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Jeremi D.
Joelle est accessible et franche. Elle a réussi à bien cerner mon fils Jérémi. Leur duo fonctionne bien, je trouve.
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Par où commencer ? Dans la vie quotidienne, on me qualifie souvent d'excentrique et de rigolote, dans le sens un peu étrange du terme et suscitant la curiosité. Je suis très maladroite et j'ai la poisse, ce qui accentue mon capital sympathie. Je pratique le billard français et la randonnée. J'aime le cinéma, la littérature et toutes les activités qui nécessitent d'être minutieuse et organisée (Origami, Nonogramme, et casse-tête entre autres). En parallèle, je suis aussi masso-thérapeute, (équivalent en Suisse de "Kiné", mais seulement pour les aspects massages). J'ai obtenu un Doctorat en Psychologie, j'ai donc d'abord enseigné dans les Universités et j'ai fait de la recherche notamment dans le domaine des transports, des difficultés d'apprentissage et de la mémoire chez les jeunes et ...
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Niveaux scolaires
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J
Jeremi D.
Joelle est accessible et franche. Elle a réussi à bien cerner mon fils Jérémi. Leur duo fonctionne bien, je trouve.
Joëlle N.
Cours d'essai de 30 min.
5 réservations la semaine dernière
+ de 3 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent
Marcel L.
4.6
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Bienvenue sur mon profil ! _______________________________________________________________________________________________________ Je m'appelle Marcel, et je suis un enseignant passionné par la réussite académique de chaque élève que j'accompagne. Avec plusieurs années d'expérience dans l'éducation, j'ai à cœur de guider mes étudiants vers l'excellence en leur transmettant non seulement des connaissances, mais aussi la confiance et la motivation nécessaires pour réussir. _______________________________________________________________________________________________________ Ma méthode d'enseignement se distingue par une approche personnalisée, basée sur la patience, l'écoute active et l'attention aux besoins spécifiques de chaque apprenant. Chaque élève est unique, c'est pourquoi j'adapte mes cours pour offrir un accompagnement sur mesure, visant à renforcer leurs compétences tout en développant leur autonomie. _______________________________________________________________________________________________________ Mon objectif est de voir mes élèves s'épanouir dans leur parcours académique, particulièrement dans les matières scientifiques. Je m'efforce de rendre l'apprentissage vivant et interactif, en utilisant des exemples concrets, des exercices pratiques et des démonstrations ludiques. J'aime voir le sourire de mes élèves et la fierté de leurs parents lorsqu'ils constatent des progrès tangibles et des résultats positifs. _______________________________________________________________________________________________________ Avec moi, chaque leçon devient une expérience enrichissante dans une atmosphère chaleureuse et bienveillante. Je m'attache à créer un environnement où l'élève se sent libre d'exprimer ses questions et ses idées, favorisant ainsi la compréhension approfondie des concepts et le développement de la confiance en soi. _______________________________________________________________________________________________________ Rejoignez-moi dans cette quête vers l'excellence académique ! En travaillant ensemble, nous pouvons atteindre les plus hauts sommets de la réussite scolaire. Après l'obtention d'un brillant Baccalauréat scientifique, j'ai poursuivi mes études à l'université en raison de ma passion pour les sciences. Au terme de trois années d'études, j'ai décroché une Licence en Mathématiques, puis un Master en Mathématiques et Applications.
Kübra K.
Je me nomme Kübra Kirmizioglu et suis actuellement étudiante en deuxième année à l'université de Rennes 2, inscrite en licence de sciences de l'éducation. Je suis également impliquée dans diverses activités enrichissantes qui contribuent à mon épanouissement personnel et professionnel. Dans le cadre de mon parcours académique et de mon engagement éducatif, j'ai pris la décision de m'engager sur Go Student. Mon objectif est d'apporter mon soutien à des élèves désireux d'améliorer leur niveau dans diverses matières, tout en leur prodiguant des conseils pour une meilleure maîtrise des langues. Cette initiative s'inscrit parfaitement dans ma démarche éducative, étroitement liée à la filière que je poursuis. Je me décrirais comme une personne attentive et sociable, dénuée de tout jugement envers les élèves en difficulté. L'apprentissage est pour moi une étape vers la réussite, une démarche que chacun, y compris moi-même, traverse parfois avec des moments de complexité. La maîtrise de l'anglais, que je considère comme une force, me permet d'aider les élèves à surmonter leurs difficultés. En plus de mon implication dans l'accompagnement scolaire, j'ai eu l’opportunité d’écrire un roman intitulé Sous le voile de la nuit, les passions s'envolent. Je suis également l’auteure d’un planner conçu spécialement pour le Ramadan, une manière pour moi de combiner créativité et utilité. Actuellement, je travaille sur d’autres projets artistiques qui me permettent d’explorer différentes formes d'expression. Ces diverses expériences, qu'elles soient dans l'éducation, l'écriture ou la santé, nourrissent ma passion pour l'apprentissage et l'accompagnement, et je suis impatiente de rencontrer mes futurs élèves, en particulier ceux à qui je pourrai transmettre ma passion pour l’apprentissage. Je suis actuellement bénévole au sein du centre *Entraide et Espoir Scolaire*, où j’accompagne des enfants en difficulté scolaire. Cette expérience me permet de développer des compétences pédagogiques et humaines essentielles pour soutenir leur réussite. J'ai également rejoint l'AFEV (Association de la Fondation Étudiante pour la Ville), où je m'engage auprès de jeunes issus de milieux défavorisés. Ce rôle m’a permis d'approfondir ma compréhension des enjeux éducatifs et d'apporter un soutien personnalisé pour aider chaque enfant à surmonter ses obstacles. En parallèle, j'ai effectué un stage en pharmacie, une expérience enrichissante qui m'a permis d'acquérir des connaissances approfondies dans ce domaine et de renforcer mes compétences organisationnelles et professionnelles. Ces diverses expériences m’ont permis de découvrir l'importance de l’entraide et de l’accompagnement dans le parcours éducatif des enfants, et m’ont appris à transmettre mes connaissances tout en continuant à apprendre des autres.
Maxime N.
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Je me nomme NGOUAMENE Maxime Dénis, je suis un développeur informatique. Mon parcours académique comprend un baccalauréat S en mathématiques et physique. Je possède une solide maîtrise des domaines des mathématiques, de la physique, de la chimie, de la biologie et du français. Mon expérience en tant que tuteur s'étend sur plus de 4 ans, où j'ai travaillé avec des élèves âgés de 8 à 25 ans. Je suis quelqu'un de patient, drôle, attentionné et très impliqué dans mon travail. Artiste dans l'âme, j'aime la photographie, le dessin, les voyages, la natation, la musique et le basket-ball. Ma philosophie pédagogique se résume en cette phrase : "CHAQUE ELEVE EST UNIQUE; CHAQUE LECON EST SUR MESURE." Mon objectif est de libérer le plein potentiel de mes élèves, et je considère ce défi comme une source de motivation constante. Tuteur confirmé avec plus de 9ans d'expérience dans le tutorat en général et 4ans d'expertise en tutorat en ligne, je possède une solide maîtrise des domaines des mathématiques, de la physique, de la chimie, de la biologie, du français et de l'informatique. Ensemble travaillons pour une évolution académique et professionnelle progressive, grâce a un accompagnement sur-mesure.
Anne G.
Je suis naturelle, spontanée, authentique et directe. Je peux devenir enthousiaste envers des nouveautés que je veux découvrir. De langue maternelle allemande, j'ai progressé en français depuis mon arrivée en France en l'an 2000. Je n'arrête pas d'apprendre la langue que j'utilise tous les jours. L'idée d'apprendre en contact avec les personnes de son entourage professionnel et privé m'inspire et me fascine. Des nouvelles expressions que j'entends réveillent ma curiosité et ma volonté de comprendre leurs sens. Je suis fière d'être élève en langue française et de continuer à progresser tout au long de ma vie. Quant à mes hobbies, j'adore chanter et je fais partie de la chorale adulte du Conservatoire de la ville où j'habite. J'aime danser aussi, et je prends des cours de Salsa, Bachata, Rock et "Lady Style". J'adore être en pleine nature et me promener voire faire de la randonnée (modeste, permettant de discuter en marchant). Nager me fait du bien (pareil: en rythme qui me convient). Mon parcours franco-allemand: J'ai passé mon bac en Allemagne (Mention très bien) en 1990, et j'ai 53 ans actuellement. J'ai fait des études interculturelles avec spécialisation en l'espace francophone à Passau (Bavière, Allemagne). Installée en France depuis l'an 2000, j'ai d'abord travaillé en région parisienne dans une entreprise française dans leur Service Export en tant qu'Assistante commerciale. La communication professionnelle entre entreprises européennes m'a apporté une expérience précieuse en échange et médiation interculturelle. En 2006, j'ai repris mes études à l'Université Paul Valéry de Montpellier pour suivre la préparation du concours de l'enseignement CAPES dans la discipline Allemand. Ma réussite au concours m'a amenée à la rentrée en 2007 dans l'Académie de Lyon où j'ai travaillé en tant que professeur stagiaire au Collège et au Lycée. Dix ans plus tard, j'ai réussi le concours de l'Agrégation en Allemand en étant affectée en l'Académie de Montpellier. Mon niveau en langues: Mon niveau en Allemand (langue maternelle) et en Français a été validé officiellement par l'obtention de l'Agrégation en 2017. Quant à l'Anglais, je ne possède pas de certification pour le moment, mais j'ai suivi un cycle universitaire de six mois à Londres (LSE London School of Economics and Political Science), et je situe mes compétences en Anglais au niveau C1 (utilisatrice expérimentée), en compréhension autant qu'en expression.
Cours d'essai de 30 min.
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