qu'ont les élèves concernant les bases de la langue espagnol (le présent, les accents écrits, ser y estar, subjonctif, etc.) car sans cela on ne peut avancer. Je suis toujours dynamique et souriante, vous ne me verrez jamais donner des leçons sans quelques rires. Par ailleurs, je fais parti de ces personnes qui ont toujours besoin de logique, de trouver des mémo techniques, des règles pour comprendre la langue; et ne t'inquiète pas, je compte bien te les partager! A travers ces leçons je désire transmettre ma passion des langues et faire comprendre que l'apprentissage de celles-ci n'est pas aussi ennuyeux et compliqué qu'on ne le croit. Mon parcours en quelques mots: - 2020: bac ES mention bien - 2020-2023: Licence LLCE espagnol, major de promo, spécialités commerce (journalisme, gestion de projet, etc) et professorat (stages dans les collèges et lycées) - 2021-2022: 1 an d'erasmus aux îles Canaries en licence d'interprétation et de traduction (français-espagnol-anglais) - 2022: DELE (espagnol) niveau C1 - 2023: TOEFL IBT et ITP niveau C1 -2023-2024: Licence de Relations Internationales et Cultures Hispaniques à Malte - Travails: animatrice en centre de loisirs, baby-sitting, traduction (espagnol-français)