Ghali B.

Étudiante en Master 2 (Bac +5) de Lettres Classiques, je suis spécialisée dans l'étude de la littérature et des langues anciennes. Ancienne candidate libre au brevet et au bac, future professeur agrégée, j'ai travaillé en soutien scolaire de la grande section jusqu'à la terminale, accompagnant notamment de nombreux élèves jusqu'au brevet ou au bac (préparation aux épreuves, simulation d'oraux, méthodologie). Je suis également intervenue en classe dans le cadre de mon cursus d'étudiante et de futur enseignant-chercheur, de la seconde à la terminale et j'ai également pu enseigner dans des classes de première année de licence à l'université. J'ai l'habitude de travailler avec tous types de profils et de m'adapter au niveau des élèves que j'encadre, que ce soit faire des jeux de lecture avec des élèves de CP ou des préparations au bac de français avec les Premières. En outre, je suis particulièrement sensible aux élèves HPI, à ceux souffrant d'anxiété ou de dépression, ou aux personnes autistes (ou neurodivergentes, incluant le TDAH). Je n'ai en revanche pas d'expérience avec des élèves dyslexiques. J'ai travaillé avec des élèves possédant de grosses lacunes et leur ai permis, grâce à une remise à niveau progressive, de leur redonner confiance en eux et en leur capacité à réussir. Mon but principal est de m'adapter aux attentes de l'élève et de montrer que le français est une matière riche d'échanges et de découvertes. Par ailleurs, je possède un bon niveau d'anglais (C1), ce qui m'a permis d'enseigner à des élèves dont le français n'était pas la langue maternelle. Dans le cadre de mes études, je me spécialise dans la langue française, la linguistique et les langues anciennes. Mon domaine de recherche touche aux épopées antiques et aux mythes. J'ai réalisé plusieurs interventions auprès de collégiens et de lycéens permettant l'étude ludique de la littérature antique en parallèle de la littérature française. Sur le plan personnel, je suis une sportive (gymnastique, escalade, danse classique) et une cavalière confirmée. J'aime discuter avec mes élèves autour de littérature jeunesse (Harry Potter par exemple) ou des comics (Marvel, DC) qu'ils ont pu lire pour les amener à la littérature classique. Je suis également violoniste et autrice à mes heures perdues. J'ai passé un BAC L en 2019 en candidat libre ; j'ai ensuite validé une Licence de Lettres Classiques en 2022. Je travaille actuellement en recherche sur deux mémoires consacrés à la littérature antique tout en me préparant au concours de l'Agrégation de Lettres Classiques, que je passerai en 2024. Je me spécialise dans les mythes antiques et leur réception jusqu'à nos jours. Mon Master 1 en poche depuis 2023, je me prépare désormais pour devenir enseignante-chercheuse tout en continuant d'enseigner à côté de mon parcours académique. Grâce à ma formation en Lettres classiques, je suis habilitée à enseigner le français, le grec ancien et le latin. Je peux également donner des cours de soutien en philosophie, en histoire antique et en anglais.

Hey ! Moi c'est Lina, étudiante en ingénierie financière et aussi en double formation ingénierie d'affaire. Je suis passionnée par le numérique et les mathématiques. Je suis pianiste à mes heures perdues et j'adore voyager quand les conditions me le permettent ! Je suis motivée et positive ! J'aime beaucoup le travail en équipe et partager avec les autres. J'aime les nouveaux challenges et les nouvelles expériences, et je sens que celle ci va être tellement enrichissante.

Je m'appelle Jade, j'ai 22 ans et je suis étudiante en quatrième année de dentaire à l'étranger je parle donc l'anglais dans la vie de tous les jours. J'aime énormément l'influence Américaine notamment avec les chansons, les films, les livres... c'est grâce à ces choses la que j'ai pu apprendre et aimer l'anglais. J'aimerais pouvoir transmettre ce goût pour cette langue avec des élèves et/ou étudiants en difficulté, je pense pouvoir allier travail et apprentissage avec plaisir et passe temps. J'ai de l'expérience dans l'aide aux devoirs avec des enfants de primaire ainsi qu'avec des enfants de 5 à 12 ans dans des centres d'initiation sportive. Je me considère sérieuse et organisée ainsi que souriante et très arrangeante. Je m'entends très bien avec les enfants grâce a mes nombreuses experiences.

Je m’appelle Fabiola, j’ai déjà une expérience dans le soutien scolaire. J’ai principalement accompagné une fratrie de trois de la primaire au lycée. Chaque élève est unique et avance à son propre rythme, j’aime les aider à comprendre ce qu’ils ont eu du mal à assimiler en classe, faire des progrès et réussir à passer en classe supérieure. Quand j'étais petite j'ai avalé par mégarde une graine de tamarin. J'ai eu peur qu'elle germe à l'intérieur de mon corps étant donné que le corps humain est constitué d'eau à 65%. Comme ce n'était pas le cas, je me suis demandée pourquoi alors qu'on pouvait faire germer des graines sur du coton humide. Depuis j'ai toujours été curieuse de ce qui se passait dans le corps humain, comment il fonctionne, ce qu'il se passe quand il tombe "en panne", ce que l'on peut faire pour l'aider à fonctionner de manière optimale. Naturellement, je me suis orientée vers un parcours scientifique avec une préférence pour la SVT/Biologie. Mon diplôme le plus élevé est un Bac+4 en Biochimie.