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Hery Tsiferana R.

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Qui suis-je ?

Je fais partie de cette génération qui a grandi et évolué avec la technologie. Oui, j'ai vécu à la fois dans deux mondes différents: un sans internet et un avec internet. Et je pense que mon rôle est de transmettre à la nouvelle génération les bonne pratiques de l'éducation lorsqu'on n'avait pas encore internet et où l'information exigeait un certain effort. Car avec internet, l'information est rapide mais n'est pas retenue. Mon but est de guider les élèves à pouvoir retenir l'information et acquérir la connaissance.

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30/01/25 - 05/02/25

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Hery Tsiferana R.

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Solange M.

5.0

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J'ai été élevée dans une famille multiculturelle et j'ai passée mon enfance à voyager au gré des affectations professionnelles de mes parents. Plus tard, mes obligations professionnelles propres m'ont également amenées voyager. Et, j'ai notamment travaillé aux Etats-Unis pour créer ma petite structure. J'aime aller à la rencontre d'autres cultures et découvrir les saveurs, les sons et les couleurs qui les animent. Après avoir quitté mon activité de Directrice de programme dans le domaine de l'informatique, je m'inspire aujourd'hui de tout ce vécu pour apporter une touche métissée et un peu décalée à mes créations. En effet je suis designer de produits textile fonctionnels pour petits et grands dans le cadre de ma société. Je créé des produits qui sont ensuite fabriqués et vendus par mes partenaires représentants de commerce. Comme on n'a pas une idée de nouveau produit tous les jours, celà me laisse le temps de me consacrer à mon autre passion, la transmission de connaissances. Avec GoStudent, je suis ravie de pouvoir le faire dans des conditions optimales. Je porte une attention particulière à la personnalité et à l'identification des besoins spécifiques de chaque étudiant de manière à adapter mes cours. A ce jour, grâce à mon approche éducative, j'ai l'honneur d'accompagner des élèves de tous niveaux ayant entre 4 et 49 ans. Ma méthodologie, plutôt ludique dans l'ensemble, a 2 objectifs principaux à savoir: 1 - amener mes élèves à "parler" anglais, 2 - et les amener à comprendre ce qu'on leur dit en anglais. Les aspects plus techniques de la langue (grammaire, conjugaison, ...) viennent en appui de ces 2 objectifs premiers et pour répondre aux besoins de mes élèves scolarisés, notamment le cadre de l'aide aux devoirs. L'aide aux "devoirs" c'est aussi pour mes élèves professionnels, un accompagnement pour aider à communiquer en anglais dans la cadre de comités ou autres événements mêlant des intervenants d'horizons différents. Nous travaillons dans ce cas, la pratique d'un anglais plus orienté "secteur d'activité". Avant de décrire mon parcours académique, je suis ravie de pouvoir annoncer que j'ai désormais à mon actif des centaines de cours d'anglais chez Gostudent. J'ai tissé avec chacun de mes élèves une relation de confiance propice à l'apprentissage et tous m'ont reportés les effets positifs de nos cours sur leurs notes et/ou sur leur capacité à communiquer. Sinon, ma scolarité s'est faite au gré des affectations de mes parents expatriés. Après avoir passé mon BAC en France, à Rodez dans l'Aveyron, j'ai rejoint mes parents à Libreville au (Gabon). Renseignements pris sur la qualité de l'enseignement local, j'ai eu le plaisir de constater que l'I.A.E. d'AIX en Province avait une antenne au sein de l'Université Omar Bongo. Il y avait une parfaite équivalence de diplôme. J'ai donc décidé de suivre le cursus à Libreville, sous le soleil des tropiques et auprès de ma famille. Après l'obtention de ma Licence de Gestion, puis de ma Maîtrise de Gestion, j'ai travaillé pendant quelques années avant de m'inscrire pour passer mon MBA. Cet enseignement s'est fait entre Paris et San Francisco à l'EUA (European University of America).

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Noa D.

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Bonjour, Je m'appelle Noa Duvernay. J'ai fait un bac scientifique au lycée puis je suis allée en classe préparatoire aux grandes écoles en physique-chimie. Je suis en 2ème année dans une école d’ingénieur en chimie pour travailler plus tard en tant qu'ingénieur chimiste dans la santé. J'aimerais faire des cours de mathématiques et de physique-chimie

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Aveline R.

Je suis passionnée par les langues étrangères, mais aussi du français. Je rêve de devenir profresseure ou traductrice. J'ai déjà été correctrice de français pour les étudiants lorsque j'étudiais au Québec et j'ai adoré ça. Je propose donc des cours particuliers de français, mais aussi d'espagnol et d'anglais. J'ai fait une Première littéraire à Saint-Brieuc, puis ai poursuivi en Arts, Lettres et Communication au Québec. Je suis, par la suite, entrée à la fac pour commencer une licence Humanités (lettres, histoire et philosophie) à Rennes, avant de partir étudier à Madrid grâce au programme Erasmus. J'ai finalement décidé d'entreprendre une licence d'espagnol, à l'université Rennes 2.

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Léna R.

Etudiante en 5ème année du double cursus INSA-Sciences Po Toulouse, je prépare un diplôme en Génie Civil et un master en Relations Internationales. J'ai à coeur de transmettre mes connaissances acquises lors de ma scolarité en nouant un lien de confiance avec chaque élève. Je suis certaine que chacun peut progresser, à son rythme avec de la confiance, de la régularité et un peu d'amusement .... Identifier ses points faibles et points forts sont la clef pour un enseignement le plus efficace possible. Aussi, il m'apparaît crucial que l'élève apprenne à voir ses propres progrès : c'est une source de motivation très importante. Semestre d'études en Argentine à l'Universidad Nacional Uncuyo de Mendoza (2022)

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Professeur particulier certifié, interviewé par GoStudent, ayant fait l'objet d'un examen approfondi et d'une vérification des antécédents