Hugo L.

Riche d’une expérience de 10 ans, dans le champ de la gestion des risques, en tant qu’analyste responsable de projet, j’ai pu former, accompagner et conseiller divers bénéficiaires, dans la prévention et l’anticipation de leurs situations de crise. Ayant rapidement pris conscience qu’il manquait un sens à mon travail car j’avais peu de contacts avec les personnes et je ressentais un grand sentiment d’inutilité, j’ai opté pour une reconversion professionnelle. Je me sens cette vocation d'accompagner, d'aider les enfants en difficulté pour leur redonner confiance en eux et leur permettre de progresser et réussir. Je suis une personne calme, patiente et à l'écoute des besoins d'autrui. Diplômée d'une école de commerce, j'ai choisi de compléter cette formation par un master en gestion des risques et je travaille depuis quelques années dans un cabinet de conseil en gestion de crise et en sûreté pour former nos clients à apprendre à gérer toute situation de crise.

Ingénieur Civil diplômé de l’École Nationale Supérieure des Mines de Nancy, j’ai aussi obtenu une maîtrise professionnelle en génie informatique à Polytechnique Montréal. J'exerce depuis maintenant un an et demi en tant qu'ingénieur logiciel spécialisé en développement Python au sein de Botify, où je m'attelle notamment à l'amélioration d'un système permettant aux utilisateurs de manipuler des données volumineuses à leur guise. Aussi bien en classes préparatoires qu'en école d'ingénieurs, j'ai dispensé des cours particuliers de mathématiques. Ce sont 7 années pendant lesquelles j'ai transmis ma passion pour les mathématiques en aidant des dizaines de collégiens et de lycéens à progresser dans cette discipline. En dehors des cours particuliers, lors de mes études d'ingénieur à Nancy, j'ai eu la chance d'être le vice-président de l'association Artem Réussite visant à d’encourager des collégiens et des lycéens issus de quartiers défavorisés vers la réalisation de leurs projets personnels, scolaires et professionnels. Dans ce cadre, j'ai notamment donné des cours en effectif réduit, mené des sessions d'aide aux devoirs et organisé des stages de révision du brevet.

Bonjour , moi c'est Grégoire, j'ai fait des études de mécanique en école d'ingénieur, suite à une prépa MPSI (maths-physiques). Je suis un grand passionné de jeux vidéo et de musique électronique J'aime beaucoup écouter et mixer de la musique seul ou avec des amis. J'en produis également sur mon ordinateur. J'adore également me balader dehors et voyager. Je donne des cours depuis bientôt 5 ans sur cette plateforme. J'aime les maths et je ferai en sorte de te transmettre mes outils et techniques pour que tu réussisses les exos sans problème et que tu reprennes confiance en toi ! Tout d'abord, dès le collège j'adorais les matières scientifiques surtout les maths. Ainsi, j'ai fait un baccalauréat S (matières scientifiques) au lycée générale de ma région de naissance, en Normandie.Ici, j'ai de plus en plus pris goût aux maths et à la physique mais également durant mes 2 années de classes préparatoires MATHS-PHYSIQUE qui ont suivi l'obtention de mon diplôme. J'ai ensuite passé 2 années en école d'ingénieur mécanique à Paris avant d'arrêter pour me reconvertir.

Bonjour, bonjour ! Je m'appelle Naila et je poursuis des études en informatique à l'université de Nantes où je viens, tout juste, d'entamer ma première année de Master. Ma vie ne se résume pas qu'à l'informatique, évidemment, il y a aussi les maths (malheureusement) et l'anglais (j'ai obtenu un score de 990/990 au toeic...). Bon, j'abuse légèrement. Je consacre le peu de temps libre qu'il me reste à la lecture, les sports automobiles, notamment la Formule 1 et aux sports nautiques. Je donne des cours particuliers depuis la première, donc autant te dire que je suis rodée après tout ce temps ! Qu'importe tes lacunes, je trouverai un moyen ludique pour y remédier et m'adapterai à toi, en fonction de tes besoins et surtout, de tes attentes J'ai obtenu un baccalauréat S spé Math, avec une mention Bien en 2018 et depuis, j'ai entamé des études en Informatique ! J'ai été confronté aux sciences tout au long de mon parcours éducatif, notamment les maths, qui furent au cœur de mes années d'apprentissage. Pour l'anglais, j'ai, comme tout élève, étudié cette langue au collège et au lycée, mais jugeant les cours plutôt lent et peu intéressant, j'ai entrepris le challenge d'apprendre l'anglais seule, à l'âge de 13 ans. Ceci m'a permis de développer mes propres méthodes d'apprentissage et aujourd'hui, je parle anglais couramment, ce qui constitue un atout majeur dans mon domaine d'études actuel.