Kiyoko M.

Justin Schroeder. 24 ans. Paris - Reims. Professeur particulier depuis maintenant 4 ans, j'ai accumulé de l'expérience dans le domaine de la pédagogie. Mes journées sont toujours bien chargées entre mes loisirs et le travail. Grand passionné de sport, j'aimerais faire de ma passion mon métier en devenant journaliste sportif. J'ai une grande proximité avec le tennis et les sports automobile. Mais également avec le football, basketball et le hand. Mes loisirs ne s'arrêtent pas simplement au sport. La lecture, le cinéma et l'histoire de l'art me séduisent également. En ce qui concerne mon caractère, j'aime me définir comme curieux de tout. Plutôt calme, je pense être quelqu'un de réfléchi et patient. Je suis aussi perfectionniste au travail, en essayant d'aller chercher le meilleur des élèves. Journaliste de sport, j'ai avant obtenu une maîtrise d'histoire. Les expériences dans l'enseignement m'ont permis de m'initier à la pédagogie. Dans le domaine des cours particuliers, je possède des expériences en collège, lycée et études supérieures. J'ai suivi des élèves notamment en préparation intensive pour le bac en histoire-géo et en français (écrit et oral). Je donne également des cours particuliers via Complétude, Anacours et SuperProf. Chaque élève est différent, donc chaque méthode doit être adaptée. Remise à niveau, progression, perfectionnement : ces cours peuvent être adaptés à toute exigence. Les cours avec moi peuvent porter sur des connaissances supplémentaires (définitions, concepts, exemples, études de cas, portraits), mais également sur un apprentissage méthodologique (organisation des connaissances, réalisation de plans, de dissertations, de commentaires de texte, commentaires d'image). Afin de parvenir à des résultats, les cours se passeront en toute bienveillance. J'essaye d'instaurer un rapport de confiance avec les élèves, leur permettant de surmonter leurs difficultés. J'essaye de les motiver, de leur donner goût à la matière, à passer un bon moment. Avec toujours comme objectif : la réussite!

Je m'appelle Nicolas Blin et je suis étudiant en deuxième année de prépa intégrée en école d'ingénieur. J'aime le sport et la musique et je suis passionné de mathématiques grâce à l'un de mes professeurs de lycée qui a su démystifié cette matière. Il est donc possible de rendre les mathématiques appréciables et j'aimerais qu'un maximum d'élèves puissent ressentir ce que sont les mathématiques mais surtout qu'ils puissent les utiliser. J'aime beaucoup prendre le temps d'enseigner et voir les progrès effectués c'est pourquoi je propose de donner des cours de mathématiques du niveau collège au niveau lycée.

Bonjour ! Je m'appelle Hugo, j'ai 19 ans. J’ai obtenu un bac scientifique européen mention très bien il y a 2 ans. Je suis aujourd’hui étudiant en classe préparatoire mathématiques-physique dans l’école d’ingénieur de Polytech Lille. Pendant mon temps libre je fais beaucoup de sport. J’ai notamment fait beaucoup de sports collectifs comme le football pendant 10 ans, le handball pendant 4 ans et un peu de basket-ball. Maintenant je fais principalement de la musculation, de la course ainsi que de la boxe. Je pratique également le piano et j’adore voyager. J’ai par exemple eu la chance d’aller plusieurs fois en Italie, en Espagne, au Portugal, Angleterre, aux Pays-Bas, en Europe de l’Est ou encore aux Etats-Unis. De plus, je suis passionné par les sciences c’est pourquoi je lis beaucoup de revues scientifiques ou des livres de vulgarisation. Je sais à quel point le domaine scientifique peut être exigeant et complexe. C’est pourquoi je propose des cours particuliers de mathématiques et de physique pour les collégiens et les lycéens. Je donne déjà des cours particuliers à un élève de 3ème. J’ai aussi fait du tutorat quand j'étais au lycée avec des élèves de seconde. Par ailleurs, j'aide régulièrement ma sœur qui est en première. Je sais donc de quoi sont fait les programmes et je connais les éléments qui posent le plus de problèmes aux élèves. Je pense réellement que le plus important en science est de comprendre le réel sens des choses et de ne pas voir uniquement des formules, des signes ou des opérations. Il faut ajouter à cela de la méthodologie en mettant en place des réflexions simples, en posant des bases claires et en créant des résolutions efficaces. Mais pour arriver à cela il faut essayer, se tromper, recommencer jusqu’à trouver une méthode personnalisée qui convienne à l’élève. Je suis donc un professeur qui explique le sens même des notions, de plusieurs manières. Je propose des méthodes simples et efficaces. En outre, j’accompagne l’élève du début à la fin en m’adaptant à sa façon de travailler et de réfléchir, en lui expliquant les choses sous différents angles, tout en lui apportant une certaine rigueur. A mon sens, il est également très important de créer une vraie relation de confiance avec l'élève pour qu’il puisse travailler et s’exprimer dans les meilleures conditions. Ainsi, je fais preuve de la plus grande bienveillance. Je suis convaincu que les mathématiques et la physique sont accessibles à tous, il suffit de ne pas avoir peur de se tromper et d’avoir la bonne méthodologie. Par conséquent, je suis persuadé de pouvoir vous aider et je serai très heureux de travailler avec vous. Alors n’hésitez pas à me contacter ! Dans tous les cas je vous remercie d’avoir pris le temps de lire ma présentation et vous souhaite bon courage.

Bonjour, ancien élève en licence de psychologie, je suis maintenant en école vétérinaire. J'ai travaillé en tant qu'aide scolaire pendant une année avec des enfants de niveau primaire souffrants de troubles de l'attention. j'ai aussi participé pendant deux ans au programme de soutien scolaire de mon collège où j'aidais des élèves en français, biologie, histoire ou encore physique-chimie. Je suis passionné d'éthologie, de psychologie animale, de sociologie, de technologie mais aussi de voyage, de musique et de sport automobile. Je suis une personne très calme et posée, j'aime prendre le temps de bien faire ce que j'entreprends. Je prône la tolérance et l'acceptation de soi. J'aime apprendre et je souhaite transmettre à d'autres cette passion pour l'apprentissage. Ma méthodologie n'est pas ancrée et est en perpétuelle évolution, j'ai le souhait de m'adapter à chaque élève afin de répondre aux besoins spécifiques. j'aime que les cours soient vivants et que ce soit un réel échange entre deux personnes qui ont chacune à apprendre l'une de l'autre.