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Bonjour ! Brièvement, mon parcours académique : après mon lycée à Grenoble, je suis passé par une classe prépa, puis j'ai passé le concours pour les écoles de commerce, à l'issu duquel j'ai intégré Audencia. J'ai pour centres d'intérêt le sport et la littérature. J'ai eu l'occasion à plusieurs reprises d'éprouver ma patience et ma pédagogie à travers des cours de soutien à ma promotion dans certaines matières, ainsi que l'aide à mes camarades en difficulté lorsque j'étais en prépa. Dans l'impatience de vous rencontrer, Julien
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22/02/25 - 28/02/25
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Julien B.
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Rémi O.
Je me suis engagé à aider des élèves en difficulté ou souhaitant parfaire leurs études dans le domaine des mathématiques et de la physique. Je travaille à ce que la méthode pédagogique que j'utilise réponde au mieux aux besoins de chacun. Je peux enchaîner deux séances le jeudi après-midi, le samedi après-midi et le dimanche. Je m'adapte à tous les profils d'élèves. Quant à moi, j'étudie en école d'ingénieur à l'ISEL (Institut Supérieur d'Etudes Logistiques). Je pratique régulièrement du sport et aime le cinéma. J'ai suivi un baccalauréat série générale scientifique avec les spécialités Mathématiques et Physique-Chimie au lycée Jean-Prévost à Montivilliers. J'ai passé les épreuves orale et écrite de français en Première puis celles de spécialités, de philosophie et de grand oral en Terminale. J'ai obtenu mon diplôme du baccalauréat avec mention bien.
Aurélien B.
Inexpérimenté mais plein d'idées : tel est mon rapport au domaine de l'éducation. J'espère apprendre dans l'enseignement autant que j'espère que mes élèves apprendront auprès de moi. En tant qu'étudiant, je comprends les difficultés que ceux-ci peuvent rencontrer dans la vie scolaire, et j'espère que cette empathie puisse être vecteur de motivation dans leur apprentissage Actuellement en deuxième année de Licence de physique à l'Université des sciences, Montpellier. Obtention au cours de l'année universitaire 2017/2018 du diplôme "Licence de Psychologie" à Université Paul Valéry, Montpellier Obtention au cours de l'année scolaire 2014/2015 du "Baccalauréat ES" (Économique et Sociale) au Lycée Frédéric Mistral, Avignon.
Meshnee R.
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Jeune réunionnaise dynamique et motivée, j’aspire à continuer dans la Recherche en affaires internationales. Apportant mes services en soutien scolaire dans des collèges depuis un an et demi, donner le maximum de cours me permettrait d’acquérir de nombreuses compétences, tant sur les plans professionnel que humain. Je sais m'adapter aux difficultés et besoins de l'enfant pour qu'il soit en confiance et qu'il atteigne un certain niveau d'exigence. Actuellement à Sciences po Lyon, j'effectue mon année de mobilité à Sydney, en Australie. Passionnée de sociologie, d'histoire et de sciences sociales, c'est avec joie que je m'apprête à entamer les cours ici. C'est l'occasion pour perfectionner mon anglais et découvrir une nouvelle culture, notamment celle des indigènes.
Constantin M.
J'ai grandi en région parisienne avec des parents espagnols, j'ai toujours vécu avec un peu des deux pays. La langue espagnole était toujours présente à la maison et j'allais beaucoup en Espagne. A la fin du lycée j'avais envie de faire des études qui reflètent cette double identité. J'ai alors commencé un parcours en droit franco espagnol réparti entre les deux pays sous 4 ans. En parrallèle l'été je travaillais dans des fermes au portugal, en Espagne et en France. Ce goût pour la nature et l'agriculture m'a poussé à poursuivre un master en droit de l'environement avec une spécialisation en Agriculture dans le Vermont aux Etats Unis. Maintenant je suis une formation pour passer le barreau espagnol, en parallèle je fais pas mal de traductions du français à l'espagnol et inversement et je suis aussi engagé dans une association d'aide aux réfugiés. Enfin j'ai pu donner pas mal de cours d'espagnol et de français dans ma vie, que ce soit des cours individuels comme des cours collectifs (donnés à des réfugiés en Espagne dans le cadre de mon université).
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