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802 cours donnés
1 élèves actifs
21 € - 32 € par cours
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Swan B.
merci beaucoup de m'avoir aider et avec flavian et me correspond bien et il m'aide beaucoup
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À propos
Disponibilité
CV
Avis (5)
J’ai 25 ans, actuellement en 1ere année du Master MEEF 2nd degré option mathématiques. Par la suite de ces études, je souhaite faire professeur de mathématiques au collège ou au lycée. J’aimerai accompagner des élèves dans leur progression en mathématiques, les aider à progresser, ce qui me permettra à moi aussi de renforcer mon idée à devenir professeur de maths. Donc j'ai une préférence pour travailler avec des collégiens/lycéens comme je m'oriente vers ce milieu d'enseignement et même si besoin aider des élèves de primaire. Je suis un fan de manga, j’adore aussi l’informatique et les jeux vidéos. Je suis quelqu'un de très gentil, patient et à l'écoute des autres. Stage d’observation et pratique en tant que professeur de mathématiques en collège et bientôt en lycée pendant plusieurs sem...
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19/12/24 - 25/12/24
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Matières
Niveaux scolaires
Collège
Lycée
Primaire
Langues parlées
Anglais
Plus haut diplôme obtenu
Licence/Bachelier
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5 avis
S
Swan B.
merci beaucoup de m'avoir aider et avec flavian et me correspond bien et il m'aide beaucoup
T
Tilmo M.
J'ai tous compris et en esperant que ma prof ces trompé je croise les doigt
M
Manon M.
Ce premier cours s'est très bien passé
S
Sevan N.
Très bien passé j’ai bien aime
Flavian P.
Cours d'essai de 30 min.
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Melek K.
5.0
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Je suis un étudiant en premier cycle spécialisé en gestion d'entreprise( en anglais ) , passionné par les microéconomies, les statistiques et la finance. Je suis une personne sociable, organisée et j'aime voyager. "Qui dit maths dit souffrance et mécontentement", c'était ma phrase fétiche depuis mon plus jeune âge. Mais progressivement, j'ai trouvé la meilleure méthode pour apprendre à aimer cette matière. Ensemble, nous pourrons résoudre les problèmes de mathématiques grâce à une méthodologie assez simple : 1- Création d'un résumé de la leçon avec une mémorisation des règles de manière créative 2- Résolution d'exercices basée sur vos centres d'intérêt 3- "Questions et réponses" pour clarifier les doutes. N'oubliez pas que . j'adore les langues et que je parle couramment l'anglais( C1), le français( C2) , l'arabe ( C2), le portugais( A2) , l'allemand ( B1) et l'italien ( A2) Je suis donc en mesure de vous aider à les apprendre. Je suis titulaire d'un baccalauréat en sciences expérimentales avec mention. J'ai eu la chance d'étudier au lycée pilote durant mes années de secondaire, ce qui m'a permis d'acquérir une bonne base en matières scientifiques et littéraires dans d'excellentes conditions. J'ai toujours travaillé avec sérieux et méthodologie. Ensuite, je me suis lancé dans le domaine de l'économie en suivant une licence en gestion des affaires internationales (en anglais) au Portugal .Que ce soit parce que j'aime les défis ou bien parce que mes résultats universitaires me permettaient d'être sélectionné sans problème, j'ai réussi cette année à participer au programme Erasmus et à obtenir 2 bourses pour étudier à l'Université de Bari en Italie ( 1 semestre ) et à l'Université de West Attica en Grèce( actuellement ) .
Mehdi Sayeh Abdelkade K.
5.0
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10
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les mathématiques c'est de la logique , c'est quelque chose qui nous entoure au quotidien, mon but c'est de faire comprendre simplement que les mathématiques c'est simple et fun , et c'est plus simple qu'un top 1 sur Fortnite .. partager du savoir avec les autres est quelque chose de très stimulant pour moi , enseigner au autres qui sont en difficulté me rend heureux. je suis musicien et gamer a mes heures perdues, j'aime lire de temps a autre, faire du sport, et par dessus tout nager haha je suis titulaire d'un bac mathématique-technique ensuite je me suis engager dans une licence en mécanique-énergétique et j'ai fini par un master 2 en installation énergétiques et turbomachines j'ai adoré mon parcours paracerque cela me stimulé beaucoup d'apprendre des choses chaque jours, apprendre les lois et les équations qui régissent le monde . par exemple un principe de la thermodynamique qui m'a toujours fasciné c'est "rien ne se crée rien ne se perds tout se transforme"
Rebecca R.
Je m’appelle Rebecca Roussillon, j’ai 20 ans et je suis étudiante en formation Artisan de l’image animée de l’école George Méliès à Orly. Je suis passionnée de dessin, d’animation, mais aussi d’anglais ! Depuis la troisième je fais presque tout dans cette langue, que j’ai surtout appris en autodidacte, parce qu’elle m’a ouvert la voie vers tellement de possibilités ! Étant introvertie, j’ai eu beaucoup de mal à m’exprimer en grandissant, et la communication n’était vraiment pas mon fort, mais dès que je parle en anglais, c’est comme si ces barrières n’avaient jamais existé. Je veux partager cette passion et permettre à d’autres personnes de s’ouvrir aux possibilités que cette langue apporte. J’ai obtenu un bac STD2A au lycée Eugénie Cotton à Montreuil. L’année suivante (2019-2020) je suis passée de formation en formation sans trouver ce que je voulais faire, j’étais perdue. Puis il y a eu le premier confinement. J’ai tout arrêté, pris un peu de temps pour moi, jusqu’à-ce qu’une amie me parle de l’école d’animation dans laquelle elle était. Je suis allée aux portes ouvertes, et là coup de foudre. J’ai tenté le tout pour le tout en passant le concours sans même prévoir d’autres options au cas où je ne passerai pas, car me connaissant, je savais que ce ne serait qu’une distraction. Et j’ai réussi. Depuis je vie ma formation de rêve, quelque chose que je pensais inaccessible depuis toute petite. et là, coup de foudre
Lina T.
5.0
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Professeur certifiée depuis 2014 (CAPES de Mathématiques), je suis actuellement en disponibilité pour poursuivre ma passion en Allemagne. Avant de partir en Allemagne j’étais en poste dans un établissement scolaire regroupant collège et lycée. J’ai eu la chance pendant 6 années d’intervenir dans tous les niveaux et m’adapter à chaque profil d’élèves. Depuis toujours passionnée par l’enseignement et les mathématiques je souhaite mettre à profit mes compétences et prendre le temps avec chaque élève pour renforcer ses acquis. En plus de la rigueur nécessaire aux mathématiques, un de mes objectifs est d’amener les élèves à s’amuser avec les maths. L’exemple parfait à mes yeux est le Rubik’s cube… Difficile, voire décourageant au premier abord, mais tellement satisfaisant quand on réussit ! Pour moi les Mathématiques c'est comme un sport, il faut de l'entrainement, je réexplique les notions à travers des exercices, beaucoup d'exercices ... à la fin on se sent préparé et plus confiant ! Master de Mathématiques avec CAPES de Mathématiques
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Professeur particulier certifié, interviewé par GoStudent, ayant fait l'objet d'un examen approfondi et d'une vérification des antécédents