Flore B.

Bonjour, je m’appelle Ambre, j’ai 21 ans et je suis étudiante à Paris Sorbonne Université. Je suis passionnée par les sciences depuis l’enfance. En effet on m’a très vite fait découvrir des phénomènes intrigants qui ont su piquer ma curiosité. J'ai commencé par aider mes camarades de classe à faire leurs devoirs et beaucoup ont appréciés mon aide. Donc je me suis donc lancé pour donner des cours particuliers ; en étudiant soigneusement les programmes. Je souhaite par la suite enseigner la physique-chimie et j'aimerais donner à mes élèves l’envie d’apprendre mais surtout de comprendre ; entre autre j’aimerais que l'apprentissage ne soit plus perçus comme une corvée mais comme quelque chose de véritablement stimulant pour l'élève. Ce travail en parallèle de mes études me permet d’étoffer mon expérience en tant que future professeure. Concernant mes formations : J’ai reçu mon diplôme de mon Baccalauréat Scientifique en 2019 spécialité mathématiques J’ai fait (allemand LV1) avec option euro allemand et histoire-géographie euro-allemand. J’ai ensuite fait une L1 Portail Physique-Chimie à Sorbonne Université - avec une formation en mécanique, en mathématiques et en chimie aujourd’hui je suis en Licence de Chimie toujours à Sorbonne Université J’ai également reçu une formation musicale au conservatoire pendant une dizaine d’année en solfège et une formation instrumentale en violoncelle. Il est important pour moi que chaque élève progresse à son rythme en m'adaptant aux besoins de chacun. Je pense en effet que pour pallier les difficultés d'un élève et le libérer de ses complexes, il doit comprendre profondément ce qu'il fait, ce qu'il lit. Le but est qu’il apprenne à devenir autonome et curieux en lui apportant des explications claires avec une méthodologie et de l'entraînement qui lui permettra de devenir plus indépendant et plus performant. Je sais également à quel point certaines facettes de l’école peuvent être stressante étant moi-même étudiante. C’est pourquoi, je suis intimement persuadée que la douceur et l'empathie sont des qualités indissociables d'un cadre d'apprentissage efficace. Concrètement je fais souvent en sorte que l’élève puisse s’identifier aux notions enseignées et qu’elles soient le plus possible ancrer dans le réel parce que je pense que c’est comme ça que les connaissance se figent le mieux dans l’esprit. J'aime également souvent discuter et ouvrir les sujets abordés avec mes élèves pour les rendre curieux et leur donner du contexte à ce qu'ils apprennent. Par exemple avant d’aborder un chapitre je commence par une info choc, intrigante qui lui donne envie de s’intéresser : comme : comment Ératosthène a déduit la circonférence de la terre en ne comparant que l'ombre de deux objets situés en deux lieux différents. Les questions sont également primordiales donc je m’assure à chaque fois pendant le cours que l’élève a bien compris ce qui lui a été présenté et qu’on peut passer à la suite. Aujourd'hui cela fait plus de 5 ans que je donne des cours particuliers à des élèves de la primaire au lycée par le bouche à oreilles ou via des sites d’annonces pour le soutien scolaire. Je fais du Volley-ball. J’aime également beaucoup faire de la pâtisserie et je suis maître du jeu de campagnes donjons et dragons et c’est quelque chose dont je suis plutôt fière parce que c’est un milieu où il y a peu de femmes et encore moins en tant que maître du jeu. Je fais d’ailleurs partie d’une association de jeu de rôle au sein de mon université dans laquelle je me suis investie. Cela fait plus de 5 ans que je donne des cours particuliers à des élèves de la primaire au lycée par le bouche à oreilles ou via des sites d’annonces pour le soutien scolaire. J'ai également travaillé dans un laboratoire de recherche en biologie pendant une semaine. J'ai travaillé comme hôtesse d'accueil dans une agence d'une banque pendant un mois dans le cadre d'un job d'été.

DISPONIBILITÉS POUR DE L'AIDE AUX DEVOIRS Je m'appelle Johanna j'ai 24 ans et je termine mes études en école de commerce. Après un baccalauréat STMG option Mercatique que j'ai obtenu avec une mention Bien, j'ai réalisé un BTS Commerce International qui m'a permis de voyager et d'apprendre beaucoup sur les langues et les cultures. J'ai donc eu l'opportunité d'étudier 1 an aux Etats-Unis (Boston, Massachussets), réaliser un stage de 3 mois en Thaïlande, un stage de 6 mois a Singapour et un stage de 4 mois a Barcelone en Espagne. Je suis une personne calme et posée, sociable et curieuse. Mes centres d'intérêts : Voyages et la découverte de la culture étrangère, le digital et les réseaux sociaux, la manucure, l'associatif

21 ans, étudiant en Master de Neurosciences, je suis passionné par les sciences depuis toujours, j'espère pouvoir devenir enseignant-chercheur. Je vous propose mes services pour les domaines scientifiques (SVT, Physique-Chimie, et Maths sur tous les niveaux). Passionné de Sciences depuis mon plus jeune âge, j'aime aussi les animaux et la nature. Je suis patient, calme et aime enseigner, j'espère parvenir à faire comprendre les sciences à tous. Je fonctionne en revoyant le cours avec l'élève puis en faisant des exercices avec lui/elle. J'envoie ensuite le document que je rédige pendant le cours pour que l'élève puisse le revoir plus tard. Il est préférable de mettre en place des cours à des intervalles réguliers. Je suis plus à l'aise avec les lycéens, mais je suis en mesure de traiter avec des collégiens et potentiellement des étudiants en licence de biologie (aspects cellulaires & intégrés). J'ai obtenu un baccalauréat Scientifique spécialité SVT en 2020 avec mention Bien. Titulaire d'une Licence en Sciences de la Vie à Sorbonne Université, mention Bien, je prépare un Master en Neurosciences dans la même université. Je souhaite poursuivre vers un Doctorat dans ce même domaine. J'ai réalisé 3 stages dans un laboratoire de recherche (2 sur l'épilepsie, 1 sur les comportements aversifs). Je peux enseigner en français ou en anglais.

Je m'appelle Coline, j'ai 23 ans et je suis actuellement en deuxième année de master d'études anglophones à Bordeaux. Je suis également titulaire d'un master de traduction littéraire (anglais-français). Je partage mon temps entre la réalisation de mon mémoire de recherche (volonté de poursuivre en doctorat) et mon métier de traductrice littéraire. J'ai eu l'opportunité d'effectuer ma dernière année de licence en Erasmus, à Londres, à University College London, ce qui m'a permis d'acquérir une expérience enrichissante et inédite. En 2019, j'ai obtenu un baccalauréat série ES, mention très bien et mention européenne. En plus de ma passion pour la traduction, je souhaite également me consacrer à l'enseignement. Depuis plus de deux ans, je donne des cours d'anglais à des élèves de tout âge, de 6 à 50 ans, ce qui m'a permis de développer des méthodes pédagogiques adaptées à chaque profil. J'adapte le contenu de mes cours selon les besoins de l'élève. Je commence généralement par une vérification des acquis en grammaire. Si ces acquis sont solides, je passe à des séquences ciblées de culture anglophone qui travaillent à la fois l'expression orale et écrite, ainsi que la compréhension orale et écrite. Depuis mon plus jeune âge, j'aime le contact humain, aider les autres et transmettre des connaissances. Je ferai de mon mieux pour apporter une aide précieuse à mes élèves en rendant l'apprentissage ludique et agréable. L'anglais est souvent perçu comme une matière difficile par les élèves, et je suis convaincue que tout dépend de la manière dont elle est enseignée pour la rendre plus accessible. Je suis une personne à l'écoute, patiente, dynamique, souriante et organisée. En dehors de mon parcours académique et professionnel, j'ai une grande passion pour la littérature, la cuisine, les comédies musicales, les voyages et la randonnée. J'ai réalisé un stage d'une semaine dans un collège en janvier 2022.