Emmanuelle G.

Je suis un docteur en pharmacie actuellement inscrit au Master 2 « économie de la santé » à l’université Paris-Est Créteil. J’offre des cours particuliers en Anglais aux élèves en primaire / collège. Je suis une personne rigoureuse et déterminée qui fait attention aux détails et très motivée à l’idée d’aider les élèves à consolider leurs niveaux en Anglais.

Je suis actuellement étudiante en langue plus particulièrement, je suis dans la filière LLCER Anglais. J'ai déjà de l'expérience en soutien scolaire car j'en fais en présentiel environ 3 heures par semaine. Mon but serait d'essayer de comprendre les besoins de l'élève afin de travailler avec plus d'efficacité. Mon dernier diplôme est celui du bac, j’ai fait l’équivalent d’un bac L donc avec les option « Langue, littérature et cultures étrangères » , « Humanités Littérature et Philosophie » et « Géopolitique et sciences politiques » et j’ai eu la mention Bien.

Je viens de finir mon école d'ingénieur et je suis actuellement en master spécialisé relatif à la finance dans l'énergie. Je souhaite à terme travailler activement pour lutter contre le réchauffement climatique, une cause qui me tient à cœur. Mon souhait: rendre les maths accessibles à tous ! Je pense être patiente et à l'écoute de mes élèves: cela fait maintenant 3 ans que je suis tutrice sur GoStudent ! A part tout ça, je suis une grande fan de la culture japonaise et des anime (particulièrement les shônen). (Formation actuelle) IFP School: Mastère spécialisé dans l'économie de l'énergie - entièrement en anglais Ecole d'ingénieur ENSTA Bretagne - école généraliste: Informatique, mécanique générale et comportement des matériaux. Spécialisation en Architecture des Véhicules. Classe Préparatoire aux grandes Ecoles: classes MPSI et PSI* (filière scientifique) Baccalauréat scientifique spécialité Physique Chimie (mention Très bien) Langues possibles: Anglais et Français

J'ai accompagné 97 élèves à transformer leur vie scolaire, en dispensant près de 2000 cours avec GoStudent et des centaines d'autres en dehors de la plateforme. J'ai aidé des élèves TDAH, dyslexiques et autistes à surmonter leurs épreuves et à grimper le classement des élèves, tout en permettant à plusieurs autres qui ne pensaient jamais pouvoir obtenir la moyenne en maths d'atteindre des mentions bien et de rendre fières leurs familles. Mon approche pédagogique repose sur l'individualisation, la patience et la compréhension. Je suis convaincu que chaque élève a le potentiel de réussir en mathématiques, et mon rôle est de les aider à réaliser leur plein potentiel. Ma méthode ? Des étapes claires pour des résultats mesurables 1. Objectifs précis : Lors du premier cours, nous établissons ensemble des objectifs concrets et mesurables, comme améliorer vos notes ou réussir un examen. 2. Diagnostic individualisé : Chaque élève est unique. Je découvre vos points forts et vos axes d’amélioration pour créer un plan d’apprentissage adapté. 3. Approche pratique : En plus des explications simples et des exemples concrets, j’utilise des exercices ciblés pour renforcer votre maîtrise des concepts. 4. Suivi et motivation : Grâce à un suivi rigoureux, nous évaluons ensemble vos progrès à chaque étape. Je suis là pour vous encourager et répondre à vos questions à tout moment. Avec un engagement total et une approche personnalisée, je ne me contente pas de vous enseigner les mathématiques : je vous aide à les maîtriser et à dépasser vos propres attentes. Rejoignez-moi pour transformer vos résultats et ouvrir les portes de votre réussite académique ! En 2020 j’ai obtenu un Diplôme Universitaire en Mathématiques à l'Université Paris-Saclay, classée meilleure université mondiale en mathématiques. Cette formation d’excellence m’a doté d’une base solide et d’une rigueur scientifique qui m’ont permis d’accompagner plus de 100 élèves à dépasser leurs attentes académiques et à exceller en mathématiques.