Jonah F.

Je suis actuellement en école de commerce à Audencia à Nantes en Master 2 après avoir été en classe préparatoire pendant 2 ans. Le soutien scolaire me connait puisque je suis tutrice sur la plateforme Go Student depuis 2 ans et j'accompagne ainsi tous les niveaux: du primaire jusqu'au lycée. Avant cela, j'ai pu aidé des élèves en difficulté dans les lycées et collège directement. J'aime enseigner et partager avec des élèves de manière dynamique et sympathique et transmettre mon implication dans les matières. Je n'hésite pas à passer du temps sur des notions complexes pour l'élève afin de maximiser sa compréhension. Mon but ici est de faire progresser les élèves et qu'ils soient fiers de leur futurs résultats ! Lors de mon parcours, j'ai aussi fait beaucoup de sport. J'ai en effet fait de la danse classique pendant 10 ans. J'ai aussi fait du tennis, du badminton et de la boxe. Lors de mon parcours scolaire, j'ai passé mon BAC ES, économique et social que j'ai eu mention TB. Cela m'a permis ensuite d'intégrer en prépa economie et maths. A le suite de cette expérience de 2 ans, j'ai passé des concours écrits et oraux pour rentrer en école de commerce. Je m'apprête à entrer en Master 2 après avoir effectué une année de césure pendant laquelle j'ai réalisé deux stages de 6 mois dans le domaine du conseil en environnement. J'ai pu donc vivre des expériences professionnelles très enrichissantes.

Bonjour à vous, je m'appelle Valentine, j'ai 21 ans et je suis à la recherche de nouveaux élèves à accompagner pour leur parcours scolaire. J'ai pour habitude de travailler avec des élèves de 3ème, une dizaine en mathématiques l'année dernière, mais aussi quelques élèves de 4ème et de 1er en biologie. Concernant ma méthode de travail lors des séances, je laisse le choix aux élèves du sujet à traiter lors de la séance : plutôt de l'aide aux devoirs ou des révisions. Pour les séances de révisions soit il connaisse la notion à travailler, sinon, nous revoyons l'ensemble des notions clés du programme en question pour trouver celles qui ne sont pas acquises. Pour ce qui est de mon parcours scolaire, je suis en 3ème année de licence Sciences de la vie et de la terre parcours MEEF, donc plutôt orienté sciences mais paradoxalement j'adore enseigner les mathématiques ;) Pour ce qui est de ma personne, je suis patiente ça ne me dérange absolument pas d'expliquer plusieurs fois et de différentes manières une notion, si l'élève n'a pas compris. C'est la bonne compréhension de l'élève avant tout ! Voilà, dans l'attente de pouvoir travailler avec vous ;) parcours scolaire : -BAC S spécialité SVT -DUT génie biologique parcours environnement -2ème année de licence sciences de la vie actuellement -> 3ème année de licence sciences de la vie et de la terre parcours MEEF parcours professionnel : - stage de 1 mois dans un syndicat de rivière -stage de 3 mois dans un laboratoire environnemental -stage de 1 semaine en école primaire

Bonjour ! Je suis Lou, tutrice particulier spécialisée en Anglais, Français et Histoire Géo. Passionnée par l’enseignement, mon objectif est de rendre l’apprentissage plus accessible et agréable tout en répondant aux besoins spécifiques de chaque élève. Avec une expérience de pls de 2 ans dans l'accompagnement scolaire et professionnel , j'ai eu l'occasion de travailler avec des élèves de tous niveaux, du primaire aux études supérieures (Master, BTS, DUT etc..), ainsi que des adultes apprenant.es. Je m’adapte à chaque profil en fonction des attentes et des difficultés rencontrées. Ma méthode repose sur une approche personnalisée et progressive, en mettant l'accent sur la compréhension des notions clés et en favorisant la confiance en soi. Grâce à des exercices pratiques, des explications claires et des conseils adaptés, je m'efforce de rendre chaque séance dynamique et stimulante. Je vous propose un accompagnement flexible, que ce soit pour des cours réguliers ou des révisions ponctuelles, avec un suivi personnalisé pour maximiser la progression de l’élève. N'hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour planifier une première séance d’essai ! Mon Baccalauréat Littéraire-Cinéma a porté mes intérêts vers la littérature notamment jeunesse et étrangère. Aujourdˈhui jˈutilise aussi le cinéma et les séries comme outil de pédagogie et de référence de culture générale et populaire. Pendant mes années dˈétudes à l'université jˈai pris part à des projets éducatifs en maison de quartier en Belgique. Mon service civique en tant que médiatrice socio-culturelle dˈune stucture coopérative, ainsi que mon engagement associatif mˈa permis de développer des compétences dans le social comme lˈécoute active, lˈanalyse des besoins de lˈenfant et de sa famille afin dˈadapter ma démarche en cohérence avec leurs demandes.

Française native, après des études en langues anciennes, je me suis spécialisée dans l'enseignement digital (en ligne) et dans la pédagogie différenciée me permettant d'adapter l'enseignement à l'adresse des apprenants souffrant de troubles spécifiques de l'apprentissage. Je dispense actuellement des cours de français académique préparant aux épreuves écrites et orales du Diplôme National du Brevet (DNB), du Baccalauréat (BAC) général, technologique et professionnel, de l'Abibac et du Certificat d'Enseignement Secondaire Supérieur (CESS), etc., J'enseigne également la langue française à visée professionnelle dans les secteurs du bâtiment, de la santé et de la restauration. J'offre des cours traitant de la structure du récit, des types d'intrigues, des personnages à travers le dilemme du héros (conflit de valeurs), la figure du double (intériorité de l'adversité), la construction du héros et de l'anti-héros ; la symbolique spatiale, temporelle ; les topoï ou thèmes récurrents dans la littérature tels l'amour, le mariage, la naissance, la maladie, le combat, le repas ; l' analyse de la thèse et de l'argumentation indirecte ou l'implicite du récit ainsi que des cours axés sur des exercices rédactionnels et la mise en application des techniques argumentatives directes, explicatives, narratives, descriptives ainsi que des exercices rédactionnels portant sur le paragraphe du commentaire composé et de la dissertation, sur l'introduction et la conclusion du commentaire composé et de la dissertation, etc.,