Henri C.

Je suis calme, ouvert d'esprit, curieux , je suis toujours motivé à apprendre de nouvelles choses, et j'aime beaucoup m'amuser. Les personnes réservées sont souvent rapidement à l'aise avec moi. J'aime beaucoup l'informatique, les langues, les jeux de société, et les jeux vidéos. Je parle anglais, espagnol, espéranto et j'apprends le coréen. Je suis actuellement en école d'ingénieur à l'ENSC, suite à une CPGE TSI (technologie et sciences industrielles) et à une L3 informatique. Je viens de la filière STL (sciences et technologies de laboratoire) spécialité spcl au lycée. Compétences en informatique: Python, Java, C, C++, C# -programmation orienté objet -logique et preuve J'ai le Linguaskill (examen d'anglais) niveau C1. J'ai la formation PSSM (premier secours en santé mental)

Je m'appelle Soufargi Firas et je suis actuellement en troisième année à l'École d'Ingénieurs Centrale de Lyon, qui est classée 6ème en France. Mon parcours académique est marqué par d'excellentes performances, ayant obtenu mon baccalauréat avec mention très bien et une moyenne de 17,43. Par la suite, j'ai poursuivi avec succès mes deux années de cycle préparatoire en filière MP au Lycée du Parc à Lyon, obtenant une moyenne de 16,69 au concours Centrale. Au cours des dernières six années, j'ai eu le privilège d'enseigner les mathématiques et la physique en tant que professeur. Ma passion pour l'enseignement m'a conduit à développer une expertise complète dans les programmes scolaires, couvrant les niveaux allant de la 6ème à la terminale. J'ai particulièrement axé mes efforts sur les lycéens, en leur fournissant des fiches, des exercices et des résumés pour les aider à réussir leurs études. Grâce à leur dévouement et à ma guidance, la plupart de mes élèves ont réussi leur baccalauréat avec mention bien ou très bien. Sur Gostudent, j'ai donné 2749 cours régulier pendant deux ans. En ce qui concerne ma personnalité, je suis connu pour ma méticulosité et mon dévouement envers mes élèves. J'ai également la réputation d'avoir une plume talentueuse, ce qui me permet de rendre l'apprentissage encore plus accessible. En dehors du monde académique, je suis quelqu'un de jovial qui aime apporter de la bonne humeur à mon entourage. Je suis prêt à partager mes connaissances et mon expérience pour aider de nouveaux élèves à atteindre leurs objectifs éducatifs. Si vous recherchez un mentor dévoué et compétent pour vous guider dans votre parcours académique, n'hésitez pas à me contacter. Je serais ravi de vous aider à atteindre vos ambitions scolaires. Je suis disponible tous les jours de 13h à 21h et pendant toute la journée le week-end ! je suis actuellement en troisième année à l'École d'Ingénieurs Centrale de Lyon, qui est classée 6ème en France. Mon parcours académique est marqué par d'excellentes performances, ayant obtenu mon baccalauréat avec mention très bien et une moyenne de 17,43. Par la suite, j'ai poursuivi avec succès mes deux années de cycle préparatoire en filière MP au Lycée du Parc à Lyon, obtenant une moyenne de 16,69 au concours Centrale.

Je suis étudiante en licence de Chimie. J'ai particulièrement des bases solides en Sciences (Physique, Chimie, Maths). Je fais de l'aide aux devoirs pour des élèves allant de la primaire au lycée. J'aime beaucoup enseigner, je suis patiente, à l'écoute et organisée. Je m'adapte à la méthode de travail ainsi qu'aux différentes difficultés de l'élève afin de lui proposer le meilleur apprentissage. Je ne lâche rien afin d'aider les élèves à parvenir à leurs objectifs !

" Qu'as-tu que tu n'es pas reçue?" (1ere Lettre aux Corinthiens chapitre 4, verset 7) Cette phrase me semble bien vraie. Dans ma vie, en termes de savoir et de valeurs, j'ai beaucoup reçu de la part de ma famille, de mes professeurs mes professeurs, des hommes et femmes qui m'ont servi de modèle et aussi des humains m'ayant précédé et transmis ceux qu'ils ont découvert du monde. Alors, ayant reçu beaucoup, je veux transmettre à mon tour. Je désire transmettre le goût de chercher, le gout de comprendre, le gout d'humblement avoué ce que l'on ignore et d'y voir une opportunité pour apprendre. J'aimerais aider des jeunes à non seulement apprendre mais aussi s'approprier leurs cours et découvrir le plaisir d'étudier. Bonne humeur, patience et désir d'aider l'élève à être autonome me marquent. J'ai grandi en regardant beaucoup de vidéos de vulgarisation scientifique (Oversimplified, CrashCourse, Nota Bene, ...). De même, j'aime des émissions américaines comme "The Last Week Tonight" où sont mêlées humour et traitement détaillé d'un sujet. Ainsi, je n'hésite pas à sortir des sentiers battus et à utiliser des méthodes pédago-ludiques pour l'élève. Aimant aller "plus loin" que les limites du programme quand nécessaire, j'encourage mes élèves qui se posent des questions à partir en quête de réponses. Toutefois, je m'adapte toujours au profil de chaque élève. Quelque soit sa culture, sa philosophie, je cherche à me mettre à son service. Quand j'étais en licence, un enseignant avait commencé son cours en disant qu'il n'y a pas de mauvais élèves juste de mauvais professeurs». J'ai envie de m'inspirer de ces mots en tant qu'enseignant. En ce qui concerne mes loisirs, je regarde beaucoup de séries sur des thématiques multiples (Bosh, Invincible, Titans, Brooklin Nine Nine, ...) et suis fan de séries animées japonaises. J'aime beaucoup le basketball, regarder des documentaires (vive arte!) et consomme beaucoup de vidéos humoristiques françaises et anglo-saxonnes. Je viens d'achever un master d'économie du développement dont le cursus consistait à donner des clés concernant le développement des pays pauvres. Avant cela, j'ai effectué deux années de licence d'Economie-Finance et une année en Economie spécialisée dans les politiques publiques. En amont, j'avais entamé une licence de science politique européeene à ESPOL mais mon parcours de vie m'a fait préféré l'étude des sciences économiques comme cela transparaît ci-dessus.